大脑并不是对事物进行被动地记录，它积极地储存和唤起记忆。

题目

大脑并不是对事物进行被动地记录，它积极地储存和唤起记忆。

相似考题

1.在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够( )。A、唤起对事物具体形象的记忆和想象B、加深理解和认识C、促进幼儿听觉的发育和成熟D、促进幼儿的感知记忆

2.电子政务不是简单地将政府管理事物原封不动地搬到网上，而是对其进行组织结构的重组和流程再造。()

3.提问可以促进学生积极思考、积极地进行信息加工，有助于学生理解新知识和使知识进入( )中贮存。A、感觉记忆B、工作记忆C、短时记忆D、长时记忆

4.以下哪些方法可以加深记忆()。A、忽略已经熟悉的知识B、对记忆的事物进行联想C、适当休息，保持大脑活跃D、在一天的活跃时刻进行记忆

更多“大脑并不是对事物进行被动地记录，它积极地储存和唤起记忆。”相关问题

  • 第1题：

    倾听的正确做法是:()。

    A、使身体后倾，侧耳倾听，用笔做记录，积极地进行回应

    B、使身体前倾，侧耳倾听，用笔做记录，积极地进行回应

    C、使身体直立，侧耳倾听，用笔做记录，积极地进行回应

    D、使身体侧倾，侧耳倾听，用笔做记录，积极地进行回应


    答案：B

  • 第2题：

    （ ）是指主体在记忆活动过程中，将自己的记忆活动作为意识对象，不断自觉地对其进行积极地监视、控制和调节。

    A．记忆监控

    B．自我监控

    C．自我意识

    D．记忆状态


    正确答案：A

  • 第3题：

    记忆是( )。多选

    A. 改变信息和知识经验的存储方式的过程
    B. 人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程
    C. 过去的经验在头脑中的反映
    D. 人脑对客观事物间接的、概括的反映

    答案：B,C
    解析：
    知识点： 基础心理学 /记忆
    记忆是过去的经验在头脑中的反映，C正确。认知心理学认为，人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程是【记忆】，B正确。

  • 第4题：

    记忆是（ ）。
    (A)改变信息和知识经验的存储方式的过程
    (B)人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程
    (C)过去的经验在头脑中的反映
    (D)人脑对客观事物间接的、概括的反映


    答案：B,C
    解析：
    记忆是过去的经验在头脑中的反映，所谓过去的经验是指过去对事物的感知， 对问题的思考，对某个事件引起的情绪体验，以及进行过的动作操作，这些经验都可以以映像的形式储存在大脑中，在一定条件下，这种映像又可以从大脑中提取出来，这个过程就是记忆。

  • 第5题：

    对输入的信息进行暂时的储存和加工，并且与长时记忆中已储存信息发生某种意义上的联系的记忆是( )

    A.感觉记忆
    B.短时记忆
    C.内隐记忆
    D.工作记忆

    答案：D
    解析：
    所谓工作记忆，是指当前工作状态的记忆，是人们在完成认知任务的过程中将信息暂时储存的系统，它不仅对信息进行短暂存储还要进行加工。工作记忆可以被理解为一个临时的心理“工作平台”，在这个工作平台上，人们对信息进行操作处理和组装，以帮助我们理解语言、进行决策以及解决问题。可以将工作记忆理解为对必要成分的短时的、特殊的聚焦。巴德利等人认为，工作记忆包括语音环路、视觉空间模板、情景缓冲器和中央执行系统四个成分，不同成分有不同的功能。

  • 第6题：

    科学家发现大脑灰质内部的海马体能充当记忆储存箱的功能，但是这个储存区城的分辨能力并不强，对相同的大脑区城的刺激，可以让它产生真实的和虚假的记忆．为了把真实记忆从虚假记忆中分离出来，研究人员提出了通过背景回忆来加强记忆的方法．如果某些事情没有真正发生过，就很难通过这种方法加强人脑对它的记忆．
    这段文字主要讲述的是：

    A ．真实记忆和度假记忆的关系
    B ．分僻真实记忆和虚假记忆的方法
    C ．大脑灰质内部海马体的作用
    D ．虚假记忆是如何产生的

    答案：B
    解析：
    【参考解析】： 材料分别介绍了真实记忆和虚假记忆的产生机制，将二者区分的方法。重点在于说明如何将二者区分开来，A、C、D都不是材料讲述的重点，因此本题应当选择B。

  • 第7题：

    在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够（）。

    • A、加深对艺术事物的理解和认识
    • B、促进幼儿的感知和记忆
    • C、促进幼儿听觉的发育和成熟
    • D、唤起对事物具体形象的记忆和想象

