合作学习的问题要适合合作研究,要基于独立思考基础之上。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
学生基于自身兴趣,在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是( )。
A.合作学习
B.探究学习
C.小组学习
D.实践学习
第3题:
为什么要倡导自主、合作、探究的学习方式?
“新课标”规定,学生是学习和发展的主体,语文课程必须依据学生的身心发展和语文教育学习的特点,关注学生的个体差异和不同学习的需求,爱护学生的好奇心、求知欲,激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。
自主学习是相对于被动学习和机械学习而言的,是指学生在明确学习任务的基础上自觉主动地进行学习,并努力使自己完成学习任务的一种学习方式。自主学习首先要求学生明确自己的学习目的,不是盲目地学习,发展各种思考策略和学习策略,在解决问题中学习。
合作学习,是指学生为了完成共同的任务,以小组或团队的方式组合起来,有明确责任分工的互动性学习。
探究学习,是指学生在教师的指导下,适时选择和确定研究主题,通过自主的尝试、体验、实践,主动发现问题、解决问题、获取知识、形成能力的学习活动。同传统的接受学习相比,探究学习更加注重问题的实践性、参与性和开放性。
传统的语文教学在丰富人文素养、提高语文能力方面有所欠缺,学生是被动学习,不能体现学生在学习中的主体地位。语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践。
语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应往往又是多元的,因此应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。自主合作探究的学习方式能够有效地弥补讲授法的不足,达到工具性和人文性的统一。积极倡导自主合作探究的学习方式,并不意味着要彻底抛弃讲授法,语文教师应该根据教学内容和学生能力,选取合适的教学方式。
略
第4题:
合作学习的指导要求是()
第5题:
合作学习要求学生要进行良好的沟通。
第6题:
在进行小组合作学习时,教师要注意以下问题()
第7题:
我国学生要学会()的学习方式,才能适应课程改革所带来得变化。
第8题:
所有代理商、加盟商、员工与公司的合作、与系统的合作都建立在()。
第9题:
下列哪些学习方式符合成人学习的特征()?
第10题:
基于案例的情景学习
基于经验的反思学习
基于群体的合作学习
基于问题的学习
第11题:
探究学习
合作学习
小组学习
实践学习
第12题:
对
错
第13题:
学生基于自身兴趣,在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是( )。
A.研究性学习
B.合作学习
C.小组学习
D.实践学习
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
关于合作学习理论的研究工作,要进行的是()
第16题:
应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和?()
第17题:
语文课程的基本理念之一是要积极倡导()的学习方式。
第18题:
合作要培养学生的主要是()
第19题:
学生基于自身兴趣,在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是()。
第20题:
()旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。
第21题:
自主、独立、探究
自主、合作、探究
独立思考、勇于探究
自立、提问、研究
第22题:
基于案例的情景学习
基于问题的行动学习
基于经验的反思学习
基于群体的合作学习
第23题:
研究性学习
合作学习
小组学习
实践学习