教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的（）决定的。A、未成熟性B、差异性C、主动性D、向师性

题目

教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的（）决定的。

  • A、未成熟性
  • B、差异性
  • C、主动性
  • D、向师性
相似考题

1.教师要因人而宜、因材施教,这是由教师劳动对象的()决定的。A.向师性B.未成熟性C.主动性D.差异性

2.教师劳动对象的特殊性，决定了教师劳动独特的_____。

3.教师劳动的创造性主要是由()决定的．A．教育对象的特殊性和教育情景的复杂性B．教育的劳动对象具有主观能动性C．学生的个别差异性D．教育情景的生成性

4.教师要解决学生人生方向问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是由教师的( )角色决定的。A．教员B．领导者C．人类灵魂工程师D．心理医生

更多“教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的（）决定的。A、未成熟性B、差异性C、主动性D、向师性”相关问题

  • 第1题：

    学生的向师性决定了教师劳动具有__________特点。


    正确答案：
    示范性

  • 第2题：

    “因材施教”体现了教师劳动的什么特点（　　）

    A.示范性
    B.劳动对象的主动性
    C.劳动方式的个体性
    D.创造性

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    教师劳动的创造性主要是由（ ）的特点决定的。
    A.劳动内容 B.劳动对象 C.劳动手段 D.劳动方式


    答案：B
    解析：
    教师劳动的创造性主要是由劳动对象的特点所决定的。

  • 第4题：

    教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的（）决定的。


    正确答案:差异性

  • 第5题：

    “因材施教”体现了教师劳动的什么特点（）。

    • A、示范性
    • B、劳动对象的主动性
    • C、劳动方式的个体性
    • D、创造性

    正确答案:D

  • 第6题：

    教师劳动的复杂性主要表现在（）

    • A、教育目的的全面性
    • B、教育任务的多样性
    • C、劳动对象的差异性
    • D、因材施教
    • E、教师的“教育机智”

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    教师劳动的创造性主要是由（）的特点所决定的。

    • A、劳动内容
    • B、劳动对象
    • C、劳动手段
    • D、劳动方式

    正确答案:B

  • 第8题：

    教师不是使用工具去加工劳动对象，而是以自身的知识经验和教育才能作为劳动手段去影响学生，这种工作的主动性，决定了教师劳动的（）性。

    • A、示范性
    • B、系统性
    • C、长期性
    • D、复杂性

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    “因人而异，因材施教”，体现了教师劳动特点的（）。
    A

    创造性

    B

    长期性

    C

    示范性

    D

    复杂性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “教学有法，但无定法”体现了教师劳动的什么特点？（）
    A

    教师劳动的创造性

    B

    劳动时空的广延性

    C

    教师劳动对象的主动性

    D

    劳动过程的周期性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的（）决定的。

    正确答案： 差异性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的（）决定的。
    A

    未成熟性

    B

    差异性

    C

    主动性

    D

    向师性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    由于教师所面对的劳动对象是人而不是物，因此，教师的劳动具有复杂性的特点。


    答案：对
    解析：

  • 第14题：

    “教学有法，但无定法”体现了教师劳动的什么特点（　　）

    A.教师劳动的创造性
    B.劳动时空的广延性
    C.教师劳动对象的主动性
    D.劳动过程的周期性

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和(　　)特点决定的。

    　　A.教师本身

    　　B.家长本身

    　　C.教师教育

    　　D.幼儿教育


    答案：D
    解析：
    D。解析：幼儿本身特点和幼儿教育特点决定了幼儿教师劳动的创造性。

  • 第16题：

    推进高校师德建设应注意调动教师的（）。

    • A、积极性
    • B、主动性
    • C、向师性
    • D、复杂性

    正确答案:B

  • 第17题：

    教师的工作具有个体性与集体性相结合的特点，这是由其（）决定的。

    • A、劳动对象
    • B、劳动效果
    • C、劳动方式
    • D、劳动质量

    正确答案:C

  • 第18题：

    教师的劳动的（），是由学生的"向师性"和模仿性的心理特征决定的。

    • A、主体性
    • B、复杂性
    • C、示范性
    • D、长期性

    正确答案:C

  • 第19题：

    “为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的（）决定的。

    • A、示范性
    • B、责任性
    • C、继承性
    • D、特殊性

    正确答案:A

  • 第20题：

    “教学有法，但无定法”体现了教师劳动的什么特点？（）

    • A、教师劳动的创造性
    • B、劳动时空的广延性
    • C、教师劳动对象的主动性
    • D、劳动过程的周期性

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    教师劳动的复杂性主要表现在（）。
    A

    教育目的的全面性

    B

    教育任务的多样性

    C

    劳动对象的差异性

    D

    因材施教

    E

    教师的“教育机智”


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “因材施教”体现了教师劳动的什么特点（）。
    A

    示范性

    B

    劳动对象的主动性

    C

    劳动方式的个体性

    D

    创造性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师不是使用工具去加工劳动对象，而是以自身的知识经验和教育才能作为劳动手段去影响学生，这种工作的主动性，决定了教师劳动的（）性。
    A

    示范性

    B

    系统性

    C

    长期性

    D

    复杂性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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