电视在教学中有哪些应用？
题目
电视在教学中有哪些应用？
相似考题
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第1题：
无线数字电视信号在传输过程中有哪些衰落与干扰？
正确答案:无线数字电视信号同模拟信号一样，在传输过程中同样会遇到衰落与干扰，主要有如下几种：
（1）路径损耗。路径损耗是有效发射功率（输出功率）和接收到的功率之比。这个损耗是传输距离的函数，随着传输距离的增加而增加。
微波传输除考虑自由空间传播损耗外，还要考虑地面反射、大气折射、大气层衰耗、雨致衰耗等因素对传播的影响。
地面电视广播工作在UHF频段时，其路径损耗因素较多。在计算时一般采用作剖面图法，要考虑自由空间传播损耗，以及多个障碍物的绕射损耗和多个传播区段的反射损耗。
同轴电缆传输时，由于电缆内外导体都存在一定电阻，再加上绝缘体中不可避免地存在着漏电流，使得高频信号能量在传输过程中有一部分损失。这种信号的衰减与电缆的使用年限和环境温度有关，使用时间长，环境温度高，衰减增加。
（2）阴影衰落。地面数字电视广播接收到的信号常会受到室外的小山、建筑物以及室内墙壁的阻挡。事实上，接收到的信号功率是一个随机变量，取决于障碍物的数量和电气特性。由于这些障碍物引起的信号改变称为阴影衰落。
（3）多径衰落。多径是由于发射的信号经不同路径的反射到达接收机的时间不同造成的。反射路径还会随时间变化，甚至是树枝摇动，也会引起延迟和衰减的变化。它是地面传输的主要问题。
（4）平坦衰落，频率选择性衰落。信号衰落还可以用衰落的延迟扩展和信号带宽的相对关系来描述。延迟扩展是信号中从发射机到接收机最远路径的那个分量对直接路径分量的时间延迟。因为延迟扩展是个随机变量，常用它的标准偏差来表征，叫做信道的延迟扩展的方均根（RMS）。如果信道在一个比传送信号带宽更宽的带宽内，具有恒定增益和线性相位响应，那么接收到的信号承受平均的衰落。这时接收到的信号包括一个随机的幅度和相位，但发送信号的频谱特性在接收机中仍然保持，没有附加的信号失真。
如果信道具有恒定增益和线性相位响应的带宽小于传送信号带宽，信道在接收到的信号上产生频率选择性的衰落，这时接收到的信号包括了多样的传输波形。幅度被衰减，时间被延迟，接收到的信号当然是失真了。频率选择性衰落对载波幅度的影响。频率选择性衰落引入自我干扰，因为延迟扩展是那么大，使得某些比特同时到达接收机。这些符号间干扰（ISI）在接收到的比特中形成了一个“误码层”。平坦衰落可增加发射功率来平衡，而频率选择性衰落不能靠增加发射功率来消除，因为这样做同样增加了自我干扰。
（5）脉冲干扰。数字信号在传输中，除有同频干扰、邻频干扰之外，还有一种脉冲干扰。脉冲干扰是由于灯的开关、汽车的点火装置引起的时间短促而功率较大的电脉冲。它对数字信号的传输不利，会引起一连串的误码，是数字信号传输中的主要问题之一。对于低功率的脉冲干扰、多载波系统对它有比较强的抗干扰性，因为干扰可以被平均地分到整个FFT块上。另一方面，一个短的大功率干扰脉冲会经0FDM处理后，扩展引起的许多符号周期的严重干扰，相当于脉冲切过所有的载波，这就会出现大量的误码。
（6）抖动与漂移。抖动是数字信号传输过程中的一种瞬时不稳定性。其定义为：数字信号的各有效瞬间相对标准时间位置的偏差，偏差的时间范围称为抖动幅度，偏差的时间间隔对时间的变化率称为抖动频率。抖动幅度的单位是uI，它表示单位时隙。 -
第2题：
