网络教育的开放性表现在以下方面（）A、面向社会上所有的人B、60岁以上者不得参与学习C、在任何地点、任何时间向受教育者提供学习机会D、受教育对象不受国籍、年龄、性别、职业、教育背景等的限制E、学习资源的开放性

题目

网络教育的开放性表现在以下方面（）

  • A、面向社会上所有的人
  • B、60岁以上者不得参与学习
  • C、在任何地点、任何时间向受教育者提供学习机会
  • D、受教育对象不受国籍、年龄、性别、职业、教育背景等的限制
  • E、学习资源的开放性
相似考题

1.在教育活动中，既是教育实践活动的对象，同时也是学习的主体的是( )A．教育者B．受教育者C．教育影响D．教师

2.网络教育过程中包含的因素可以分为:()A.教育者、学习者、计算机网络B.教育者、学习者、教育信息C.教育者、学习者、计算机网络、教育信息D.网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统

3.随着计算机技术、互联通等各种通信技术，尤其是无线网络和移动技术的发展，使远程教育有了质的飞跃，集中表现在哪几个方面?( )A. 超越传统的教学时空，学习者可以在任何地方、任何时间通过互联网进行学习B. 提供了丰富的学习资源，学习者可以根据自身的特点和需要选择选择学习材料进行自主学习C. 打破了过去学习者单向接受老师讲授的学习方式D. 提供了更为灵活和多样的交互方式

4.在教育这种特定环境下，作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。（ ）

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  • 第1题：

    学前受教育者学前教育活动中参与()、教育活动并直接承受其影响的学龄前儿童。

    A游戏

    B保育

    C体育

    D学习


    参考答案：B

  • 第2题：

    有一种学校，它克服了传统教育在空间、时间及受教育者年龄等方面的限制，满足了大众的学习需求。请问这种学校是()。

    A.大学

    B.成人大学

    C.网上学校

    D.民办大学


    本题答案：C

  • 第3题：

    开展生殖健康教育效果评估，除了要考虑受教育对象的年龄、文化程度、职业等因素外，还要考虑接受教育和咨询服务的（）等因素。

    • A、收入
    • B、性别
    • C、家庭情况
    • D、地点

    正确答案:D

  • 第4题：

    下述关于网络教育主要特色和优势的说法正确的是（）。

    • A、不受时空限制
    • B、交互性强
    • C、以学习者为中心
    • D、学习资源丰富
    • E、学习方式灵活

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    有一种学校，它克服了传统教育在空间、时间及受教育者年龄等方面的限制，满足了大众的学习需求。请问这种学校是（）。

    • A、大学
    • B、成人大学
    • C、网上学校
    • D、民办大学

    正确答案:C

  • 第6题：

    网络教育过程中包含的因素可以分为：（）。

    • A、教育者、学习者、计算机网络
    • B、教育者、学习者、教育信息
    • C、教育者、学习者、计算机网络、教育信息
    • D、网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统

    正确答案:C

  • 第7题：

    素质教育不仅注重受教育者现在的一般发展对于未来的发展价值和迁移价值，而且重视直接培养受教育者自我发展的能力，使受教育者学会学习，培养受教育者终身学习的能力和信息加工能力。这说的是素质教育的（）特点。

    • A、基础性
    • B、全面性
    • C、发展性
    • D、未来性

    正确答案:C

  • 第8题：

    网络课程的学习不受时间和地点的限制，你可以在任何时 间、任何地点，登录远程教育平台，从已选课程课件的任何章节开始学习。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    判断题
    在教育这种特定环境下。作为教育对象的学生是学习者，也是受教育者。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    素质教育不仅注重受教育者现在的一般发展对于未来的发展价值和迁移价值，而且重视直接培养受教育者自我发展的能力，使受教育者学会学习，培养受教育者终身学习的能力和信息加工能力。这说的是素质教育的（）特点。
    A

    基础性

    B

    全面性

    C

    发展性

    D

    未来性


    正确答案： B
    解析： 题干所述为素质教育的发展性特点。

  • 第11题：

    多选题
    网络教育的开放性表现在以下方面（）
    A

    面向社会上所有的人

    B

    60岁以上者不得参与学习

    C

    在任何地点、任何时间向受教育者提供学习机会

    D

    受教育对象不受国籍、年龄、性别、职业、教育背景等的限制

    E

    学习资源的开放性


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下哪个不属于研究性学习开放性的内容（）
    A

    学习内容

    B

    解决方法

    C

    学习方式和地点

    D

    时间


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    请选取出下列网络稿件中2个最恰当的关键词来。

    近年来，在全球新科技革命浪潮的推动下，人类社会的新知识喷薄而出，知识的寿命越来越短，知识的更新越来越快，面对突如其来的知识海洋，为了生存和发展，继续教育、终身教育、学会学习、学习型社会等新的教育思想、教育理论被不断地提出，并得到广泛传播。

