更多“()思维能力泛指个人能够辩证地评估、判断某一事物和现象好坏利弊的”相关问题
  • 第1题:

    评估的含义是:()

    • A、对评估对象做出评价
    • B、对收集到的事物的反应做出分析
    • C、对某一事物的价值做出判断
    • D、对事物的优劣分出等级

    正确答案:A

  • 第2题:

    辩证的否定观是实现事物发展的根本途径,是辩证法批判的革命的和创新的实质之所在。回答问题“在辩证法中,否定不是简单地说不,或宣布某一事物不存在,或用任何一种方法把它消灭。”由此可知,辩证的否定就是()

    • A、否定一切
    • B、事物自身的否定
    • C、外力作用的结果
    • D、蔑视权威,不相信书本

    正确答案:B

  • 第3题:

    ()是指从事物相互联系、相互作用的关系出发,承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。

    • A、创新思维能力
    • B、辩证思维能力
    • C、改革思维能力
    • D、批判思维能力

    正确答案:B

  • 第4题:

    唯物辩证法所理解的联系是指()

    • A、各种事物和现象之间没有确定的界限,一切都是“亦此亦彼”
    • B、每一事物和现象都同其他事物和现象相区别
    • C、相互区别的事物和现象彼此都是孤立的
    • D、一切事物和现象都处于相互影响、相互作用和相互制约之中

    正确答案:D

  • 第5题:

    怎样更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,更好地指导实践?


    正确答案:第一,学习掌握世界统一于物质、物质决定意识的原理,坚持从客观实际出发制定政策、推动工作。
    第二,学习掌握事物矛盾运动的基本原理,不断强化问题意识,积极面对和化解前进中遇到的矛盾。
    第三,学习掌握唯物辩证法的根本方法,不断增强辩证思维能力,提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。
    第四,学习掌握认识和实践辩证关系的原理,坚持实践第一的观点,不断推进实践基础上的理论创新。

  • 第6题:

    风险评估就是量化测评某一事件或事物带来的影响或损失的()

    • A、大小程度
    • B、可能程度
    • C、快慢程度
    • D、好坏程度

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    简单而言,评估是指()。
    A

    对事物的说明

    B

    对某一事物的价值给予判断

    C

    评选

    D

    分析


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    辩证法所说的否定是指在事物发展中()。
    A

    简单地宣布某一事物不存在

    B

    对旧事物既克服又保留

    C

    要对旧事物采取全盘否定、抛弃的态度

    D

    要对一切现存事物都特怀疑的态度


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    风险评估就是量化测评某一事件或事物带来的影响或损失的()
    A

    大小程度

    B

    可能程度

    C

    快慢程度

    D

    好坏程度


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    怎样更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,更好地指导实践?

    正确答案: 第一,学习掌握世界统一于物质、物质决定意识的原理,坚持从客观实际出发制定政策、推动工作。
    第二,学习掌握事物矛盾运动的基本原理,不断强化问题意识,积极面对和化解前进中遇到的矛盾。
    第三,学习掌握唯物辩证法的根本方法,不断增强辩证思维能力,提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。
    第四,学习掌握认识和实践辩证关系的原理,坚持实践第一的观点,不断推进实践基础上的理论创新。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()维能力泛指个人能够辩证地评估、判断某一事物和现象好坏利弊的能力。
    A

    分析批判

    B

    理性批判

    C

    辩证批判

    D

    反思批判


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    辩证联系的含义是()。
    A

    概念之间的相互判断、推理等逻辑关系

    B

    事物或现象之间的相互作用、相互影响和相互制约

    C

    事物发展过程中直接的本质的关系

    D

    事物或现象之间界限的不确定性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    科学揭示了事物的本质属性,因而,科学能够正确地解释事物、现象变化发展的过程。这是科学的解释性和预见性。()


    正确答案:正确

  • 第14题:

    ()维能力泛指个人能够辩证地评估、判断某一事物和现象好坏利弊的能力。

    • A、分析批判
    • B、理性批判
    • C、辩证批判
    • D、反思批判

    正确答案:C

  • 第15题:

    ()就是高瞻远瞩、统揽全局,善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。

    • A、战略思维能力
    • B、辩证思维能力
    • C、底线思维能力
    • D、创新思维能力

    正确答案:A

  • 第16题:

    辩证联系的含义是()。

    • A、概念之间的相互判断、推理等逻辑关系
    • B、事物或现象之间的相互作用、相互影响和相互制约
    • C、事物发展过程中直接的本质的关系
    • D、事物或现象之间界限的不确定性

    正确答案:B

  • 第17题:

    ()是指从全局视角和长远眼光把握事物发展总体趋势和方向、客观辩证地思考和处理问题的科学思维能力。

    • A、战略思维能力
    • B、领导思维能力
    • C、批判思维能力
    • D、创新思维能力

    正确答案:A

  • 第18题:

    单选题
    ()是指从事物相互联系、相互作用的关系出发,承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。
    A

    创新思维能力

    B

    辩证思维能力

    C

    改革思维能力

    D

    批判思维能力


    正确答案: C
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  • 第19题:

    单选题
    评估的含义是()
    A

    对评估对象做出评价

    B

    对收集到的事物的反应做出分析

    C

    对某一事物的价值做出判断

    D

    对事物的优劣分出等级


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    科学揭示了事物的本质属性,因而,科学能够正确地解释事物、现象变化发展的过程。这是科学的解释性和预见性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()思维能力泛指个人能够辩证地评估、判断某一事物和现象好坏利弊的能力。
    A

    分析批判

    B

    理性批判

    C

    辩证批判

    D

    反思批判


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()就是高瞻远瞩、统揽全局,善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。
    A

    战略思维能力

    B

    辩证思维能力

    C

    底线思维能力

    D

    创新思维能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()是指从全局视角和长远眼光把握事物发展总体趋势和方向、客观辩证地思考和处理问题的科学思维能力。
    A

    战略思维能力

    B

    领导思维能力

    C

    批判思维能力

    D

    创新思维能力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析