培养学生想象能力时可以让孩子对自己最感兴趣的事物进行比较。

题目

培养学生想象能力时可以让孩子对自己最感兴趣的事物进行比较。

相似考题

1.婴幼儿艺术表现游戏的特点()。A.可以培养婴幼儿创造力和想象能力B.可以愉悦身心，让宝宝充满自信和快乐C.可以让宝宝勇敢和快乐D.可以培养宝宝动手发挥宝宝的想象能力

2.培养孩子的自信心可以通过：A、赏识教育，激发起学生自信和自强B、目标分解，让学生体会到成功欢乐C、正确地面对竞争，提高耐挫能力D、倾听别人的评价

3.培养孩子的自信心可以通过：一赏识教育，激发起学生自信和自强;二目标分解，让学生体会到成功欢乐;三正确地面对竞争，提高耐挫能力。()

4.培养学生想象能力时可以让孩子对自己最感兴趣的事物进行比较。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“培养学生想象能力时可以让孩子对自己最感兴趣的事物进行比较。”相关问题

  • 第1题：

    (1)作业的意义： ①可以检查自己的学习效果。
    ②可以加深对知识的理解。
    ③可以培养思维能力。
    ④做作业可以为总复习积累资料。
    (2)作业设计：
    ①根据新课改的理念，老师在学生学习的过程中要培养他们的动手操作以及实际运用能力，所以教师在本单元结束后可以让孩子们在家里为自已的爸爸妈妈做一杯水果奶昔，这样学生们不仅做到了学以致用，同时父母也可以了解孩子在学校的学习内容，也为一家人创造了一个温馨相处的机会。
    ②为了培养学生们的创新能力，教师可以让学生们回去想想我们还可以用哪些材料制作饮品，并作记录用英文在下节课中分享。这样的作业新颖有趣，记录过程也锻炼了学生的写作能力，在课堂中分享也是为学生们提供一个展现自我的机会，培养他们的表达能力，帮学生建立自信心。


    答案：
    解析：
    (1)①在师生对话环节中，教师借助简单对话与学生沟通，问题浅显且贴近生活，激发学生与教师主动交流的欲望和兴趣，唤起学生从情感上参与学习的意识。 ②在呈现话题环节中，教师借助自然流畅地谈话呈现话题，以图形红心明确学习任务，使学生在课堂伊始就带着明确的学习目标进入学习中。
    ③在复习旧知环节中，教师请学生小组活动，以学生已知的功能交际用语引导学生谈论他们喜爱的电视节目及原因．使学生在谈话中激活已有认知，教师板书呈现的功能交际用语及部分形容词为后期语言输出做准备。
    (2)①对于运用难度较大的语言，可用任务导人；
    ②对于情节很复杂的故事，可用情节导入；
    ③对于知识性很强的课文，可以用知识导入；
    ④对于反映学生生活的课文，可从本班学生类似的生活经历导入；
    ⑤对于事件性的课文，可借助近期的一条新闻来导入。

  • 第2题：

    （）通过对实物的观察进行描绘，可以使幼儿自觉地去注意周围生活中感兴趣的事物，帮助幼儿提升观察能力和专注能力。
    写生
    略

  • 第3题：

    善于激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯，就是鼓励孩子从事自己感兴趣的活动。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    教师在组织学生进行合作学习时要注意（）。

    • A、培养学生自己解决冲突的能力
    • B、让学生自由分小组
    • C、仔细设计合作学习活动
    • D、引导学生自己设计合作学习活动

    正确答案:C

  • 第5题：

    父母把孩子作为独立的个体，注意培养孩子的主动精神，培养他们的自理、自制能力，对孩子的期望、要求及奖励、惩罚等比较恰当，经常与孩子进行思想与价值观的交流与沟通，尊重、听取孩子的意见，及时纠正自己在教育孩子中的失误。这是（）型教养方式的特征。

    • A、溺爱
    • B、专制
    • C、民主
    • D、放任

    正确答案:C

  • 第6题：

    学生想象力的培养：(1)引导学生学会观察，获得感性经验，不断丰富学生对事物表象的认识;(2)引导学生积极思考，打开想象力的大门;(3)培养学生大胆幻想和善于幻想的能力


    正确答案:正确

  • 第7题：

    单选题
    父母把孩子作为独立的个体，注意培养孩子的主动精神，培养他们的自理、自制能力，对孩子的期望、要求及奖励、惩罚等比较恰当，经常与孩子进行思想与价值观的交流与沟通，尊重、听取孩子的意见，及时纠正自己在教育孩子中的失误。这是（）型教养方式的特征。
    A