音乐在电视艺术中有哪些作用？
正确答案:烘托与渲染画面气氛、揭示与深化主题、刻划与概括人物形象、激发联想，描写背景、音乐的抒情作用、音乐的色彩与艺术风格、音乐代替音响、音乐提示画面段落、音乐的时空扩展。 -
第3题：
电视应用于课堂辅助教学能够取得很好的教学效果。
正确答案:正确 -
第4题：
电视应用于远距离系统教学，最大的优势是突破教学重难点。
正确答案:错误 -
第5题：
项目管理在企业中有哪些应用
正确答案: （1）新产品开发
（2）软件系统开发
（3）设备大修工程
（4）单件生产 -
第6题：
电视在教学中有哪些应用？
正确答案: （1）用电视手段、艺术、符号表达知识，有利于提高教学质量与教学效率；
（2）用电视方式传播知识，有利于扩大教学规模；
（3）用录像方法储存知识，促进教学改革。 -
第7题：
电视述评在应用夹叙夹议的表现方式时有哪些要求？
正确答案:一是熟悉不同符号的表现功能；
二是恰当配置和组合各种符号；
三是善于利用解说词调节画面和同期声。 -
第8题：
条码技术在我们的生活中有哪些应用？
正确答案: 学生可以根据生活中的经验和对于条码技术的认识进行阐述。主要包含以下几个方面
（1）商业零售领域；
（2）图书馆；
（3）物流管理；
（4）质量跟踪管理；
（5）数据自动录入（--维条码）。 -
第9题：
膜分离操作在食品工业上都有哪些应用？在应用中有哪些优点？
正确答案: 应用：
1）乳品工业中的乳清蛋白回收与牛乳的浓缩。
2）豆制品工业中应用于蛋白质的分离与回收。
3）在酶制剂工业中，对酶进行回收，可用膜反应容器。
4）在淀粉工业中，处理淀粉残液，回收残存淀粉。
5）在制糖工业中，糖汁或糖液的净化，去除高分子物质，脱盐及去除低分子不纯物质。糖汁或糖液的浓缩，糖厂内的废水处理。
6）酒与酒精饮料的精制中，去除引起沉淀浑浊的物质，使酒具有熟成味，变得清爽而醇香延绵。避免热杀菌而易形成的浑浊成分的析出。
7）对酱油等调料液进行脱色，制造白酱油，可以提高对热和氧的稳定性。
8）反渗透用于果汁浓缩，超过滤用于果汁澄清过滤。
9）卵蛋白浓缩，制造高质量的干燥乱蛋白粉。 -
第10题：
问答题体育教学中有哪些基本方法？举例分析体育教学方法在体育教学实践中的选用正确答案： （一）（1）语言法
（2）直观法
（3）完整与分解法
（4）预防与纠正错误法
（5）游戏与比赛法。
（二）体育教学方法在体育教学实践中的选用：
（1）考虑的因素：
1）体育教学目标
2）教材内容的特点
3）学生实际情况
4）教师的条件。
（2）在运用中的特点：
1）整体性
2）启发性
3）灵活性。
（3）以“正踢腿”为例
1）利用语言法进行全面的讲解，让学生整体地理解正踢腿的动作原理难点。
2）利用直观法呈现完整的动作表象。
3）利用完整法呈现完整的动作，让学生整体的感受正踢腿动作完整的美。再利用分解法把正踢腿动作分解成几部分。
4）利用预防与纠正错误法对动作进行纠正和修改，是正踢腿动作完美的呈现在赛场上。
5）利用游戏和竞赛法激发学生的竞争意识和学习体育的意念，促进动作的吸收与创新。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题结合实际，谈谈现代科技在对外汉语教学中有哪些应用。正确答案：
对外汉语教学的发展有赖于信息技术水平的提高,它与信息技术有着天然的密切联系。目前,现代信息技术已经在对外汉语教学领域得到了广泛的应用。