    多媒体和网络技术的发展是网络教育模式发展的基础。它扮演着信息源和信息传播者的角色，使得师生之间的时空距离不复存在，它起着师生之间相互联系与沟通的纽带和桥梁的作用。多媒体和网络技术的综合使用，将从不同的角度阐述、解释和传授内容信息，使学习者尽可能地参与到学习中。

    网络教育是远程教育的现代化表现，远程教育是一种同时异地或异时异地进行教育的形式。我们认为迄今为止，远程教育经历了三代历程：传统的远程教育、广播电视远程教育和网络教育。网络教育具有以下特点：

    充分利用优秀的师资力量和教学资源，以计算机网络通讯技术传递包括文字、图像、声音、动画等多媒体、多样化的教学信息，丰富教学内容，激发学生学习的积极性，使学习者可以更容易、更迅速、更生动地掌握所学知识，以产生良好的学习效果和

    提高教学质量。

    网络化的学习环境，将使学习信息的获取轻而易举，学生将会因需而学，从而逐步形成一种以学生为中心的主动性学习方式。

    大众普及性，其开放性为不同基础、不同经历的受教育者提供了学习的机会；同时它的灵活性，也为不同背景、不同职业的受教育者接受继续教育提供了可能。

    实现远程双向实时交互式教学，在时间和空间上具有更大的开放性，可以把教育内容方便地输送到不同城市、乡村、企业直至家庭，真正意义上满足不同求学者的在岗学习要求。

    个性化教育，学生可以根据自己的特点选择课程、教师、教材、进度，师生可以个别交谈、答疑。在教学过程中，异地教师与学生、学生与学生间的双向或多向实时交流得以实现，为课堂讨论、解惑提供保证。个性化的学习与规模化的教学在新的网络教育方式中实现了完美的结合。

    网络教育起步较晚，同国外网络教育相比还存在一定差距，目前中国网络教育市场总体仍处于起步阶段，随着中国的信息化程度以及网民对网络教育认知程度的提高，网络教育市场规模将不断增长。


    正确答案：

     

    3、 网络教育  特点

  • 第14题：

    （）是受教育者学习活动的前提。

    • A、学校
    • B、老师
    • C、教室
    • D、教育

    正确答案:D

  • 第15题：

    人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）。

    • A、开放性
    • B、虚拟性
    • C、交互性
    • D、自主性

    正确答案:A

  • 第16题：

    随着计算机技术、互联通等各种通信技术，尤其是无线网络和移动技术的发展，使远程教育有了质的飞跃，集中表现在哪几个方面？（）

    • A、超越传统的教学时空，学习者可以在任何地方、任何时间通过互联网进行学习
    • B、提供了丰富的学习资源，学习者可以根据自身的特点和需要选择选择学习材料进行自主学习
    • C、打破了过去学习者单向接受老师讲授的学习方式
    • D、提供了更为灵活和多样的交互方式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    网络教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式，灵活安排学习时间和学习内容。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    关于移动学习，下列说法错误的是（）

    • A、能够在任何时间发生学习
    • B、可以在何地点发生学习
    • C、在公交车上可以发生的学习
    • D、没有网络的情况下不能发生学习

    正确答案:D

  • 第19题：

    终身学习体系的内容不包括（）。

    • A、学习进程的终身性
    • B、学习机会的开放性
    • C、学习者的主体性
    • D、教育资源的私有性

    正确答案:D

  • 第20题：

    问答题
    Practice 11　　远程教育属正规教育，它打破了传统的课堂教学模式。远程教育与传统教育相比有两大区别，即远程教育具有灵活性和开放性，不受时空和学习进度的限制。　　教师在一处授课，而学生在另一处学，打破了时空限制。有些学生由于工作、家庭或是地理条件的限制等原因无法接受传统教育，而远程教育可以为他们提供受教育的机会。学生学习的地点可以是配有通信设备的校园、工作单位或者自己家里。

    正确答案： 【参考译文】
    Distance learning is a formal educational process that breaks the traditional mode of classroom teaching. There are two key differences between traditional education and distance learning. Distance learning adds flexibility and availability, regardless of time, place, or pace of learning.
    Here an instructor teaches, and somewhere else a student learns, regardless of barriers of time or place. Distance learning reaches out to non-traditional students who must fit their studies around workplace, family responsibilities, and geographical barriers, etc. Students can be at satellite campuses, at the workplace, or at home.
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）。
    A

    开放性

    B

    虚拟性

    C

    交互性

    D

    自主性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    终身学习体系的内容不包括（）。
    A

    学习进程的终身性

    B

    学习机会的开放性

    C

    学习者的主体性

    D

    教育资源的私有性


    正确答案： B
    解析： 终身学习体系内容包括：①学习进程的终身性；②学习机会的开放性；③学习者的主体性；④学习型组织的普遍性；⑤教育资源的共享性。

  • 第23题：

    单选题
    下列说法错误的是（　　）。
    A

    教育者只要有丰富的专业知识，就可以取得好的教育效果

    B

    学习者的精神状态与学习效果有关

    C

    安静的学习环境有利于学习

    D

    教育者需要有与被教育者沟通的能力

    E

    合理的时间安排有利于病人接受教育知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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