对学生开展一对一的个别心理咨询的作用在于（）A、保证心理咨询的深度B、保证心理咨询的私密性C、保证心理咨询的效果D、保证心理咨询的效率

题目

对学生开展一对一的个别心理咨询的作用在于（）

  • A、保证心理咨询的深度
  • B、保证心理咨询的私密性
  • C、保证心理咨询的效果
  • D、保证心理咨询的效率
相似考题

1.帮助小学生面对挫折所采取的方法有:()A、教会他们做好面对挫折的心理准备B、开展实践活动，进行挫折教育C、注意利用榜样进行挫折教育D、通过个别心理咨询进行宣泄。

2.简述实施一对一的个别化教学计划的步骤。

3.个别教学的优点在于教师能根据学生的特点____。

4.下面陈述正确的是()A、小学生心理咨询有广义和狭义之分。B、广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。C、广义的学校心理咨询对象只包括学校中的教师和学生D、在实践过程中小学生心理咨询主要面向学生。

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  • 第1题：

    学校开展心理咨询的主要对象是（）

    A家长

    B学生

    C校长

    D教师


    B
    略

  • 第2题：

    增强小学生耐受挫折的能力的方法有（）

    • A、强化耐受挫折的心理准备教育
    • B、开展实践活动进行耐挫折教育
    • C、注意利用榜样进行耐挫折教育
    • D、通过个别心理咨询进行宣泄

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    个别心理咨询是来访者与咨询师一对一地就来访者的心理疑难或心理困扰进行的心理咨询。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    个别辅导是指：（）。

    • A、谈心
    • B、做思想工作
    • C、说教
    • D、一对一地针对个别学生的心理问题的一种帮助

    正确答案:D

  • 第5题：

    心理咨询一般都是一对一的，小组咨询收效甚微。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    大学生心理咨询的形式有个别心理咨询、团体心理咨询、网络心理咨询等。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括个别心理咨询、团体心理咨询、（）和心理训练活动。


    正确答案:心理健康教学

  • 第8题：

    利用gateface的博客文章等开展教学的优势在于（）。

    • A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习
    • B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会
    • C、学生可以转发或者评论
    • D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    利用电子论坛（BBS）开展教学的局限性在于（）。
    A

    学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习

    B

    每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会

    C

    面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理

    D

    教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    利用gateface的博客文章等开展教学的优势在于（）。
    A

    学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习

    B

    每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会

    C

    学生可以转发或者评论

    D

    教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    增强小学生耐受挫折的能力的方法有（）
    A

    强化耐受挫折的心理准备教育

    B

    开展实践活动进行耐挫折教育

    C

    注意利用榜样进行耐挫折教育

    D

    通过个别心理咨询进行宣泄


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括个别心理咨询、团体心理咨询、（）和心理训练活动。

    正确答案： 心理健康教学
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    利用电子论坛开展教学的优势在于（）。

    • A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习
    • B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会
    • C、面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理
    • D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨

    正确答案:A,B,D

  • 第14题：

    “个别教育支持计划”中的“个别”是指（）。

    • A、特殊学生
    • B、老师和学生“一对一”教学
    • C、学生特殊教育需要
    • D、课后个别辅导

    正确答案:C

  • 第15题：

    个别化教学，就是指一对一的教学。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括（）

    • A、个别心理咨询
    • B、团体心理咨询
    • C、心理健康教学
    • D、心理训练活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    关于形成性评价中的“一对一”评价的描述正确的是（）

    • A、是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程
    • B、是对每一个学生进行教学，一次一个学一对一评价又叫临床评价
    • C、由一小组学生代表总体，教师通过收集教学材料或测试获取相关信息
    • D、是指由教师同个别学生进行交谈、测试以获生，教师密切关注学生的表现

    正确答案:B,D

  • 第18题：

    大学生心理咨询的形式有（）.

    • A、个别心理咨询
    • B、团体心理咨询
    • C、网络心理咨询
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第19题：

    合作对学生学习的积极作用在于（）

    • A、增强集体凝聚力
    • B、有助于学生发展良好个性
    • C、启发学生学会学习
    • D、重视个别差异
    • E、集思广益

    正确答案:A,B,C,E

  • 第20题：

    多选题
    合作对学生学习的积极作用在于（）
    A

    增强集体凝聚力

    B

    有助于学生发展良好个性

    C

    启发学生学会学习

    D

    重视个别差异

    E

    集思广益


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    个别辅导是指：（）。
    A

    谈心

    B

    做思想工作

    C

    说教

    D

    一对一地针对个别学生的心理问题的一种帮助


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    对学生开展一对一的个别心理咨询的作用在于（）
    A

    保证心理咨询的深度

    B

    保证心理咨询的私密性

    C

    保证心理咨询的效果

    D

    保证心理咨询的效率


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    利用电子论坛开展教学的局限性在于（）
    A

    学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习

    B

    每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会

    C

    面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理

    D

    教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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