（）的基本矛盾是一定社会所提出的教育要求同受教育者身心发展现有水平的差距。

题目

（）的基本矛盾是一定社会所提出的教育要求同受教育者身心发展现有水平的差距。

相似考题

1.幼儿教育过程的基本矛盾是__________与幼儿的身心发展水平之间的矛盾。

2.确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响?()A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约B.受时代思想发展水平的制约C.受一定社会经济和政治制度的制约D.必须考虑历史发展的进程E.要依据受教育者身心发展的规律

3.从根本上说,贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律有____________。A.教育要适应并促进社会的发展B.家庭教育与学校教育的矛盾C.学习者与教育者的矛盾D.素质教育与应试教育的矛盾E.教育要适应并促进人的身心发展

4.德育过程的基本矛盾是（ ）。A．教育者与受教育者的矛盾B．教育者与德育内容和方法的矛盾C．受教育者与德育内容和方法的矛盾D．社会通过教师向学生提出韵道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

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  • 第1题：

    教育过程的主要矛盾是（ ）之间的矛盾。A．教育者与教育手段B．教育内容与社会需要C．教育内容与受教育者的接受能力D．教育目的与受教育者身心发展的现实水平


    正确答案：D

    教育过程的主要矛盾是教育目的与受教育者身心发展的现实水平之间的矛盾。

  • 第2题：

    德育过程的基本矛盾是（ ）。
    A.教育者与受教育者的矛盾
    B.教育者与德育内容和方法的矛盾
    C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
    D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾


    答案：D
    解析：
    德育过程的基本矛盾是_会通过教师向学生提出的道德要求与学生巳有品德水平之间的矛盾。

  • 第3题：

    德育过程的基本矛盾是教育者提出的（ ）与受教育者已有（ ）的矛盾。


    答案：德育要求,品德水平,
    解析：

  • 第4题：

    人的身心发展，是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾而引起的。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    教育活动要遵循（）身心发展规律。

    • A、教育者
    • B、受教育者
    • C、教育
    • D、教学

    正确答案:B

  • 第6题：

    人的身心发展，是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾而引起的。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    德育过程的基本矛盾是（）。

    • A、教育者与受教育者之间的矛盾
    • B、教育者与德育内容之间的矛盾
    • C、受教育者与教育内容之间的矛盾
    • D、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

    正确答案:D

  • 第8题：

    德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约（）

    • A、教育者的个性
    • B、社会发展因素
    • C、受教育者的身心特点
    • D、人的发展因素

    正确答案:B,D

  • 第9题：

    多选题
    德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约（）
    A

    教育者的个性

    B

    社会发展因素

    C

    受教育者的身心特点

    D

    人的发展因素


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    （）的基本矛盾是一定社会所提出的教育要求同受教育者身心发展现有水平的差距。

    正确答案： 教育活动
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    教育活动的基本矛盾是一定社会所提出的（）同受教育者身心发展的（）的差距。

    正确答案： 教育要求,现有水平
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    课程内容的选择既要考虑受教育者身心发展规律和水平，又要满足受教育者身心发展的需要。这表明制约课程内容选择的是（ ）。
    A

    社会因素

    B

    学科因素

    C

    文化因素

    D

    学生因素


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    人的身心发展，是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾引起的。（ ）


    答案：对
    解析：
    社会和教育向儿童提出的要求所引起的新的需要和儿童已有的心理发展水平之间的矛盾是人身心发展的动力。

  • 第14题：

    (2005年4月)德育过程的基本矛盾是（）。
    A.教育者与受教育者的矛盾
    B.教育者与德育内容和方法的矛盾
    C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
    D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾


    答案：D
    解析：
    德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾，也是决定德育过程本质的特殊矛盾。

  • 第15题：

    学校德育过程的基本矛盾是（　　）

    A.教育者与受教育者之间的矛盾
    B.教育者与德育内容之间的矛盾
    C.受教育者与德育内容之间的矛盾
    D.教育者提出的德育要求和受教育者现有的品德水平之间的矛盾

    答案：D
    解析：
    考点：本题考查学校德育过程的基本矛盾
    应试解难：德育过程的基本矛盾或主要矛盾，就是教育者提出的德育要求(社会所要求的道德规范)与受教育者现有的品德水平之间的矛盾，它的实质是社会矛盾在德育过程中的反映。

  • 第16题：

    教育活动的基本矛盾是一定社会所提出的（）同受教育者身心发展的（）的差距。


    正确答案:教育要求；现有水平

  • 第17题：

    学生品德内部的基本矛盾是（）.

    • A、知与行的矛盾
    • B、知与情的矛盾
    • C、教育者提出的德育要求与受教育者品德现有发展水平的矛盾
    • D、受教育者对当前德育要求的反映与他们已有品德水平之间的矛盾

    正确答案:C

  • 第18题：

    个体身心发展的互补性要求教育者做到（）

    • A、面向全体学生
    • B、善于发现学生的优势
    • C、抓住关键期
    • D、做好阶段间的过渡
    • E、提出高于学生现有发展水平的要求

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（）

    • A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约
    • B、受时代思想发展水平的制约
    • C、受一定社会经济和政治制度的制约
    • D、必须考虑历史发展的进程
    • E、要依据受教育者身心发展的规律

    正确答案:A,C,D,E

  • 第20题：

    填空题
    教育目的是社会对于教育所要造就的社会个体的（），培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的（）。

    正确答案： 质量规格的总的设想或规定,具体标准和要求
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    教育要适应儿童身心发展的规律，所以教育必须被动迁就儿童身心发展的现有水平和特点。    (    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    （）是确定一定历史时期教育目的的物质基础。
    A

    社会经济和科学技术发展水平

    B

    社会生产力和科学技术发展水平

    C

    社会历史发展的进程

    D

    受教育者的身心发展规律


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    人的身心发展，是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾而引起的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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