(1)文字处理
中文计算机的应用,为文字处理带来了极大的方便。借助于文字处理软件,可以实现文字的编辑和储存。教师可以在计算机上编写教案、准备教学资料、收集语言材料,乃至发e-mail、写论文、编写教材,等等。由于计算机可以对任何资料进行增加、删除、修改、查询、存储,因此可以节省大量的时间,提高工作效率。
(2)辅助语言教学和训练
在实际教学中,设计合理的教学软件,可以加强教学的直观性、针对性,提高语言训练的科学性与灵活性,实现多种形式的语言训练和各个环节的语言教学。在教学数据的搜集、整理和分析,教师时间的合理利用,学生学习进度的合理安排等诸多方面的优越性,更是以班级为单位的传统讲授方法和以往的语言教学媒介(如幻灯机、录音机、录像机)所无法比拟的。
基于计算机的多媒体技术的广泛应用,使得对外汉语教材正在发生根本性的变化。现在,已经有多种多媒体汉语字典或词典、电子教科书问世。这些教材改变了传统教材的线性编排方式,图文声像并茂,具有很强的感染力,对语言教学起到了积极的辅助作用。
(3)辅助语言测试
利用计算机进行语言测试为实现测试的标准化奠定了基础。测试的标准化要求对大量的试题就其代表性、适用性和科学性进行客观分析,计算机在这方面大有可为。测试标准化的基础是建立有一定规模、按一定结构储存、标注了属性的数据(试题)。试题库管理软件的使用不仅可以调用库内数据生成试题或试卷,还具备对各种考试的结果和具体试题进行分析,并根据分析结果修改或补充试题库的功能。计算机化语言测试还涉及自动阅卷、测试成绩归档和其他一些测试管理方面的相关配套项目。
(4)语料分析
计算机技术广泛而深入的应用,促进了汉字、汉语以及对外汉语教学的理论研究,例如语料分析。例如语料的综合性分析,分析对象是某一种文体,或某一类语料,通过科学的抽样方法选择素材,输入到计算机,就其文体特点、结构、句子和词汇等项目进行统计分析,使之具备按照教学和研究的需要提取语言素材的能力。这类分析要求建立大型语料库,它是科学地制定教学大纲的物质保证。
(5)教学管理
计算机化的教学管理主要有教学资料管理和教学行政管理。这些管理实质上主要是建立某种目的的数据库,如学生成绩档案、图书目录、视听资料目录,等等。利用计算机的快速、自动检索和图表处理功能,可以提高管理工作的效率和准确性。同时,新技术的应用将会改变教学管理、教学过程、教学考核评估的模式,使之更加合理、更加科学,并具有更高的效率。
现代科技发展之迅速,常常令人目不暇接,难以应对。因此,在学校里常常出现许多新的设备或软件产品得不到很好利用的状况,甚至有的汉语教师对某些新技术产生恐惧或反感。要改善这种状况,除了新技术本身需要和汉语教学磨合外,还要恰当处理对外汉语教学中的技术因素和人的因素之间的关系。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题音乐在电视艺术中有哪些作用？正确答案： 烘托与渲染画面气氛、揭示与深化主题、刻划与概括人物形象、激发联想，描写背景、音乐的抒情作用、音乐的色彩与艺术风格、音乐代替音响、音乐提示画面段落、音乐的时空扩展。解析： 暂无解析 -
第13题：
电视教材的教学特点有哪些？
正确答案: （1）明确的教学目的，以大纲为依据，与文字教材相配合；
（2）特定的教学对象；
（3）严格的科学性，艺术性要为科学性、教育性服务
（4）要贯彻教学原则和教学方法。 -
第14题：
屏幕文字在电视节目中有哪些功能（）.