    正确答案:D

  • 第8题：

    外界通过感觉器官进入大脑的信息量是相当大的，但估计仅有（）的信息能被较长期的储存记忆。

    • A、３％
    • B、２％
    • C、１％

    正确答案:C

  • 第9题：

    瞬时记忆的逻辑功能在于为大脑提供对输入的信息进行（）和（）的时间。


    正确答案:选取；识别

  • 第10题：

    判断题
    大脑并不是对事物进行被动地记录，它积极地储存和唤起记忆。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    客观事物直接作用于感觉器官而在大脑中产生的对这个事物的个别属性的反映称为（）
    A

    感觉

    B

    知觉

    C

    记忆

    D

    思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    关于记忆的惯性，以下哪些说法是正确的？（）
    A

    记忆的惯性是指我们在记忆中进行储存的时候有固定的模式

    B

    我们的记忆是按照“事物——属性”的模式来进行存储的

    C

    记忆力差的人思维惯性差

    D

    只有非常固执的人才会有记忆惯性


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    将自己的记忆活动作为意识对象，不断自觉地对其进行积极地监视、控制和调节，是（ ）。

    A．元认知

    B．元记忆

    C．记忆监控

    D．记忆策略


    正确答案：C

  • 第14题：

    记忆是指（ ）。

    A．信息输入到大脑，在大脑中储存，并从大脑中提取的过程

    B．改造信息和知识经验的过程

    C．过去的经验在头脑中的反映

    D．人脑对客观事物间接的、概括的反映


    正确答案：AC

  • 第15题：

    记忆是()。(2010-05)

    A:改变信息和知识经验的存储方式的过程
    B:人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程
    C:过去的经验在头脑中的反映
    D:人脑对客观事物间接的、概括的反映

    答案：B,C
    解析：
    记忆是过去的经验在头脑中的反映，认知心理学又把记忆看作是人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程。

  • 第16题：

    ①随着核磁共振等技术的不断进步，科学家们基本达成了共识，那就是记忆储存在大脑的海马区②科学家们发现，记忆储存于神经细胞的连接方式之中③这个改变是由一系列基因负责实现的④要想研究记忆，首先必须弄清记忆究竟储存在什么地方⑤接下来的问题是，记忆是如何被储存的呢？这个问题也已经有了答案⑥大脑通过改变神经细胞的连接方式和连接强度，将某个外来刺激永久地固定于大脑之中将以上6个句子重新排列，语序正确的是：( )

    A.①⑥②④⑤③
    B.①④②⑤③⑥
    C.④①⑤②⑥③
    D.④③①⑤⑥②

    答案：C
    解析：
    ④句提出问题“记忆究竟储存在什么地方”，①句给出答案“记忆储存在大脑的海马区”，故④，①两句应紧密相连，只有C项符合要求，当选。

  • 第17题：

    记忆是大脑对经历过的事物的反应，是过去感知过的事物在大脑中留下的痕迹。下列不属于记忆特征的是（　　）。

    A.持久性
    B.敏捷性
    C.批判性
    D.精确性

    答案：C
    解析：
    记忆的特征有：持久性、敏捷性、精确性、准确性等。

  • 第18题：

    将自己的记忆活动作为意识对象，不断自觉地对其进行积极地监视、控制和调节，是（　　）

    A.元认知
    B.元记忆
    C.元记忆监控
    D.记忆策略

    答案：C
    解析：
    元记忆是对记忆本身的认知活动，包括元记忆知识、元记忆监控和元记忆体验。元记忆监控就是将自己的记忆活动作为意识对象，不断自觉地对其进行积极地监视、控制和调节。

  • 第19题：

    人们将感知过、操作过、思考过和体验过的事物保存在大脑中称为（）。

    • A、思维
    • B、情感
    • C、记忆
    • D、情商

    正确答案:C

  • 第20题：

    客观事物直接作用于感觉器官而在大脑中产生的对这个事物的个别属性的反映称为（）

    • A、感觉
    • B、知觉
    • C、记忆
    • D、思维

    正确答案:A

  • 第21题：

    科学家发现大脑灰质内部的海马体能充当记忆储存箱的功能，但是这个储存区域的分辨能力并不强，对相同的大脑区域的刺激，可以让它产生真实的和虚假的记忆。为了把真实记忆从虚假记忆中分离出来，研究人员提出了通过背景回忆来加强记忆的方法。如果某些事情没有真正发生过，就很难通过这种方法加强人脑对它的记忆。这段文字主要讲述的是（）。

    • A、真实记忆和虚假记忆的关系
    • B、分辨真实记忆和虚假记忆的方法
    • C、大脑灰质内部海马体的作用
    • D、虚假记忆是如何产生的

    正确答案:B

  • 第22题：

    填空题
    记忆表象：是感知过的事物不在面前时在头脑中出现该事物的形象，是由其他事物或（）唤起的。

    正确答案： 词语
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    知觉是（）
    A

    大脑对客观事物的感知

    B

    大脑对客观事物个别属性的感知

    C

    大脑对客观事物部分属性的感知

    D

    大脑对客观事物整体属性的感知


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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