多功能型多媒体演播教室是在简易或标准型配置的基础上，增加一些某种学科教学特殊需要的设备。

题目

多功能型多媒体演播教室是在简易或标准型配置的基础上，增加一些某种学科教学特殊需要的设备。

相似考题

1.在普通计算机系统基础上，增加一些硬件设备和相应软件就构成了多媒体个人计算机，又简称为ADBMSBPCCOSDMPC

2.依据信息化装备的类别,可将当前学校信息化教室分为四类:计算机网络教室、多媒体计算机演播教室、DVD演播教室和()。A.卫星接收教室B.阶梯教室C.语音教室D.会议室

3.多媒体综合教室是将多种媒体汇集在一个教室内，以利于开展教与学的活动的教室。

4.下列选项中哪一项直接关系到整个网络教室的性能。()A、教师机配置的档次B、学生机配置的档次C、多媒体传输控制卡D、多媒体传输电缆

更多“多功能型多媒体演播教室是在简易或标准型配置的基础上，增加一些某种”相关问题

  • 第1题：

    视听教室按媒体配置的方式不同，可分为简易型和学科型两种。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是（）

    • A、交互多媒体性能好，可以完全替代简易媒体
    • B、交互多媒体能够提高学生的课堂参与度与知识建构，因此应该不再是用简易多媒体
    • C、交互多媒体的使用过程繁琐，教学效果不如简易多媒体
    • D、交互多媒体与简易多媒体各有千秋，应该在融合使用

    正确答案:D

  • 第3题：

    多媒体教室有什么配置设计原则？


    正确答案:（1）设备配置和功能的完整性
    多媒体教室应该可以通过先进教学模式组织开展丰富多彩的教学活动达到提教学效率。增强教学效果的目的。
    （2）操作的简单可靠
    根据教学过程中所需的教学功能，多媒体教室需配备多种教学资源输入载体和输出载体。
    （3）科学化的多媒体教学环境
    具有现代气息、和谐舒适的教学氛围可以使教师和学生在多媒体教室里以轻松愉快的心情开展教学活动。
    （4）科学、合理地对多媒体教室的整体布局进行安排
    在设计多媒体教室的整体结构式，应该首先考虑整体结构的科学性及合理性，尤其是线路的布局，它的合理与否直接影响今后的使用和维护。

  • 第4题：

    以下最不适用于学生技能训练与指导的技术与工具是（）

    • A、语音教室
    • B、DIS虚拟实验室
    • C、简易多媒体教室
    • D、电子白板

    正确答案:C

  • 第5题：

    工作区综合配置是在（）的基础上增加光纤至桌面（FFFO）的光插座。

    • A、最低配置
    • B、基本配置
    • C、综合配置
    • D、最高配置

    正确答案:C

  • 第6题：

    老师在讲授《周总理，你在哪里》一课时，重点指导诗歌的朗诵，最佳的信息化教学环境是（）

    • A、多媒体教室
    • B、多媒体网络教室
    • C、语音教室
    • D、普通教室

    正确答案:C

  • 第7题：

    多媒体安全培训具体建设内容包括（）。

    • A、配置专业安全培训教室
    • B、建立安全培训管理平台
    • C、建立安全培训多媒体教材库
    • D、建立安全培训多媒体试题库

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    不属于学校信息化教室的是（）。

    • A、DVD演播教室
    • B、计算机网络教室
    • C、图书阅览室

    正确答案:C

  • 第9题：

    问答题
    简述多媒体教室的配置设计原则

    正确答案： （1）、设备配置和功能的完整性；
    （2）、操作的简单可靠；
    （3）、科学化的多媒体教学环境；
    （4）、科学、合理地对多媒体教室的整体布局进行安排。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下最不适用于学生技能训练与指导的技术与工具是（）
    A