    溺爱

    B

    专制

    C

    民主

    D

    放任


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    小学美育的任务是（）
    A

    提高学生对美的事物的感受能力

    B

    提高学生对事物美丑的识别能力

    C

    提高学生对美的事物的想象能力

    D

    提高学生的逻辑思维能力

    E

    提高学生对美的事物的创造能力


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    小学生在上课时，需要有意识地控制自己，因此家长应有意识地对孩子进行适当的安静做事训练，让孩子学会专注，培养孩子的自控力和注意力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师要“感悟”学生，让学生自己主动热情学习，最关键的是培养学生的（）
    A

    兴趣

    B

    能力

    C

    觉悟

    D

    道德


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    学生想象力的培养：(1)引导学生学会观察，获得感性经验，不断丰富学生对事物表象的认识;(2)引导学生积极思考，打开想象力的大门;(3)培养学生大胆幻想和善于幻想的能力
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师在组织学生进行合作学习时要注意（）
    A

    培养学生自己解决冲突的能力

    B

    让学生自由分小组

    C

    仔细设计合作学习活动

    D

    引导学生自己设计合作学习活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小学美育的任务是（）

    A提高学生对美的事物的感受能力

    B提高学生对事物美丑的识别能力

    C提高学生对美的事物的想象能力

    D提高学生的逻辑思维能力

    E提高学生对美的事物的创造能力


    A,B,C,E
    略

  • 第14题：

    在自主创新能力建设中，必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法（）

    • A、培养思考能力，奠定想象基础
    • B、扩大知识面，合理想象
    • C、保持工作热情，拓展想象能力
    • D、学会观察，培养想象能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    小学生在上课时，需要有意识地控制自己，因此家长应有意识地对孩子进行适当的安静做事训练，让孩子学会专注，培养孩子的自控力和注意力。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    宝宝3岁，请判断其各种能力的正常状态。有关注意力的发展，正常的是（）

    • A、可以比较集中地注意某个感兴趣的新鲜事物
    • B、能够比较稳定地注视某一事物
    • C、对感兴趣的事物能集中注意5~8min
    • D、对感兴趣的事物能集中注意10~20min
    • E、有意注意刚刚开始发展
    • F、有意注意已经比较成熟

    正确答案:E

  • 第17题：

    观察事物进行口语交际要在指导观察上下功夫、（）、教师要注意放手让学生用自己的话表达自己要说的意思。

    • A、要把握好说话的节奏
    • B、要注意说话得体
    • C、要设计好引导的思路
    • D、要注意想象合理

    正确答案:C

  • 第18题：

    写作能力是语文素养的基本体现，在写作教学中应重视培养学生观察、思考、表现、（）的能力，要求学生要说真话、实话、（），不说假话、（）、套话，激发学生展开想象和幻想，鼓励些想象中的事物。


    正确答案:评价；心里话；空话

  • 第19题：

    填空题
    写作能力是语文素养的基本体现，在写作教学中应重视培养学生观察、思考、表现、（）的能力，要求学生要说真话、实话、（），不说假话、（）、套话，激发学生展开想象和幻想，鼓励些想象中的事物。

    正确答案： 评价,心里话,空话
    解析： 在写作教学中应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。

  • 第20题：

    单选题
    3岁小儿，请判断其各种能力的正常状态。有关注意力的发展，正常的是（）
    A

    可以比较集中的注意某个感兴趣的新鲜事物

    B

    对感兴趣的事物能集中注意5～10分钟

    C

    对感兴趣的事物能集中注意20～30分钟

    D

    有意注意刚刚开始发展

    E

    有意注意已经比较成熟


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    中国有句俗话，叫做“严师出高徒”，意思是如果老师对学生严厉的话，就可以培养出有成就的学生。但是现如今，每个家庭都只有一个孩子，因此家长也是百般疼爱，对孩子百依百顺，很难接受老师严厉对待自己的孩子。
    A

    现在的家长对孩子很严厉

    B

    现在每个家庭的孩子都比较多的学生

    C

    严格的老师可以培养出有成就的学生

    D

    老师对待家长很严厉


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    培养学生想象能力时可以让孩子对自己最感兴趣的事物进行比较。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    （）通过对实物的观察进行描绘，可以使幼儿自觉地去注意周围生活中感兴趣的事物，帮助幼儿提升观察能力和专注能力。

    正确答案： 写生画
    解析： 暂无解析

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