（）通过创设各种丰富多彩的社会角色模拟活动，促进学生个体社会化的学习和教育模式。A、实践-体验教育B、表演-体验教育C、模拟-实践教育D、模拟-体验教育

题目

（）通过创设各种丰富多彩的社会角色模拟活动，促进学生个体社会化的学习和教育模式。

  • A、实践-体验教育
  • B、表演-体验教育
  • C、模拟-实践教育
  • D、模拟-体验教育
相似考题

1.将性别角色的标准内化的过程，就是【 】A．政治社会化B．性别角色社会化C．道德社会化D．个体个性化

2.个体往往需要通过职业活动完成自身的(),从而承担起社会、家庭和个人的责任。A.社会化B.职业化C.角色化D.成熟化

3.个体社会化最重要的目标是()。A.政治社会化B.道德社会化C.性别角色社会化D.语言社会化

4.教育促进个体社会化是指( )A、教育促进个体思想意识的社会化B、教育促进个体行为的社会化C、教育培养个体职业意识和角色D、教育促进个体差异的充分发展

参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题：

    创设某种模拟情境,学生扮演一定角色去体验感受是心理健康教育活动课的一种活动方式。比如()。

    A.创设一个模拟家庭

    B.创设一个模拟小组

    C.创设一个模拟人物

    D.创设一个模拟的冲突


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    个体在社会生活中，学会按自己的性别角色的规范行事的过程，称为（ ）。

    A．政治社会化

    B．性别角色社会化

    C．角色社会化

    D．语言社会化


    正确答案：B

  • 第3题：

    个体通过学习群体文化,学习承当社会角色,把自己一体化到群体中去的基本过程,称之为()

    A、群体化

    B、个体化

    C、社会化

    D、角色化


    参考答案：C

  • 第4题：

    个体的全部社会化是以()为条件的。单选

    A. 语言社会化
    B. 性别角色社会化
    C. 道德社会化
    D. 政治社会化

    答案：A
    解析：
    知识点： 社会心理学 /社会化
    个体社会化是从掌握语言开始，全部社会化是以语言社会化为前提的。

  • 第5题：

    教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的

    A.个体社会化功能
    B.个体个性化功能
    C.个体谋生功能
    D.个体享用功能

    答案：A
    解析：
    人所从事的职业与人在社会中所处的地位，这在很大程度上以其所接受的教育和训练为前提，教育是促进人的职业社会化和身份社会化的重要手段：个体的身份体现着个人在整个社会结构中的地位，也体现着人的各种社会关系。

  • 第6题：

    教育促进个体个性化的功能包括 【 】

    A: 培养个体的职业意识和角色
    B: 促进个体思想意识的社会化
    C: 促进个体行为的社会化
    D: 促进个体差异的充分发展，形成人的独特性

    答案：D
    解析：
    教育促进个体个性化的功能包括促进人的主体意识的形成和主体能力的发展、促进个体差异的充分发展，形成人的独特性、开发人的创造性，促进个体价值的实现。

  • 第7题：

    个体社会化主要通过（）和个体内化来实现。

    • A、观察学习
    • B、角色扮演
    • C、知识积累
    • D、社会实践
    • E、社会教化

    正确答案:E

  • 第8题：

    （）是指个体在承担某种职业角色后为了更好地扮演角色而进行的社会化。

    • A、再社会化
    • B、职业社会化
    • C、继续职业社会化
    • D、继续社会化

    正确答案:C

  • 第9题：

    学校体育的一般功能是（）、教育功能、促进个体社会化功能、美育功能、促进学生个性全面发展功能。


    正确答案:教养功能

  • 第10题：

    将性别角色的标准内化的过程，就是（）

    • A、政治社会化
    • B、性别角色社会化
    • C、道德社会化
    • D、个体个性化

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    个体通过学习群体文化，学习承当社会角色，把自己一体化到群体中去的基本过程，称之为（）
    A

    群体化

    B

    个体化

    C

    社会化

    D

    角色化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是指个体在承担某种职业角色后为了更好地扮演角色而进行的社会化。
    A

    再社会化

    B

    职业社会化

    C

    继续职业社会化

    D

    继续社会化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    护士个体社会化主要通过()来实现。

    A、观察学习和知识积累

    B、角色扮演和角色体验

    C、知识积累和经验学习

    D、社会实践和角色体验

    E、社会教化和个体内化


    正确答案：E

  • 第14题：

    所谓“通过体育进行的社会化”，是指由于参加体育运动，掌握体育的价值、规范，培养社会角色，发展身体，促进个性形成与发展的个体社会化过程。()


    参考答案：正确

  • 第15题：

    学校教育促进个体社会化的主要途径包括( )

    A.教育促进个体思想意识的社会化
    B.教育培养个体的职业意识和角色
    C.教育开发人的创造性，促进个体价值的实现
    D.教育促进个体行为的社会化

    答案：A,B,D
    解析：
    学校教育促进个体社会化的主要途径包括：(1)教育促进个体思想意识的社会化；(2)教育促进个体行为的社会化；(3)教育培养个体的职业意识和角色。

  • 第16题：

    个体的全部社会化是以()为条件的。

    A、语言社会化
    B、性别角色社会化
    C、道德社会化
    D、政治社会化

    答案：A
    解析：
    个体社会化是从掌握语言开始，全部社会化是以语言社会化为前提的。

  • 第17题：

    教育促进个体社会化的功能是 （　　）

    A 、 开发人的创造性，促进个体价值观的实现
    B 、 培养个体的职业意识和角色
    C 、 形成人的独特性
    D 、 促进人的主体能力的发展

    答案：B
    解析：
    ACD三项是教育促进个体个性化的功能。

  • 第18题：

    高等教育促进个体社会化的功能体现在（）

    • A、促进个体行为的社会化
    • B、促进个体思想意识和价值观念的社会化
    • C、培养个体角色的社会化
    • D、培养个体参与社会公共事务的能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    （）通过创设各种丰富多彩的社会角色模拟活动，促进学生个体社会化的学习和教育模式。

    • A、实践-体验教育
    • B、表演-体验教育
    • C、模拟-实践教育
    • D、模拟-体验教育

    正确答案:C

  • 第20题：

    继续职业社会化是指个体在承担某种职业角色后为了更好地扮演角色而进行的社会化。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    护士职业角色化，以个体的社会化为基础


    正确答案:正确

  • 第22题：

    高等教育促进个体化发展的功能体现在（）

    • A、促进个体行为的社会化
    • B、高等教育在促进个体社会化的同时，还应该尊重个体的独特性，促进个体的个性成长
    • C、培养个体角色的社会化
    • D、培养个体参与社会公共事务的能力

    正确答案:B

  • 第23题：

    多选题
    高等教育促进个体社会化的功能体现在（）
    A

    促进个体行为的社会化

    B

    促进个体思想意识和价值观念的社会化

    C

    培养个体角色的社会化

    D

    培养个体参与社会公共事务的能力


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）通过创设各种丰富多彩的社会角色模拟活动，促进学生个体社会化的学习和教育模式。
    A

    实践-体验教育

    B

    表演-体验教育

    C

    模拟-实践教育

    D

    模拟-体验教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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