    语音教室

    B

    DIS虚拟实验室

    C

    简易多媒体教室

    D

    电子白板


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    不属于学校信息化教室的是（）。
    A

    DVD演播教室

    B

    计算机网络教室

    C

    图书阅览室


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    多媒体教室有什么配置设计原则？

    正确答案： （1）设备配置和功能的完整性
    多媒体教室应该可以通过先进教学模式组织开展丰富多彩的教学活动达到提教学效率。增强教学效果的目的。
    （2）操作的简单可靠
    根据教学过程中所需的教学功能，多媒体教室需配备多种教学资源输入载体和输出载体。
    （3）科学化的多媒体教学环境
    具有现代气息、和谐舒适的教学氛围可以使教师和学生在多媒体教室里以轻松愉快的心情开展教学活动。
    （4）科学、合理地对多媒体教室的整体布局进行安排
    在设计多媒体教室的整体结构式，应该首先考虑整体结构的科学性及合理性，尤其是线路的布局，它的合理与否直接影响今后的使用和维护。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    屏幕广播是（）的基本功能。

    • A、多媒体教室
    • B、多媒体网络教室
    • C、语音教室
    • D、普通教室

    正确答案:B

  • 第14题：

    简述多媒体教室的配置设计原则


    正确答案:（1）、设备配置和功能的完整性；
    （2）、操作的简单可靠；
    （3）、科学化的多媒体教学环境；
    （4）、科学、合理地对多媒体教室的整体布局进行安排。

  • 第15题：

    目前“班班通”最主要的表现形式（）

    • A、简易多媒体教室类型
    • B、以多媒体计算机为核心设备
    • C、普通的网络教室和移动网络教室
    • D、综合包含多媒体计算机及网络

    正确答案:D

  • 第16题：

    在综合型视听教室的基础上，装配了多媒体计算机、音视频切换器、功率放大器等，并有电视网络接入功能，这就是（）多媒体演播型教室。

    • A、简易型
    • B、标准型
    • C、多功能型
    • D、学科专业型

    正确答案:A

  • 第17题：

    网络集线器是（）不可缺少的设备。

    • A、多媒体教室
    • B、语音教室
    • C、多媒体网络教室
    • D、普通教室

    正确答案:C

  • 第18题：

    下述关于多种媒体组合教室的陈述中存在问题的是（）。

    • A、很多学校采用增加或减少某些设备或设施，建成实用的多媒体教室的基本原因是：鉴于多种媒体组合型教室的使用操作技术太复杂。
    • B、多种媒体组合的教室的功能比较全面，曾经在一段时间里成为各个学校多媒体教室的建设标准。
    • C、多种媒体组合的教室的主要缺点是：设备费用高、维护困难，对教师的技术操作能力有较高的要求。因而不适于大范围内普及应用。
    • D、在多种媒体组合的教室中，多媒体计算机软件应配备WINDOWS9X以上版本的操作系统和各种多媒体播放软件。

    正确答案:A

  • 第19题：

    依据信息化装备的类别，可将当前学校信息化教室分为四类：计算机网络教室、多媒体计算机演播教室、DVD演播教室和（）。

    • A、卫星接收教室
    • B、阶梯教室
    • C、语音教室
    • D、会议室

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    目前“班班通”最主要的表现形式（）
    A

    简易多媒体教室类型

    B

    以多媒体计算机为核心设备

    C

    普通的网络教室和移动网络教室

    D

    综合包含多媒体计算机及网络


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    依据信息化装备的类别，可将当前学校信息化教室分为四类：计算机网络教室、多媒体计算机演播教室、DVD演播教室和（）。
    A

    卫星接收教室

    B

    阶梯教室

    C

    语音教室

    D

    会议室


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在综合型视听教室的基础上，装配了多媒体计算机、音视频切换器、功率放大器等，并有电视网络接入功能，这就是（）多媒体演播型教室。
    A

    简易型

    B

    标准型

    C

    多功能型

    D

    学科专业型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    多功能型多媒体演播教室是在简易或标准型配置的基础上，增加一些某种学科教学特殊需要的设备。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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