（）教育的教学论主张“从学中做”。A、实用主义B、人本主义C、科学主义D、经验主义

题目

（）教育的教学论主张“从学中做”。

  • A、实用主义
  • B、人本主义
  • C、科学主义
  • D、经验主义
相似考题

1.在当代,()的对立和冲突,俨然已经成为哲学发展的主流。A.科学主义和人本主义B.人本主义和自由主义C.经验主义和科学主义D.自由主义和经验主义

2.誊国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（ ）。A．白板说B．做中学C．儿童中心主义D．实质教育派

3.实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程。 （）

4.十九世纪末二十世纪初,实用主义教育家杜威所创立的实用主义教育学说,主张让学生在实际生活中学习,提出( )A、“教育即生长”B、“学中做”C、“做中学”D、“教育即社会”

更多“（）教育的教学论主张“从学中做”。A、实用主义B、人本主义C、科学主义D、经验主义”相关问题

  • 第1题：

    现代西方哲学的两股主要思潮是（ ）

    A.存在主义和结构主义
    B.经验主义和实用主义
    C.人本主义和科学主义
    D.悲观主义和虚无主义

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    卢梭的作品《爱弥尔一论教育》阐述了（）教育学说。

    • A、自然主义
    • B、国家主义
    • C、实用主义
    • D、科学主义

    正确答案:A

  • 第3题：

    在认识论中，有不同的学派，最主要的，在历史上有（）的不同主张。

    • A、实用主义与要素主义
    • B、经验主义与理性主义
    • C、实用主义与理性主义
    • D、经验主义与要素主义

    正确答案:B

  • 第4题：

    非指导教学法的哲学基础是（）

    • A、实用主义
    • B、建构主义
    • C、人本主义
    • D、科学主义

    正确答案:C

  • 第5题：

    美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位主张，被称为（）

    • A、白板说
    • B、从做中学
    • C、儿童中心主义
    • D、实质教育派

    正确答案:C

  • 第6题：

    美国实用主义教育家杜威的代表作是（）。

    • A、《大教学论》
    • B、《普通教育学》
    • C、《论演说家的教育》
    • D、《民本主义与教育》

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    美国的实用主义教育家杜威的代表作是（）
    A

    《大教学论》

    B

    《普通教育学》

    C

    《论演说家的教育》

    D

    《民本主义与教育》


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    非指导教学法的哲学基础是（）
    A

    实用主义

    B

    建构主义

    C

    人本主义

    D

    科学主义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（　　）。
    A

    白板说                    

    B

    做中学

    C

    儿童中心主义        

    D

    实质教育


    正确答案： D
    解析：
    杜威是现代教育学的代表人物，他认为教育要来源于生活，并应用于生活，提出“教育即生活”、“在做中学”以及“以儿童为中心”等观点。他主张儿童是教学过程的中心，强调教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教育。

  • 第10题：

    单选题
    “教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等内容，构成了（  ）教育思想的完整体系。
    A

    实验主义

    B

    经验主义

    C

    实用主义

    D

    进步主义


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    美国实用主义教育家杜威的代表作是（）。
    A

    《大教学论》

    B

    《普通教育学》

    C

    《论演说家的教育》

    D

    《民本主义与教育》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位主张，被称为（）
    A

    白板说

    B

    从做中学

    C

    儿童中心主义

    D

    实质教育派


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（　　）。

    A.白板说
    B.做中学
    C.儿童中心主义
    D.实质教育派

    答案：C
    解析：
    杜威是实用主义教育学的创立人，将教育的本质概括为“教育即生活”“教育即成长”“教育即经验的改造与改组”，形成了以儿童中心、活动课程、做中学为特点的教学思想。

  • 第14题：

    美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心，提出（）的主张。

    • A、从做中学
    • B、教学做合一
    • C、最优化教学
    • D、发现式教学

    正确答案:A

  • 第15题：

    杜威属于（）派别的代表人物。

    • A、传统主义
    • B、科学主义
    • C、实用主义
    • D、经验主义

    正确答案:C

  • 第16题：

    （）教育的教学论主张“从学中做”。

    • A、实用主义
    • B、人本主义
    • C、科学主义
    • D、经验主义

    正确答案:A

  • 第17题：

    美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。

    • A、白板说
    • B、做中学
    • C、儿童中心主义
    • D、实质教育派

    正确答案:C

  • 第18题：

    美国的实用主义教育家杜威的代表作是（）

    • A、《大教学论》
    • B、《普通教育学》
    • C、《论演说家的教育》
    • D、《民本主义与教育》

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    杜威属于（）派别的代表人物。
    A

    传统主义

    B

    科学主义

    C

    实用主义

    D

    经验主义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    夸美纽斯在《大教学论》中提出了（　　）。
    A

    实用主义教育思想

    B

    泛智教育思想

    C

    科学主义教育思想

    D

    绅士教育思想


    正确答案： B
    解析：
    捷克著名教育家夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人，他的《大教学论》主要贡献有：①提出了教育适应自然的思想，强调教育要遵循人的自然发展规律；②提出了“泛智”教育思想，论证了普及义务教育的天然合理性，主张把一切知识教给一切人；③提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学原则；④提出了学年制思想，并从理论上论述了班级授课制。

  • 第21题：

    单选题
    （）教育的教学论主张“从学中做”。
    A

    实用主义

    B

    人本主义

    C

    科学主义

    D

    经验主义


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    卢梭的作品《爱弥尔一论教育》阐述了（）教育学说。
    A

    自然主义

    B

    国家主义

    C

    实用主义

    D

    科学主义


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，被称为(    )
    A

    白板说

    B

    从做中学

    C

    儿童中心主义

    D

    实质教育论


    正确答案： B
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为()。
    A

    白板说

    B

    做中学

    C

    儿童中心主义

    D

    实质教育派


    正确答案： B
    解析： 杜威是实用主义教育学的创立人，将教育的本质概括为“教育即生活”“教育即成长”“教育即经验的改造与改组”，形成了以儿童中心、活动课程、做中学为特点的教学思想。

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