更多“()教育在科学教育的整体架构中居于核心地位,是科学教育的灵魂。”相关问题
  • 第1题:

    在整个教育工作中居于核心地位的是()。

    A.教育目的

    B.教育制度

    C.教育结构

    D.教育功能


    正确答案:A

  • 第2题:

    在整个教育工作中居于核心地位的是( )

    A.教学计划
    B.教学大纲
    C.教育目的
    D.教学工作

    答案:C
    解析:
    教育目的是整个教育工作的核心,是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿,在教育活动中居于主导地位。

  • 第3题:

    在孔子的教育思想中,()居于首要地位。

    • A、道德教育
    • B、思想教育
    • C、农事教育
    • D、礼仪教育

    正确答案:A

  • 第4题:

    下列表述中哪个选项是正确的()

    • A、幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要
    • B、大自然、大社会是儿童学科学的好场所,因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要
    • C、儿童上了幼儿园以后,家庭中的科学教育就不再重要了
    • D、幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位

    正确答案:D

  • 第5题:

    ()在学校教育中始终居于核心地位。

    • A、教育方针
    • B、专业
    • C、教学目标
    • D、课程

    正确答案:D

  • 第6题:

    下列关于科学教育的说法中错误的是()。

    • A、在语言教育活动中可以结合科学教育的内容
    • B、可以借助美术的形式开展科学教育
    • C、在音乐活动中不能渗透科学教育
    • D、在科学活动中可以渗透认识社会的教育

    正确答案:C

  • 第7题:

    教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是()

    • A、教育哲学
    • B、教育心理学
    • C、教育学
    • D、教学论

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    关于幼儿园教育,下列表述中正确的是()。
    A

    幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要

    B

    大自然、大社会是儿童学科学的好场所,因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要

    C

    儿童上了幼儿园以后,家庭中的科学教育就不再重要了

    D

    幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    下列说法中错误的是哪个选项?()
    A

    在语言教育活动中可以结合科学教育的内容

    B

    可以借助美术的形式开展科学教育

    C

    在音乐活动中不能渗透科学教育

    D

    在科学活动中可以渗透认识社会的教育


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    在整个教育体系中居于中心地位,发挥核心作用的是____,学校教育工作应以它为主。

    正确答案: 教学
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是()
    A

    心理健康教育学科课程

    B

    心理健康教育环境课程

    C

    融合型心理健康教育课程

    D

    心理健康教育活动课程


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()教育在科学教育的整体架构中居于核心地位,是科学教育的灵魂。
    A

    科学知识

    B

    科学精神

    C

    科学方法

    D

    科学态度


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在科学教育中,科学情感、态度的培养,可以说是整个科学教育目标体系的核心内容。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第14题:

    下列表述中正确的是(  )。

    A.幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要
    B.大自然、大社会是儿童学科学的好场所,因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要
    C.儿童上了幼儿园以后,家庭中的科学教育就不再重要了
    D.幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位

    答案:D
    解析:

  • 第15题:

    试述教育管理学在现代教育科学体系中的地位。


    正确答案: 教育管理学是教育科学的有机组成部分,它与教育科学的各分支学科有着密切的联系。
    (1)教育基本理论是研究教育管理学的基础理论
    现代教育基本理论的研究处于教育科学体系的哲学层次,也是教育科学学科群中的最高层次。它是从社会教育实践出发,对教育的基本现象和教育规律进行最高度的哲学抽象和理论概括,也是研究教育问题的理论基础。
    有什么样的现代教育的本质观、目的观、功能观、价值观、人才观、发展观,管理者就会有什么样的教育管理的观念和理论。教育科学中哲学层次的基本理论研究,为教育管理学提供了理论研究的基础。
    (2)现代教育管理思想影响着教育决策支持层面理论的研究
    如果说教育基本理论属于教育科学体系的哲学层次,那么教育科学体系中就还有着相应的其它层次。这就是以研究直接指导教育第一线的教育实践和教育改革活动的理论为主的基础层次的教育理论,还有研究以社会发展和经济建设为大背景的一系列同教育决策有关的理论问题,被人们称之为决策支持层次的教育理论,这方面问题的研究为社会宏观教育的规划,教育政策的制定提供了理论依据。教育管理学的研究为以现代社会和现代化经济建设为大背景的一系列教育决策的研究提供理论依据,影响着决策支持层次教育理论的发展,体现着现代教育管理对现代教育发展的支持作用。
    (3)教育管理学是现代教育科学体系中一门相对独立的学科
    教育管理学有着自己特定的研究对象、特定的研究范畴,有着自己确定的概念和原理体系,有着自己确定的研究方法和学科体系,具有一门独立学科的确定性,是其母体学科所不能替代的。教育管理学是现代教育科学体系中一门相对独立的分支学科。

