简述现代远程教育与教师。

第1题：

第2题：

第3题：

简述传统教育与远程教育的区别。
远程教育与传统教育的区别可以从以下三种比较有代表性的观点来分析：
柯德维的教育类型”四分法”
传统教育活动一是相同时间，相同地点进行的，这种教育形式时常是以教师为中心组织教学的，二是不同时间，相同地点；
远程教育一是发生在不同地点，相同时间，借助于电视网络直播；二是在不同时间不同地点使用媒体进行学习，例如VCD，自学文字教材，访问网上资源。
穆尔的”两大家族”
第一家族即传统面授教学，在这类教育活动中，师生处于同一物理时空，师生间的交流通过语音和形体语言进行，无需借助其他媒体和手段，是一种社会交往过程；
第二家族即远程教学，师生分离是其基本特征，师生间的交流通常要跨越时间，空间，需借助媒体等来实现。
霍姆伯格的观点
传统教育的特征是程度最高的”连续面授”，而远程教育是非连续面授的教育。
略

第4题：

远程教育经历了三个发展阶段，按其先后顺序，请选择 （）

• A、广播电视教育、函授教育、现代远程教育（网络教育）
• B、函授教育、广播电视教育、现代远程教育（网络教育）
• C、现代远程教育（网络教育）、广播电视教育、函授教育
• D、函授教育、现代远程教育（网络教育）、广播电视教育

正确答案:B

第5题：

能够使学生在时间与空间不统一的条件下，能与教师进行交流并完成学习任务的是（）。

• A、计算机辅助教学
• B、现代远程教育
• C、网络
• D、实时传播系统

正确答案:B

第6题：

简述现代远程教育与提高教师素质能力的关系。

正确答案: （1）利用现代远程教育提高教师学历
（2）促进教师专业发展
（3）利用现代远程教育改变教学方式

第7题：

常见的促进教师专业发展的培训模式有：校本培训模式、研训一体模式、现代远程教育模式。

正确答案:错误

第8题：

简述现代科技的道德挑战与教师的特殊道德品质要求。

正确答案: 1、现代科技的道德挑战现代科学技术的发展和应用会带来怎样的道德后果，有所谓科技乐观主义和科技悲观主义之争。首先，我们应当肯定，科学技术作为人类智慧和力量的结晶，提供了社会文明和道德进步的动力与源泉。不过，科学精神本身要求我们正视一个不容回避的事实：人类在应用科学技术为自身造福的同时，也必然会付出一定的代价；现代科技推动了人类文明的进步，也在一定程度上带来了道德恐慌和危机。（诸如原子能利用，人工智能技术、试管婴儿、克隆技术等都造成某种道德困境）我们讨论这一问题，是因为教育职业承担着传授和普及科学知识的任务，特别是高校教师，直接处于现代科学技术的前沿，直接参与着科学技术的研究和应用开发活动，这就对教育劳动者的道德品质提出了特殊的要求。首先，要有强烈的教育和科研工作责任感。其次，要有开拓进取和创新的现代人格。再者，要自觉的学习和应用新知识。

第9题：

随着科学技术的发展，远程教育从（）、（）发展到（）。

• A、交互式的现代远程教育；广播电视教育；函授教育
• B、函授教育；交互式的现代远程教育；广播电视教育
• C、广播电视教育；函授教育交；互式的现代远程教育
• D、函授教育；广播电视教育；交互式的现代远程教育

正确答案:D

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

简述传统学校教育与远程教育的区别。
一些人认为，远程教育是从传统教育中分离出来的独立的教育形态，而另一些人则认为各类教育构成一个连续体，该连续体的一端是完全的面对面的教学和指导，另一端是整个课程材料学习过程中没有任何人际交流，远程教育则处于该连续体的某个位置。下面提供三种比较有代表性的观点来分析远程教育与传统学校教育的联系和区别。
（1）、柯德维的教育类型“四分法”。
（2）、穆尔论教育的两大家族。
（3）、霍姆伯格的观点。
事实上，远程教育并不排除师生见面，集体面授、个别辅导、小组活动等社会交往对远程教育来说往往是十分必要的，关键在于面授是否连续进行，如果面授是不连续的，学习就可以灵活地选择适当的时间参加面授，而其他时间师生是分离的，他们不必像“连续面授”的学校那样，被长时间束缚在校园内。
略

第15题：

现代远程教育
现代远程教育是以多媒体技术、计算机网络技术、现代通信技术等信息技术为主要手段，学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系的一种新型教育方式。
略

第16题：

什么是现代远程教育？

正确答案:现代远程教育是以计算机、多媒体、现代通信等信息技术为主要手段，将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。

第17题：

现代远程教育是远程教育形态中的第（）代，它是计算机技术与Internet网络技术在远程教育领域的运用。

• A、一
• B、二
• C、三
• D、四

正确答案:C

第18题：

现代远程教育的基本特征（）

• A、教师与学生相互分离
• B、运用现代教育传播技术，把现代的与传统的教育传播媒体有机地统一起来
• C、双向传播交流
• D、定期讲座或面授，以辅导等形式实施补救性教学

正确答案:A,B,C,D

第19题：

简述现代远程教育工程的主要任务

正确答案:（1）中国教育和科研计算机网（CERNET）高速主干网和中高速地区网建设
（2）中国教育电视台卫星宽带多媒体传输平台
（3）现代远程教育扶贫示范工程
（4）全国远程教育资源库建设
（5）大学数字博物馆建设
（6）现代远程教育关键技术与支撑服务系统建设
（7）现代远程教育标准化建设
（8）高等学校现代远程教育试点工作

第20题：

远程教育基本特征是教师与学生身处不同的地方通过现代计算机、通讯等技术与面对面交流的方式相结合，（）进行教学的教学方法。

正确答案:跨越距离障碍

第21题：

现代远程教育的核心是通过技术来实现（）之间的信息交流。

• A、教师与多媒体
• B、学生与学校
• C、教师与学生
• D、教师与学校

正确答案:C

第22题：

第23题：