我国基础教育新课程改革的基本价值取向是（）的发展。

题目

我国基础教育新课程改革的基本价值取向是（）的发展。

相似考题

1.简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。

2.新课程的基本价值取向是____，这是我国____课程体系的根本要求。

3.简述新课程改革对基础教育的课程结构作了哪些调整。

4.论述21世纪初我国基础教育的基本价值取向和主要素质要求．

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  • 第1题：

    新课程改革对基础教育的课程结构作了哪些调整?


    正确答案：
    ①整体设置九年一贯的义务教育课程；②高中以分科课程为主；③从小学三年级至高中设置综合实践活动课；④农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

  • 第2题：

    《基础教育课程改革纲要(试行)》“()”这一基本的价值取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型。

    A、以学生发展为本

    B、为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展

    C、终身教育理念

    D、师资队伍建设是核心


    正确答案：B

  • 第3题：

    我国基础教育新课程改革倡导“（），（）”的评价理念。
    促进发展；立足过程
    略

  • 第4题：

    在我国基础教育新课程改革中，中小学每门学科的目标至少包括（）

    A知识与技能

    B过程与方法

    C思维与想象

    D情感态度与价值观


    A,B,D
    略

  • 第5题：

    我国基础教育新课程改革的基本价值取向是：为了（）的发展。


    正确答案:每一个学生

  • 第6题：

    新课程的（）是贯穿于整个基础教育课程改革工作的关键环节，直接影响基础教育课程改革的成败。


    正确答案:组织与推进

  • 第7题：

    幼儿教育是基础教育的基础，所以更应该以（）为基本价值取向。

    • A、基础教育
    • B、奠基教育
    • C、启蒙教育
    • D、素质教育

    正确答案:D

  • 第8题：

    在基础教育的课程改革中．课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    填空题
    我国基础教育新课程改革的基本价值取向是：为了（）的发展。

    正确答案： 每一个学生
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    新课程的（）是贯穿于整个基础教育课程改革工作的关键环节，直接影响基础教育课程改革的成败。

    正确答案： 组织与推进
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    我国基础教育新课程改革倡导“（），（）”的评价理念。

    正确答案： 促进发展,立足过程
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    1.我国基础教育课程改革的理念与策略是什么?2.基础教育课程改革的具体目标是什么?3.新课程结构的主要内容是什么?

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    以人为本是科学发展观的基本价值取向，也是我国改革与发展的核心思想。（ ）


    正确答案：√
    以人为本是科学发展观的基本价值取向，也是科学发展观的核心思想，更是我国改革与发展的核心思想。

  • 第14题：

    改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（ ）。
    A.综合性取向 B.选拔性取向
    C.发展性取向 D.同一性取向


    答案：C
    解析：
    在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述：“建立促进学生全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。”，即改革评价方式的核心价值取向是发展性取向。##niutk

  • 第15题：

    我国的基础教育新课程改革强调，加强课程内容与（）生活以及现代社会和科技发展的联系，从而体现的课程内容的时代气息。

    A教师

    B家长

    C学生

    D学校


    C
    略

  • 第16题：

    课程实施从忠实取向走向创生取向是课程变革的发展方向，并且我国新课程的实施急需最大限度地弘扬教师的主体参与。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    我国新课程实施需要由课程实施的忠实取向转变为（）取向，这种转型有赖于教师的课程领导。

    • A、创造
    • B、更新
    • C、改革
    • D、创生

    正确答案:D

  • 第18题：

    《基础教育课程改革纲要（试行）》“（）”这一基本的价值取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型。

    • A、为了中华民族的复兴
    • B、以学生发展为本
    • C、终身教育理念
    • D、为了每位学生的发展

    正确答案:A,D

  • 第19题：

    着眼于人的完整性，我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一，即将知识与技能、（）三者统一起来。

    • A、理性与感性
    • B、个人发展与社会发展
    • C、过程与方法
    • D、情感态度与价值观

    正确答案:C,D

  • 第20题：

    填空题
    我国基础教育新课程改革的基本价值取向是（）的发展。

    正确答案： 为了每一个学生
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    《基础教育课程改革纲要（试行）》“（）”这一基本的价值取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型。
    A

    为了中华民族的复兴

    B

    以学生发展为本

    C

    终身教育理念

    D

    为了每位学生的发展


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    在我国基础教育新课程改革中，中小学每门学科的目标至少包括（）
    A

    知识与技能

    B

    过程与方法

    C

    思维与想象

    D

    情感态度与价值观


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    改革评价方式是基础教育课程改革的目标之—，其核心价值取向是()
    A

    综合性取向

    B

    选拔性取向

    C

    发展性取向

    D

    同—性取向


    正确答案： B
    解析：

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