教育现代化的内在特征表现为()和()。
第1题:
A、环境结构
B、环境状态
C、环境质量
D、环境变化
第2题:
A、教育观念现代化
B、教育内容现代化
C、教育手段和设施现代化
D、教育管理现代化
E、教师素质现代化
第3题:
第4题:
教育现代化的内在特征表现在()
A重视科学教育与人文教育的结合
B逐步形成一个多样、开放的大系统
C在教学上,表现出革命性、灵活性、和个性化
D教育民主化和教育主体性
第5题:
教育的现代化的内在特征表现为()和()。
第6题:
下列选项中,不属于现代教育的特征的是()
第7题:
教育的现代化的内在特征表现为?
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
教育的民主化和教育的主体性
重视科学教育与人文教育的结合
逐步形成一个多样性、开放性的系统
在教学上表现出革命性、灵活性和个性
第12题:
对
错
第13题:
教学要现代化,教育工作者的思想观念必须首先要现代化。教育思想与教学思想有着内在的联系。为了更加有利于理清教学思路,促进教学工作,应当把教学思想重视起来。
这段话主要支持了这样一个论点,即( )。
A.教学现代化的关键是理清教学思路
B.教学思想现代化是教学现代化的重要前提
C.应当重视教学思想
D.教育思想与教学思想有着极其重要的内在联系
第14题:
现代教育的本质特征对现代教育管理制度的内在规定性。
1、现代教育是指与现代工业及其所制约的现代社会相适应的教育,其核心是制度。
2、现代教育的特征是由现代工业及其所制约的现代社会如现代政治、现代人、现代文化等特征所决定的。
3、现代教育不是抽象的概念,而是体现在现代教育的实体即现代教育制度中。制度是人们价值观思想的物化,它们发生了改变,制度就必须改变。在教育制度中,教育管理制度又是统帅和核心环节。改革制度的关键就是改革管理制度。这就是现代教育与现代教育管理制度的基本内在关系。
第15题:
第16题:
教育现代化结构内在特征表现为教育明主化和()。
第17题:
立体思维的内在特征表现为层次性、多维性、联系性、系统性和()
第18题:
教育现代化的内在特征表现为教育()和教育()。
第19题:
如果说教育的社会价值表现为一种外在价值,那么教育的()是一种内在价值。
第20题:
第21题:
第22题:
第23题: