1922年修订的学制,中小学修业年限推行()。
第1题:
A.总修业年限缩短
B.废除男女受教育的差别
C.废除读经、讲经和毕业给科举出身
第2题:
建立学制受教育对象的身心发展规律的制约,主要是考虑确定()。
A、入学年龄
B、教育内容
C、修业年限
D、学制分段与衔接
E、教育方法
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
学制即修业年限。
第7题:
中国近代第一个在全国推行的学制是壬戌学制。
第8题:
高等教育学制包括学校的()以及它们之间的关系。
第9题:
入学年龄
教育内容
修业年限
学制分段与衔接
教育方法
第10题:
对
错
第11题:
学校的性质
学校的任务
入学条件
修业年限
学校之间的关系
第12题:
壬寅学制
癸卯学制
壬戌学制
壬子癸丑学制
第13题:
我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学制是()。
A、1912-1913年学制
B、1922年学制
C、1902-1903年学制
D、1951年学制
第14题:
学制具体规定着【 】
A.学校的性质
B.学校的任务
C.入学条件
D.修业年限
E.学校之间的关系
第15题:
第16题:
第17题:
本科生标准学制为四年,学生可以申请缩短或延长修业年限,缩短修业年限不得超过()年,延长修业年限不得超过()年。
第18题:
学制具体规定着()
第19题:
中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是()
第20题:
学制是国家规定的,高等学校不能单独申请调整本学校的修业年限。
第21题:
壬寅学制
癸卯学制
壬戌学制
壬子学制
第22题:
五.四.四制
六.三.三制
五.三.三制
十年一贯制
第23题:
对
错