更多“学校教育内容的具体规范形式包括()A、课程计划B、课程标准C、教科书D、作业E、考核”相关问题
  • 第1题:

    以纲要的形式编写的有关每门学科的教学内容, 规定各学科的基本规范和质量要求的指导性文 件是( )。

    A.课程计划
    B.课程标准
    C.教科书
    D.教学计划

    答案:B
    解析:
    本题考查课程的相关概念。考生复习中要能区分上述概念的内涵。

  • 第2题:

    在我国,课程具体表现为( )。
    A.课程计划、教学大纲、教科书 B.课程计划、课程标准、教学大纲
    C.教学大纲、教科书 D.课程计划、教学计划、教学大纲


    答案:A
    解析:
    在我国,课程具体表现为课程计划、教学大纲和教科书。

  • 第3题:

    目前,我国课程的基本结构从宏观到微观的正确顺序是()。
    A.课程计划一课程标准教科书
    B.课程标准课程计划一教科书
    C.课程计划一教科书课程标准
    D.教科书课程计划一课程标准


    答案:A
    解析:
    近代以来,随着课程的发展,在教学实践中渐渐形成了课程的一般结构, 从宏观到微观的正确顺序是教学计划(课程计划)、教学大纲(课程标准)、教科书。尽管在不同 国家和地区其名称和实施状况往往不同,但上述三个层次及相应的内容大体是一致的。

  • 第4题:

    学校教育内容的具体表现形式为( )。
    A.课程计划 B.校舍安排
    C.教学大纲 D.教科书
    E.教学指导书


    答案:A,C,D,E
    解析:
    学校教育内容的具体表现形式为课程计划、教学大纲、教科书和教学指导书。正确答案为ACDE。

  • 第5题:

    学校教育内容的具体表现形式是( )。

    A.课程计划
    B.校舍安排
    C.课程标准
    D.教科书
    E.教学指导书

    答案:A,C,D,E
    解析:
    课程计划体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据:课程标准是指导性文件:教科书是课程标准的具体化:教学指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。

  • 第6题:

    在我国,课程具体表现为()。

    • A、课程计划、教学大纲、教科书
    • B、课程计划、课程标准、教学大纲
    • C、教学大纲、教科书
    • D、教学大纲、教学计划

    正确答案:A

  • 第7题:

    国家以纲要的形式规定有关学科教学内容标准的文件是。()

    • A、课程标准
    • B、教学计划
    • C、课程计划
    • D、教科书

    正确答案:A

  • 第8题:

    在我国,课程具体表现为()。

    • A、课程计划、教学大纲、教科书
    • B、课程计划、课程标准、教学大纲
    • C、课程标准、教学大纲、教科书
    • D、课程计划、教学计划、教学大纲

    正确答案:A

  • 第9题:

    以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()。

    • A、课程标准
    • B、课程计划
    • C、教材
    • D、教科书

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    课程的具体结构是指(  )
    A

    课程计划

    B

    教学计划

    C

    课程标准和教科书

    D

    课程目的


    正确答案: B
    解析:
    一般说,可以将课程计划(教学计划)称为课程的宏观结构,将课程标准(教学大纲)和教科书称为课程的具体结构。

  • 第11题:

    单选题
    国家以纲要的形式规定有关学科教学内容标准的文件是。()
    A

    课程标准

    B

    教学计划

    C

    课程计划

    D

    教科书


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在我国,课程具体表现为()。
    A

    课程计划、课程标准、教科书

    B

    课程计划、课程标准、教学大纲

    C

    课程标准、教学大纲、教科书

    D

    课程计划、教学解析、教学大纲


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    课程的具体结构是指( )。
    A.课程计划 B.教学计划
    C.课程标准和教科书 D.课程目的


    答案:C
    解析:
    课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。在我国,课程的具体表现形式为课程标准和教科书。

  • 第14题:

    在我国,课程具体表现为()。
    A.课程计划、教学大纲、教科书
    B.课程计划、课程标准、教学大纲
    C.课程标准、教学大纲、教科书
    D.课程计划、教学计划、教学大纲


    答案:A
    解析:
    课程是学校教育的基础,是构成教学活动的基本要素。在我国,课程具体表现为课程计划、教学大纲(学科课程标准)和教科书。

  • 第15题:

    学校教育内容的具体表现形式是( )。

    A、 课程计划
    B、 校舍安排
    C、 课程标准
    D、 教科书
    E、 教学指导书

    答案:A,C,D,E
    解析:
    课程计划体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据:课程标准是指导性文件:教科书是课程标准的具体化:教学 指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。

  • 第16题:

    在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。()


    答案:对
    解析:

  • 第17题:

    ()是依据课程标准和学生的接受能力编写的教学用书,是课程标准的具体化。

    • A、课程目标
    • B、课程标准
    • C、教科书
    • D、课程计划

    正确答案:C

  • 第18题:

    课程计划、课程标准、教科书和其他教学材料都是课程的表现形式。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()

    • A、课程标准
    • B、课程计划
    • C、教材
    • D、教科书

    正确答案:A

  • 第20题:

    在我国,课程具体表现为()。

    • A、课程计划、课程标准、教科书
    • B、课程计划、课程标准、教学大纲
    • C、课程标准、教学大纲、教科书
    • D、课程计划、教学解析、教学大纲

    正确答案:A

  • 第21题:

    多选题
    学校教育内容的具体表现形式是()。
    A

    课程计划

    B

    校舍安排

    C

    课程标准

    D

    教科书

    E

    教学指导书


    正确答案: A,C,D,E
    解析: 课程计划体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据;课程标准是指导性文件;教科书是课程标准的具体化;教学指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。

  • 第22题:

    单选题
    ()是依据课程标准和学生的接受能力编写的教学用书,是课程标准的具体化。
    A

    课程目标

    B

    课程标准

    C

    教科书

    D

    课程计划


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    学校教育内容的具体规范形式包括()。
    A

    课程计划

    B

    课程标准

    C

    教科书

    D

    作业

    E

    考核


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析