幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活,这体现了幼儿班级的()
第1题:
A.幼儿园班级信息管理
B.幼儿园财务管理
C.幼儿园班级常规管理
D.幼儿园班级管理
第2题:
第3题:
幼儿园保教工作需要班级保教人员协调统一对幼儿的发展发挥作用,这体现了保教工作的()
A直接性
B集体性
C可控性
D开放性
第4题:
幼儿班级生活的特点除了具有生活节律性、保教渗透性、活动多样性、内外互动性外,还具有()。
A制度的规范性
B班级的组织性
C年龄的统一性
D活动的集体性
第5题:
班级保教工作的主要内容有()。
第6题:
下列不属于幼儿园班级保教工作的内容()。
第7题:
班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体。
第8题:
班级日常生活管理有两大要点,即幼儿的身心养护和生活指导。
第9题:
全面安排幼儿的生活和活动
观察了解幼儿基础上制订教育目标组织多形式获得
创设适宜幼儿发展的环境
班级卫生安全工作
家园联系配合促进幼儿发展
第10题:
制度的规范性
班级的组织性
年龄的统一性
活动的集体性
第11题:
创设良好的促进幼儿发展的环境
全面安全幼儿的生活和活动
家园联系配合
合理组织保教工作,制定和实施班级保教计划
第12题:
生活节律性
班级的组织性
保教渗透性
活动多样性
第13题:
第14题:
第15题:
幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性。这是哪一幼儿班级生活的年龄特点?()
A小班
B中班
C大班
D混合班
第16题:
幼儿园保教工作需要班级保教人员协调统一对幼儿的发展发挥作用,这体现了保教工()。
第17题:
班级保教工作的内容主要包括()。
第18题:
幼儿班级的特点是()
第19题:
班级保教工作要取得预期效果,必须与幼儿家庭、家长密切配合,这体现了保教工作的创造性。
第20题:
直接性
集体性
可控性
开放性
第21题:
主体性原则
整体性原则
参与性原则
高效性原则
第22题:
生活节律性
班级的组织性
全面发展性
活动多样性
保教渗透性
第23题:
保教结合全面安排幼儿的生活和活动
在观察基础上制订教育目标和计划,组织多种形式的活动
创设良好的适合并促进幼儿发展的环境
班级总务工作
第24题:
幼儿园班级管理
幼儿园班级工作计划
幼儿园班级情况分析
幼儿园班级工作安排