  • 第16题:

    下列说法中错误的是哪个选项?()

    • A、在语言教育活动中可以结合科学教育的内容
    • B、可以借助美术的形式开展科学教育
    • C、在音乐活动中不能渗透科学教育
    • D、在科学活动中可以渗透认识社会的教育

    正确答案:C

  • 第17题:

    下列关于幼儿园教育的表述中正确的是()。

    • A、幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要
    • B、大自然、大社会是儿童学科学的好场所,因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要
    • C、儿童上了幼儿园以后,家庭中的科学教育就不再重要了
    • D、幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位

    正确答案:D

  • 第18题:

    在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是()

    • A、心理健康教育学科课程
    • B、心理健康教育环境课程
    • C、融合型心理健康教育课程
    • D、心理健康教育活动课程

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    ()在学校教育中始终居于核心地位。
    A

    教育方针

    B

    专业

    C

    教学目标

    D

    课程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    下列关于科学教育的说法中错误的是()。
    A

    在语言教育活动中可以结合科学教育的内容

    B

    可以借助美术的形式开展科学教育

    C

    在音乐活动中不能渗透科学教育

    D

    在科学活动中可以渗透认识社会的教育


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    渗透的学前儿童科学教育活动包括()。
    A

    日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育

    B

    集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育

    C

    日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育

    D

    日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列表述中哪个选项是正确的()
    A

    幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要

    B

    大自然、大社会是儿童学科学的好场所,因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要

    C

    儿童上了幼儿园以后,家庭中的科学教育就不再重要了

    D

    幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试述教育管理学在现代教育科学体系中的地位。

    正确答案: 教育管理学是教育科学的有机组成部分,它与教育科学的各分支学科有着密切的联系。
    (1)教育基本理论是研究教育管理学的基础理论
    现代教育基本理论的研究处于教育科学体系的哲学层次,也是教育科学学科群中的最高层次。它是从社会教育实践出发,对教育的基本现象和教育规律进行最高度的哲学抽象和理论概括,也是研究教育问题的理论基础。
    有什么样的现代教育的本质观、目的观、功能观、价值观、人才观、发展观,管理者就会有什么样的教育管理的观念和理论。教育科学中哲学层次的基本理论研究,为教育管理学提供了理论研究的基础。
    (2)现代教育管理思想影响着教育决策支持层面理论的研究
    如果说教育基本理论属于教育科学体系的哲学层次,那么教育科学体系中就还有着相应的其它层次。这就是以研究直接指导教育第一线的教育实践和教育改革活动的理论为主的基础层次的教育理论,还有研究以社会发展和经济建设为大背景的一系列同教育决策有关的理论问题,被人们称之为决策支持层次的教育理论,这方面问题的研究为社会宏观教育的规划,教育政策的制定提供了理论依据。教育管理学的研究为以现代社会和现代化经济建设为大背景的一系列教育决策的研究提供理论依据,影响着决策支持层次教育理论的发展,体现着现代教育管理对现代教育发展的支持作用。
    (3)教育管理学是现代教育科学体系中一门相对独立的学科
    教育管理学有着自己特定的研究对象、特定的研究范畴,有着自己确定的概念和原理体系,有着自己确定的研究方法和学科体系,具有一门独立学科的确定性,是其母体学科所不能替代的。教育管理学是现代教育科学体系中一门相对独立的分支学科。
    解析: 暂无解析