心理咨询以创设（）的气氛为前提，通过测试调查、（）、个别谈话等方法，使学生认识自我，（）。

题目

心理咨询以创设（）的气氛为前提，通过测试调查、（）、个别谈话等方法，使学生认识自我，（）。

相似考题

1.请教教师资格考试:通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确的观点的方法是、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是A、锻炼B、榜样C、说服D、陶冶

2.陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包括：___ 、环境陶冶和艺术陶冶等。

3.简述大学生认识自我的基本方法。

4.通过回答有关题目来了解自己、认识自己的方法是自我测试法。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:和谐民主；班级活动；了解社会，了解环境
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  • 第1题：

    通过美化环境、创设校园文化对学生进行潜移默化的影响以培养学生品德的方法是（ ）。

    A.榜样示范
    B.陶冶教育
    C.自我教育
    D.生态教育

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    心理咨询以创设（）的气氛为前提，通过测试调查班级活动、个别访谈等方法，使学生能认识自我，了解社会，了解环境。


    正确答案:和谐民主

  • 第3题：

    通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是（）。

    • A、说服法
    • B、榜样法
    • C、陶冶法
    • D、锻炼法

    正确答案:C

  • 第4题：

    心理咨询法是指教育者通过心理（）与控制，帮助学生认识自己，悦纳自己，发展自己，使其在学习生活等方面取得良好适应的方法。

    • A、指导
    • B、测试
    • C、调节

    正确答案:A

  • 第5题：

    收集员工职业发展信息的方法包括通过员工自我评价方法和组织评价方法获取信息。而（）属于通过组织评价方法获取信息的内容。

    • A、价值观调查
    • B、认识考核
    • C、志向和兴趣调查表
    • D、人格测试
    • E、职业能力倾向测验

    正确答案:B,D,E

  • 第6题：

    多选题
    培养小学生的学习动机的方法有（）
    A

    通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生有学习动机

    B

    通过晕轮效应激发学习动机

    C

    使学生认识到知识的价值、帮助学生学会积极的归因

    D

    鼓励提问题、提高学生的自我效能感


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    填空题
    心理咨询以创设（）的气氛为前提，通过测试调查班级活动、个别访谈等方法，使学生能认识自我，了解社会，了解环境。

    正确答案： 和谐民主
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    创设良好课堂气氛的前提和基础是（）。
    A

    保持积极情感和教学热情

    B

    公正评价并合理期望学生

    C

    提升教学能力和人格魅力

    D

    准确鉴定、分析并营造课堂气氛


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “通过声情并茂的朗读把学生带到作品的艺术境界中，使学生如临其境、如见其人„„”，这种创设教学情境的方法是（）。
    A

    借助实物和图像创设情境

    B

    借助活动创设情境

    C

    借助语言创设情境

    D

    借助问题创设情境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    认识自我的方法可以有（）。
    A

    通过自我认知测试

    B

    通过自画像

    C

    通过他画像

    D

    通过写一些描述自己的句子


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    “通过声情并茂的朗读把学生带到作品的艺术境界中，使学生如临其境、如见其人„„”，这种创设教学情境的方法是（）。

    • A、借助实物和图像创设情境
    • B、借助活动创设情境
    • C、借助语言创设情境
    • D、借助问题创设情境

    正确答案:C

  • 第12题：

    认识自我的方法可以有（）。

    • A、通过自我认知测试
    • B、通过自画像
    • C、通过他画像
    • D、通过写一些描述自己的句子

    正确答案:A,B,C,D

  • 第13题：

    在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）

    • A、谈话法
    • B、调查法
    • C、说理法
    • D、自我管理法

    正确答案:C

  • 第14题：

    创设良好课堂气氛的前提和基础是（）。

    • A、保持积极情感和教学热情
    • B、公正评价并合理期望学生
    • C、提升教学能力和人格魅力
    • D、准确鉴定、分析并营造课堂气氛

    正确答案:D

  • 第15题：

    单选题
    心理咨询法是指教育者通过心理（）与控制，帮助学生认识自己，悦纳自己，发展自己，使其在学习生活等方面取得良好适应的方法。
    A

    指导

    B

    测试

    C

    调节


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    心理咨询法是指教育者通过心理（），帮助学生认识自己，悦纳自己，发展自己，使其在学习生活等方面取得良好适应的方法。
    A

    测试

    B

    指导与控制

    C

    调节

    D

    适应


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）
    A

    谈话法

    B

    调查法

    C

    说理法

    D

    自我管理法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    填空题
    批评与处罚是德育的重要方法，但要以____为前提，以教育学生提高认识、改正错误为目的。

    正确答案： 尊重学生
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    心理咨询以创设（）的气氛为前提，通过测试调查、（）、个别谈话等方法，使学生认识自我，（）。

    正确答案： 和谐民主,班级活动,了解社会，了解环境
    解析： 暂无解析

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