- A、复述功能
- B、说明功能
- C、备注功能
- D、信息功能
正确答案:A,B,D -
第15题：
简述闭路电视由哪几部分组成？它在教学上有哪些应用？
正确答案:（1）、组成：前端、信号分配网络、用户终端
（2）、应用：
①、召开全校性的电视直播会议或有线广播会议；
②、收看电视节目或学校自办节目；
③、按预约时间收看教学录像节目；
④ 、用于英语听力课和听力训练。 -
第16题：
体育教学中有哪些基本方法？举例分析体育教学方法在体育教学实践中的选用
正确答案: （一）（1）语言法
（2）直观法
（3）完整与分解法
（4）预防与纠正错误法
（5）游戏与比赛法。
（二）体育教学方法在体育教学实践中的选用：
（1）考虑的因素：
1）体育教学目标
2）教材内容的特点
3）学生实际情况
4）教师的条件。
（2）在运用中的特点：
1）整体性
2）启发性
3）灵活性。
（3）以“正踢腿”为例
1）利用语言法进行全面的讲解，让学生整体地理解正踢腿的动作原理难点。
2）利用直观法呈现完整的动作表象。
3）利用完整法呈现完整的动作，让学生整体的感受正踢腿动作完整的美。再利用分解法把正踢腿动作分解成几部分。
4）利用预防与纠正错误法对动作进行纠正和修改，是正踢腿动作完美的呈现在赛场上。
5）利用游戏和竞赛法激发学生的竞争意识和学习体育的意念，促进动作的吸收与创新。 -
第17题：
络合物在分析中有哪些应用？
正确答案:（1）鉴定离子；
（2）掩蔽离子；
（3）分离离子；
（4）溶解难溶化合物；
（5）改变化合物的性质。 -
第18题：
微格教学是电视录像在教学中哪种方式的应用（）。
- A、远程电视教学
- B、辅助课堂教学
- C、电视录像训练教学
- D、个别化教学
正确答案:C -
第19题：
无线吉林业务中有哪些电视直播频道？
正确答案: 共有12个电视直播频道，分别是中央电视台10套节目、长春综合和长春市民。 -
第20题：
语言学在人文科学中有哪些应用？
正确答案:语言学在人文科学中的应用.通俗地说就是面向人的语言学应用研究。其中最重要的就是跟语言教学和语言规范化有关的直接应用研究，还可以包括语言学与哲学、文学、人类学、历史学、社会学、考古学、民族学、逻辑学、认知科学等学科的交叉应用研究。 -
第21题：
DNA多态性分析在医学中有哪些应用？
正确答案: （1）遗传病的连锁诊断：基因诊断、连锁分析。
（2）疾病的关联分析。
（3）复杂疾病的基因定位。
（4）疾病发病的分子遗传机理的阐明。
（5）环境因子易感基因的检出。
（6）指导用药和药物设计。 -
第22题：
问答题电视在教学中有哪些应用？正确答案： （1）用电视手段、艺术、符号表达知识，有利于提高教学质量与教学效率。
（2）用电视方式传播知识，有利于扩大教学规模。
（3）用录像方法储存知识，促进教学改革。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题膜分离操作在食品工业上都有哪些应用？在应用中有哪些优点？正确答案： 应用：
1）乳品工业中的乳清蛋白回收与牛乳的浓缩。
2）豆制品工业中应用于蛋白质的分离与回收。
3）在酶制剂工业中，对酶进行回收，可用膜反应容器。
4）在淀粉工业中，处理淀粉残液，回收残存淀粉。
5）在制糖工业中，糖汁或糖液的净化，去除高分子物质，脱盐及去除低分子不纯物质。糖汁或糖液的浓缩，糖厂内的废水处理。
6）酒与酒精饮料的精制中，去除引起沉淀浑浊的物质，使酒具有熟成味，变得清爽而醇香延绵。避免热杀菌而易形成的浑浊成分的析出。
7）对酱油等调料液进行脱色，制造白酱油，可以提高对热和氧的稳定性。
8）反渗透用于果汁浓缩，超过滤用于果汁澄清过滤。
9）卵蛋白浓缩，制造高质量的干燥乱蛋白粉。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述闭路电视由哪几部分组成？它在教学上有哪些应用？正确答案： （1）、组成：前端、信号分配网络、用户终端
（2）、应用：
①、召开全校性的电视直播会议或有线广播会议；
②、收看电视节目或学校自办节目；
③、按预约时间收看教学录像节目；
④ 、用于英语听力课和听力训练。解析： 暂无解析