教师专业结构的构成要素有（）。A、教师专业精神B、教师专业知识C、教师职业道德D、教师专业能力E、教师专业态度

题目

教师专业结构的构成要素有（）。

  • A、教师专业精神
  • B、教师专业知识
  • C、教师职业道德
  • D、教师专业能力
  • E、教师专业态度
相似考题

1.下面哪个不属于教师专业结构的构成要素()。A.教师专业能力B.教师专业知识C.教师职业道德D.教师专业精神

2.教师的专业发展主要包括( )P194A.专业态度B.专业精神C.专业素质D.专业知识E.专业技能

3.教师的专业素质包括()A. 教师的专业情意B. 教师的专业知识C. 教师的教育威望D. 教师的专业能力

4.教师专业结构的构成要素有()A.教师专业精神B.教师专业知识C.教师职业道德D.教师专业能力E.教师专业态度

更多“教师专业结构的构成要素有（）。A、教师专业精神B、教师专业知识C、教师职业道德D、教师专业能力E、教师专业态度”相关问题

  • 第1题：

    在西方教师专业化的早期,教师专业化思潮追求的目标是:()

    A、提高教师职业的地位和权利

    B、教师的专业素质

    C、教师的教学技能

    D、教师的专业精神


    参考答案：A

  • 第2题：

    教师专业发展的核心是（）。

    A.教师个体的专业发展
    B.教师群体的专业发展
    C.教师能力的专业发展
    D.教师专业知识的发展

    答案：A
    解析：
    教师专业发展的核心以及最终体现就在于教师个体的专业发展。@##

  • 第3题：

    旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动过程是（）

    A教师职业承诺

    B教师专业发展

    C教师职业角色

    D教师能力发展


    B
    略

  • 第4题：

    教师的专业结构构成要素是（）。

    • A、教师专业能力
    • B、教师专业知识
    • C、教师职业道德
    • D、教师专业精神
    • E、师专业态度

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    教师的专业结构构成要素（　）。

    • A、教师专业能力
    • B、教师专业知识
    • C、教师职业道德
    • D、教师专业精神
    • E、教师专业态度

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）

    • A、教师的专业理想
    • B、教师的专业知识
    • C、教师的专业能力
    • D、教师的专业自我

    正确答案:C

  • 第7题：

    教师的专业素质包括（）。

    • A、教师的专业情意
    • B、教师的专业知识
    • C、教师的教育威望
    • D、教师的专业能力

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    幼儿教师的专业素养结构主要包括（）、专业知识、（）和良好的专业精神和（）。


    正确答案:正确、科学的儿童观和教育观；扎实的专业能力；健康的身心素质

  • 第9题：

    多选题
    教师的专业结构构成要素是（）。
    A

    教师专业能力

    B

    教师专业知识

    C

    教师职业道德

    D

    教师专业精神

    E

    师专业态度


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）
    A

    教师的专业理想

    B

    教师的专业知识

    C

    教师的专业能力

    D

    教师的专业自我


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教师的专业结构构成要素（　）。
    A

    教师专业能力

    B

    教师专业知识

    C

    教师职业道德

    D

    教师专业精神

    E

    教师专业态度


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教师专业结构的构成要素有：（）。
    A

    教师专业能力

    B

    教师专业知识

    C

    教师职业道德

    D

    教师专业精神

    E

    教师专业态度


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素的是（ ）

    A、 教师的专业理想
    B、 教师的专业知识
    C、 教师的专业能力
    D、 教师的专业自我

    答案：C
    解析：
    略

  • 第14题：

    关于教师专业化，下列说法不正确的是（　　）


    A.教师需要具有专业知识技能

    B.教师需要具备专业精神

    C.教师专业化是要师范毕业生从事教学工作

    D.教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力

    答案：C
    解析：
    教师专业发展，又称教师专业成长，是指教师在整个专业生涯中，依托专业组织、专门的培养制度和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育教学专业技能，形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。A、B、D三项是教师专业化发展的内容与条件，C项是对教师专业化发展的错误理解。

  • 第15题：

    下面哪个不属于教师专业结构的构成要素（）。

    • A、教师专业能力
    • B、教师专业知识
    • C、教师职业道德
    • D、教师专业精神

    正确答案:C

  • 第16题：

    新时期教师职业专业化体现在（）。

    • A、专业精神
    • B、专业知识
    • C、专业能力
    • D、专业智慧

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    教师人格包含哪些内容（）

    • A、专业知识
    • B、专业精神
    • C、敬业态度
    • D、道德情操和意志品质

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    教师专业发展的核心是（）。

    • A、教师个体的专业发展
    • B、教师群体的专业发展
    • C、教师能力的专业发展
    • D、教师专业知识的发展

    正确答案:A

  • 第19题：

    教师专业结构的构成要素有：（）。

    • A、教师专业能力
    • B、教师专业知识
    • C、教师职业道德
    • D、教师专业精神
    • E、教师专业态度

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    关于教师专业化，下列说法不正确的是（）。

    • A、教师需要具有专业知识技能
    • B、教师需要具备专业精神
    • C、教师专业化是要师范毕业生从事教学工作
    • D、教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力

    正确答案:C

  • 第21题：

    填空题
    幼儿教师的专业素养结构主要包括（）、专业知识、（）和良好的专业精神和（）。

    正确答案： 正确、科学的儿童观和教育观,扎实的专业能力,健康的身心素质
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教师的专业素质包括（）。
    A

    教师的专业情意

    B

    教师的专业知识

    C

    教师的教育威望

    D

    教师的专业能力


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师专业发展的核心是（）。
    A

    教师个体的专业发展

    B

    教师群体的专业发展

    C

    教师能力的专业发展

    D

    教师专业知识的发展


    正确答案： B
    解析： 教师专业发展的核心以及最终体现就在于教师个体的专业发展。

  • 第24题：

    多选题
    教师专业发展是教师内在专业结构不断更新、演进与丰富，成为成熟专业人员的一个过程，包含（）。
    A

    专业知识

    B

    专业技能

    C

    专业伦理

    D

    专业精神


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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