李某某是某乡镇中心小学教师。1998年以来,学校实行人事制度改革,自行制定了“末位淘汰”制,规定教职工等级为C级者将被辞退……2002年学年度职工的业绩考核,先由职工评后由领导小组评,……李某某排名末位。学校根据“末位淘汰”,于2003年9月9日书面通知李,……限一周办理辞退,逾期做自动离职处理。李不服,想到法院讨说法。(分析:根据教育法中对学校的权利与义务的规定,分析该校是否有权辞退居“末位”的教师?)
第1题:
第2题:
我国的行政首长负责制体现了()。
第3题:
在教师管理方面,国内一些学校实行了末位淘汰制,请你运用所学的理论对此进行利弊得失分析。
第4题:
下面有关“末位淘汰制”的说法不正确的是()
第5题:
绩效排名与末位淘汰的消极作用表现在哪里?
第6题:
某寿险公司执行严格的“末位淘汰制”,每到年末绩效考核时实行强制排名,即必须有10%、20%、50%、15%、5%的员工分别划入卓越、优秀、良好、合格、不合格行列,5%的不合格员工中排名靠后的三名员工将在次年进行淘汰(降职、降薪或劝退等),以下说法正确的是()。
第7题:
李某原在甲公司就职,适用不定时工作制。2012年1月,因甲公司被乙公司兼并,李某成为乙公司职工,继续适用不定时工作制。2012年12月,由于李某在年度绩效考核中得分最低,乙公司根据公司绩效考核制度中“末位淘汰”的规定,决定终止与李某的劳动关系。李某于2013年11月提出劳动争议仲裁申请,主张:原劳动合同于2012年3月到期后,乙公司一直未与本人签订新的书面劳动合同,应从4月起每月支付二倍的工资;公司终止合同违法,应恢复本人的工作。 关于恢复用工的仲裁请求,下列选项正确的是:
第8题:
李某是不定时工作制的劳动者,该公司有权对其随时终止用工
李某不是非全日制用工的劳动者,该公司无权对其随时终止用工
根据该公司末位淘汰的规定,劳动合同应当终止
该公司末位淘汰的规定违法,劳动合同终止违法
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
上世纪90年代,“末位淘汰”这种企业管理模式开始进入中国,作为一种绩效考评方法被越来越多的行业和企业采用。比如,国内某电脑集团曾宣布每半年将“末位淘汰”其5%的员工;一位企业总裁曾在一次演讲中认为,实行“末位淘汰”走掉一些落后的员工有利于保护优秀的员工,其目的是要激活整个组织。“末位淘汰”只是裁掉落后的人、裁掉那些不努力工作的员工或不胜任工作的员工。近年来,很多企业将“末位淘汰”写入企业内部规章制度作为企业与职工解除劳动合同、终止合同的条件,就此问题谈谈你的看法?
第15题:
某学校教师李某因对学校乱收费不满,向有关部门如实反映了学校存在的问题。该校领导一气之下,取消了李某的专业技术职务,并且说他是精神病,不安排教学任务给李某。并强行将其送往精神病医院治疗。 请依法分析教师李某和学校的行为。
第16题:
请结合实际谈谈绩效排名与末位淘汰制的积极作用与消极作用
第17题:
绩效排名与末位淘汰的积极作用主要表现为几点?
第18题:
实行末位淘汰制可以从根本上调动员工的积极性。
第19题:
合法,利于因材施教
合法,利于激励学生
不合法,义务教育学校不得分设重点班
不合法,义务教育学校不得实行动态管理
第20题:
第21题:
第22题:
末位淘汰就是辞退员工
识别和反映员工的不胜任工作是末位淘汰的关键
末位淘汰能有效激励员工,避免人浮于事
末位淘汰制的良性实施需要一定的文化和制度来保障
第23题: