简述教学的地位与意义。

题目

简述教学的地位与意义。


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  • 第1题:

    简述数与计算教学的意义和重要性。


    参考答案:1、数与计算在日常生活、工作和学习中有广泛的应用。2、数与计算对培养学生的思维能力有重要作用。(1)掌握数与计算的过程也是促进学生思维能力发展的过程。(2)数与计算的教学有利于渗透辩证唯物主义的观点。在数与计算中有很多相互依存、对立统一的关系。例如,加法与减法、乘法与除法、约数与倍数、质数与合数等。(3)掌握一定的数与计算的知识将使人终身受益。(4)数与计算是科学技术的基础。

  • 第2题:

    简述补子的特征及其在中国官定制中的历史地位与意义


    参考答案:

    (1)对唐代绣服的继承发扬使汉族官服出席了符号化因素。补子的出现,已把官服从单纯的颜色和繁缛的冠冕制中提升到符号化的高度,对服装的发展具有促进的作用。(2)补子表现了官服制作和管理的先进思想,补子的出现,使标识图案和成衣分离,可以分开独立制作,既提高了效率,又降低了费用,同时便于更换。所以至清代,继承了补子的这种先进的方式,使其发扬光大。(3)补子是明代社会服饰中吉祥图案在宫廷中的反映,明代的审美心理趋向喜庆而又朴实的风格,民间衣料上的吉祥图案是这种心理的直接反映。用动物,禽鸟,植物,器皿来象征某种祝福和祈愿的心理和服装表达方式,影响到官服的设计,直接形成补子在内容和形式上与官服的结合。


  • 第3题:

    简述数字化教学环境与资源建设中教学应用的建设内容以及意义。


    正确答案:教学应用部分,基于现代化的教学环境与学校资源积累,在授课过程中师生、师师、生生之间可以进行互动交流,通过对教学活动的评估,加强教学督导,提高教学质量。另外,在多媒体教室中,可以录制教育公开课,实现后续教学录像资源的点播,并实现远程听课,方便新手教师观摩优秀教师上课情形,迅速提高教师教学水平。通过教务管理,方便对学校的教学活动、教师信息、学生信息、课程、班级以及排课选课等内容进行一体化管理。设备管理人员的日常工作辅助以多媒体综合管理平台,便捷方便的管控学校设备。通过对教学活动中的一系列活动管理,目的在于辅助日常教学,提高教学质量,最终实现教学管理与活动的精细化。

  • 第4题:

    简述教学资源对有效教学实施的意义。


    正确答案: (1)教学资源的运用是提高教学效果的重要手段。
    (2)现代教学资源的应用与开发可以成倍放大基本教学手段的效能。
    (3)综合开发与利用教学资源提高教学效能的基本途径。
    对各类教学资源进行灵活选配,实现教学效能的最优化。

  • 第5题:

    简述学校体育的地位、意义。


    正确答案: (1)学校体育是全面发展教育的重要组成部分;(2)学校体育是终身体育的中间环节;(3)学校体育是竞技体育的基础;(4)学校体育是建设社会主义精神文明的积极因素。

  • 第6题:

    问答题
    简述教学的意义。

    正确答案: (1)教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
    (2)教学是对学生进行全面发展的素质教育,把学生培养成为合格人才的基本途径。
    (3)教学是学校工作的中心环节,学校工作必须坚持以教学为主。
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  • 第7题:

    问答题
    简述设计课程与教学目标的意义。

    正确答案: 第一,为课程内容和方法的选择提供依据。
    第二,为课程与教学的组织提供依据。
    第三,为课程实施提供依据。
    第四,为课程与教学的评价提供依据。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述数与计算教学的意义和重要性。

    正确答案: 1.数与计算在日常生活、工作和学习中有广泛的应用
    2.数与计算对培养学生的思维能力有重要作用
    (1)掌握数与计算的过程也是促进学生思维能力发展的过程。
    (2)数与计算的教学有利于渗透辩证唯物主义的观点
    在数与计算中有很多相互依存、对立统一的关系。例如,加法与减法、乘法与除法、约数与倍数、质数与合数等。
    (3)掌握一定的数与计算的知识将使人终身受益。
    (4)数与计算是科学技术的基础。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述教学的地位与意义。

    正确答案: ①教学是学校的中心工作。②教学是传承人类文明成果的重要手段。③教学是促进人的全面发展的重要手段。
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  • 第10题:

    简述教学目标的意义。


    正确答案:
    【答案要点】教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中,教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。

  • 第11题:

    简述教学的作用与意义。


    答案:
    解析:
    (I)教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式,是社会经验的再生产、适应并促进社会发 展的有力手段;
    (2)教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径,为个人全面发展提供科学的基础和实践, 是培养学生个性全面发展的重要环节;
    (3)教学是学校教育的中心工作,学校教育工作必须坚持以教学为主(教学的地位)。

  • 第12题:

    简述教学的地位与意义。


    正确答案: ①教学是学校的中心工作。
    ②教学是传承人类文明成果的重要手段。
    ③教学是促进人的全面发展的重要手段。

  • 第13题:

    简述设计课程与教学目标的意义。


    正确答案: 第一,为课程内容和方法的选择提供依据。
    第二,为课程与教学的组织提供依据。
    第三,为课程实施提供依据。
    第四,为课程与教学的评价提供依据。

  • 第14题:

    简述教学在高校中的地位与作用。


    正确答案: 1)学校教育工作的中心环节;
    2)实现培养目标的基本途径。
    学校以教学为主,这是提高教育质量的一个基本条件。教学工作在学校教育中的这一特殊地位是因其具有效率高、系统性强、能综合完成多方面的任务这一特点决定的。

  • 第15题:

    问答题
    简述学校体育的地位、意义。

    正确答案: (1)学校体育是全面发展教育的重要组成部分;
    (2)学校体育是终身体育的中间环节;
    (3)学校体育是竞技体育的基础;
    (4)学校体育是建设社会主义精神文明的积极因素。
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  • 第16题:

    问答题
    简述教学管理的含义、意义与内容。

    正确答案:
    (1)教学管理的含义
    教学管理是学校教学行政人员为完成教学任务,提高教学质量,运用一定的原理和方法,通过一系列特有的管理行为,组织、协调、指挥和控制教学工作,以求实现教学目标的过程。这一定义较为清楚地阐明了教学管理的目的、活动内容和性质。当然,这一阐述也略有不足。因为教学管理不仅仅是学校的责任,也是各级教育行政机关的责任,教育行政部门对各级各类学校及其他教育机构的教学活动的组织、管理和指导,无疑是其职责之一。
    (2)教学管理的意义
    学校教学管理的意义在于:
    ①它是学校教学正常运行的基础。现代学校的教学活动是建立在一系列教学管理活动基础之上的。教学场所的安排、教学设施的提供、教学人员的组织、学生班级的编制以及课表的编排,均是教学工作不可缺乏的条件,也是教学管理的内容。
    ②它有助于带动其他各项工作的开展。教学工作在学校各项工作中处于中心地位。教学工作组织协调得好,不仅有助于建立稳定正常的教学秩序,而且有助于带动其他各项工作。
    ③它能够促进教师不断发展提高。教师专业素质和教学水平的发展提高,虽离不开科研,但更有赖于教学工作中的锻炼和提高。
    ④它是教学质量提高的有效途径。通过先进教学管理手段,推广成功的教学经验和科学的教学方法,使学校全体教学人员都能提高业务水平,教学潜能得以发挥,人尽其才,就能使学校长期保持在较高的教育质量层次上运行和发展。
    ⑤它直接影响着学生的质量和育人目标的实现。教学过程决不是单向的知识传授过程,而是在教师指导下学生德、智、体诸方面全面发展的过程。良好的教学管理,有助于引导教师全面认识教学工作,正确处理教与学的关系,从而保证学校育人目标的实现。
    (3)教学管理的内容
    教学管理的内容主要有以下几项:
    ①全面贯彻党的教育方针,提高教育质量,不论是教育行政部门
    在制定相关政策,还是学校在具体组织教学工作的过程中,都必须围绕这个中心。
    ②建立和维护教学为主的工作秩序,保证教学活动的有序进行。教育行政部门通过建立必要的保障机制,如合理的课程设置、教材内容的协调组织、教学资源的有效供给、排除外部对学校正常教学秩序的非法干预等,确保学校教学过程顺利进行。学校则要依靠学校内部的严格管理,建立和健全各项教学制度等,使学校始终保持正常的教学秩序。
    ③深化教学管理改革,建立科学的教学工作体系。要实现教学管理的目标,不但要抓好微观的课堂教学工作,也要实施宏观的教育改革。例如,要宣传先进的教学思想和教学改革模式;要根据提高国民素质的需要,在课程方案、教学内容、招生考试制度等方面不断进行探索和创新;要引导和帮助教师树立正确的教学观、学生观和质量观,建立科学的教学质量评价体系;要建立教学优秀成果奖励制度,表彰优秀教师,形成学校教学工作良性循环的激励机制,等等。
    ④加强教学科研工作,不断促进教学的科学化。学校要做好教学研究和教改实验,引导教师进行科学研究,鼓励和支持他们更新教学内容,改革教学方法,推广新的教学手段和技术。教育行政部门要为教学创新提供信息资料,大力开展教师业务培训,及时总结和推广优秀的教育科研成果,以促进教学工作的科学化、现代化。
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  • 第17题:

    问答题
    简述教学评估与评价在护理教育中的意义。

    正确答案:
    解析:

  • 第18题:

    问答题
    简述补子的特征及其在中国官定制中的历史地位与意义

    正确答案: (1)对唐代绣服的继承发扬使汉族官服出席了符号化因素。补子的出现,已把官服从单纯的颜色和繁缛的冠冕制中提升到符号化的高度,对服装的发展具有促进的作用。(2)补子表现了官服制作和管理的先进思想,补子的出现,使标识图案和成衣分离,可以分开独立制作,既提高了效率,又降低了费用,同时便于更换。所以至清代,继承了补子的这种先进的方式,使其发扬光大。(3)补子是明代社会服饰中吉祥图案在宫廷中的反映,明代的审美心理趋向喜庆而又朴实的风格,民间衣料上的吉祥图案是这种心理的直接反映。用动物,禽鸟,植物,器皿来象征某种祝福和祈愿的心理和服装表达方式,影响到官服的设计,直接形成补子在内容和形式上与官服的结合。
    解析: 暂无解析