（）是一种以问题为导向的教学方法，突出学生在教学中的主体地位，鼓励通过交流和讨论获得科学的思维方法。A、PBL教学法B、TPR教学法C、项目教学法D、案例教学法

题目

（）是一种以问题为导向的教学方法，突出学生在教学中的主体地位，鼓励通过交流和讨论获得科学的思维方法。

  • A、PBL教学法
  • B、TPR教学法
  • C、项目教学法
  • D、案例教学法
相似考题

1.自学辅导法是一种在教师的指导和辅导下,以学生的自学为主的教学方法。()此题为判断题(对，错)。

2.对话法就是教师问学生答的一问一答的教学方法。()此题为判断题(对，错)。

3.关于PBL／CBL学习模式描述正确()A.以问题为导向的教学方法B.基于现实世界和真实场景构建学习环境模型C.以问题和案例讨论为主要形式D.以学生为中心的教育方式

4.PBL(以问题为导向)的教学方法的步骤包括( )。A.教师课前提出问题B.学生提问C.学生查找资料D.分组讨论E.教师总结

参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题：

    现代教学方法改革与发展的特点主要表现在（ ） A．以心理学的研究成果作为主要基础和前提 B．现代教学方法的发展与教学实验紧密结合 C．从系统整体的观点研究教学方法理论 D．注重发展学生智能、培养学生非认知因素 E．把研究学生的学习方法、培养学生的自学能力放在突出地位


    正确答案：DE

  • 第2题：

    教学沟通的特点是不包括以下哪点()

    A、在教学沟通中，教师占主导地位

    B、教学沟通以完成教学任务为导向

    C、有效的教学沟通是高质量教学效果的保证

    D、在教学沟通中，学生占主导地位


    参考答案：B

  • 第3题：

    关于教学方法，叙述正确的有

    A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段

    B、教师利用教学方法引导学生掌握知识

    C、教师利用教学方法帮助学生形成技能

    D、教师利用教学方法发展学生的认知能力

    E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧


    参考答案：ABCDE

  • 第4题：

    教学方法的选择要做到以（　　）为主导，以学生为主体，以能力和方法为重点。

    A.教师
    B.学生
    C.教学内容
    D.教学手段

    答案：A
    解析：
    教学方法的选择要做到以教师为主导，以学生为主体，以能力和方法为重点。

  • 第5题：

    为什么呢（　　）

    A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位
    B.教师在教学过程中起主导作用
    C.学生在教学过程中处于主体地位
    D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系
    E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

    答案：B,C,D,E
    解析：

  • 第6题：

    自主型教学方法的特征是学生的（）在教学中占主导地位。


    正确答案:自我活动

  • 第7题：

    符合素质教育目标要求的教学方法不只是某一种具体的方法，而且是一个包含许多具体方法的方法系统，具备（）等明显的特点。

    • A、以心理科学为基础，对现有教育教学方法进行改进或改造
    • B、为个体素质发展奠定较高起点，促进学生个性全面发展
    • C、坚持以启发式为指导思想
    • D、尊重学生的主体地位，把研究学生的学习方法、让学生学会学习放在十分突出的地位

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    护理教学过程中起主体作用的是（）。

    • A、教师
    • B、学生
    • C、教材
    • D、教学手段
    • E、教学方法

    正确答案:A

  • 第9题：

    高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。

    • A、以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法
    • B、由重视传授知识转向重视教会学生学会学习
    • C、在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化
    • D、以发展非认知因素为手段，突出了教学的情感性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    填空题
    自主型教学方法的特征是学生的（）在教学中占主导地位。

    正确答案： 自我活动
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    关于教学方法，叙述正确的有（）
    A

    教学方法是教师借助以完成教学任务的手段

    B

    教师利用教学方法引导学生掌握知识

    C

    教师利用教学方法帮助学生形成技能

    D

    教师利用教学方法发展学生的认知能力

    E

    教师利用教学方法帮助学生形成技巧


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。此种教学方法属于（）
    A

    临床实习讨论会

    B

    以直接知觉为主的教学方法

    C

    以实际训练为主的教学方法

    D

    以陶冶训练为主的教学方法

    E

    临床护理教学方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    暗示教学方法的核心就是教师问接地告诉学生怎么做。 （ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第14题：

    学习单的设计也要突出学生的主体地位。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第15题：

    体育教学设计有助于突出体育教学活动中（　　）的主体地位。

    A.学生
    B.教师
    C.教材
    D.教学方法

    答案：A
    解析：
    学生是学习的主体，在教学设计中处于主体地位。

  • 第16题：

    带教制是一种常用的______临床教学方法，充分体现了“以教师为主导，以学生为主体”的教学模式。


    答案：
    解析：
    个体化

  • 第17题：

    （）是一种以问题为导向的教学方法，突出学生在教学中的主体地位，鼓励通过交流和讨论获得科学的思维方法。

    • A、PBL教学法
    • B、TPR教学法
    • C、项目教学法
    • D、案例教学法

    正确答案:A

  • 第18题：

    中国教育学会小学语文教学研究会在研讨后认为，一节好课的标准（）。

    • A、教学目标明确
    • B、教学重点、难点突出
    • C、学生的主体地位得到尊重
    • D、教学方法得当
    • E、教学效果好

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    教学方法的特点： 由教师（）转变为师生共同控制信息的（），强调教师主导和学生主体地位的（）；教师教的成分逐步减少，学生自学的成分随年级的升高而递增；教学方法与研究方法的相互渗透和结合。


    正确答案:直接控制；传递；相互结合

  • 第20题：

    学习的主体因素是（）。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、教学内容
    • D、教学方法

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    （）是一种以问题为导向的教学方法，突出学生在教学中的主体地位，鼓励通过交流和讨论获得科学的思维方法。
    A

    PBL教学法

    B

    TPR教学法

    C

    项目教学法

    D

    案例教学法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    脊柱外科高老师发现目前三名学员对患者轴线翻身的时机、方法掌握还不够，于是她在周评中要求学生要每人写出一份报告，提出的问题是脊柱外科病人为什么要翻身？怎么翻身？注意什么？下周进行小组讨论。这种教学方法的特点是：（）
    A

    以学生为主体，以问题为中心

    B

    以教师为主体，以讲课为中心

    C

    以教学材料为主体，以教师为中心

    D

    以教学手段为主体，以目标为中心


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    世界高等学校教学方法改革的趋势包括（）。
    A

    以启发式代替注入式，从重教到重学，尊重学生的主体地位

    B

    从教给学生知识到教会学生学习

    C

    加强实践性教学

    D

    利用高新科技教学手段，提高教学效率


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    以问题为基础的教学法的特点不包括 ( )
    A

    突出以教师为中心

    B

    强调以学生为主体

    C

    促进学生的自学动机

    D

    提高学生自己解决问题的能力


    正确答案： D
    解析：

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