教师心理健康的标准:认同教师角色,悦纳教师职业;();对教育环境的良好适应和改造;具有稳定而积极的教育心境。
第1题:
A具有积极的职业态度和对教师角色的认识
B具有开朗、乐观、积极向上的健康情绪
C热爱学生,始终保持一颗童心
D具有良好的人际关系
第2题:
教师心理健康的标准有:对教师角色的认同;();在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪;具有教育独创性;能正确地了解自我,体验自我和控制自我。
有良好和谐的人际关系
略
第3题:
学生心理健康的前提与基础应该是()。
第4题:
教师的心理健康标准包括以下哪些()
第5题:
教师心理健康的标准有()
第6题:
教师职业教育道德内容主要包括:政治理论、()和教师心理健康教育等。 ①教育方针 ②政策 ③法律法规 ④教师职业道德规范
第7题:
下列选项中不是教师心理健康的标准的是()。
第8题:
高校教师心理健康的标准包括()
第9题:
对教师角色有合理的认知
人际关系良好
正确地了解自我.体验自我和控制自我
具有教育独创性
第10题:
第11题:
适应教育环境
人际关系和睦
自我意识良好
情绪体验积极
第12题:
第13题:
第14题:
健康教师心理应表现为()。
第15题:
教师的心理健康标准:()。
第16题:
职业院校教师心理健康的标准包括()。
第17题:
教师心理健康标准具体体现在()。
第18题:
教师形成职业角色所需要的条件是()
第19题:
不属于促进教师职业角色形成的主要条件的是()
第20题:
教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估()
第21题:
认同教师角色,悦纳教师职业
具有和谐的教育人际关系
教育环境的良好适应和改造
具有稳定而积极的教育心境
第22题:
悦纳自我
能适当控制自己的情绪情感
能保持和谐的人际关系
具有稳定而积极的心境
用健康合适的方式舒缓压力
第23题:
认同教师角色
正确的了解自我
有良好和谐的人际关系
具有终身学习理念