为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。

题目

为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。

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1.所谓“自主学习”是就学习的品质而言的，相对的是“被动学习”、“机械学习”、“他主学习”。新课程倡导自主学习的概念，它倡导教育应注重培养学生的独立性和（ ），引导学生质疑、调查、探究，在（ ）中学习，促进学生在教师的指导下主动地（ ）地学习。

2.()是指在教学中教师不把现成结论告诉学生,而是创设恰当的问题情境,让学生在老师的指导下主动发现问题、探究问题并获得正确答案的一种学习活动过程。A.同化学习B.自主学习C.合作学习D.探究学习

3.教师的特殊功能是（ ），指导学生学会学习，培养学生的各种能力，促进他们的智力发展。

4.下列有关设置有利于学生自主学习的目标任务,说法不正确的选项是()?A.教师应把提高学生合作学习能力设为最终目标B.要创设具有挑战性的目标C.设置恰当的学习任务D.教师在组织学生"自主学习”时，应尽可能与学生民主协商学习任务，应给学生一定的选择空间

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  • 第1题：

    新课改提倡自主学习方式，自主学习强调（　　）。

    A．学生的主观能动性
    B．教师的指导
    C．学生之间的合作
    D．学生自学能力

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    下列有关设置有利于学生自主学习的目标任务，说法不正确的选项是（）？

    A要创设具有挑战性的目标

    B教师在组织学生“自主学习”时，应尽可能与学生民主协商学习任务，应给学生一定的选择空间

    C设置恰当的学习任务

    D教师应把提高学生合作学习能力设为最终目标


    D
    略

  • 第3题：

    关于自主学习，下列说法中不正确的是（）。

    • A、教师是学生学习的控制者
    • B、教师是学生学习的辅助者
    • C、教师是学生学习的帮助者
    • D、教师是学生学习的促进者

    正确答案:A

  • 第4题：

    为培养学生自主、合作和探究的学习能力，教师要为学生创设（）的学习环境。

    • A、民主和创新
    • B、支持和激励
    • C、竞争和合作
    • D、自评和互评

    正确答案:B

  • 第5题：

    当学生应用老师提供的数字化资源进行技术和技能自主学习时，教师主要指导学生信息化环境下自主学习的方法。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    教师要培养学生的自学能力，就要（）

    • A、培养学习兴趣
    • B、教给学习方法
    • C、指导学生在考试中拿到高分
    • D、指导学生养成良好的学习习惯

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    对学生新型学习能力的指导主要包括（　）

    • A、信息能力指导
    • B、自主学习指导
    • C、合作学习指导
    • D、探究学习指导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    如何培养学生自主学习的能力？


    正确答案:（1）提高认识，明确目标；
    （2）激发兴趣，培养自觉性；
    （3）指导方法，掌握规律；
    （4）培养习惯，养成精神；
    （5）拓展空间，创意作业。

  • 第9题：

    教学寓言《亡羊补牢》时，教师在新授前引导学生回忆曾经学过的寓言，其目的是（）

    • A、告诉学生目标
    • B、刺激对先前学习的回忆
    • C、增强记忆和促进迁移
    • D、提供学习指导

    正确答案:B

  • 第10题：

    多选题
    对学生新型学习能力的指导主要包括（　）
    A

    信息能力指导

    B

    自主学习指导

    C

    合作学习指导

    D

    探究学习指导


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    当学生应用老师提供的数字化资源进行技术和技能自主学习时，教师主要指导学生信息化环境下自主学习的方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教师要培养学生的自学能力，就要（）
    A

    培养学习兴趣

    B

    教给学习方法

    C

    指导学生在考试中拿到高分

    D

    指导学生养成良好的学习习惯


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。课文语言朴实，包含了充沛的情感。教师让学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的 对学生的说法，教师没有给出固定的答案。
    从自主学习的角度分析，上述材料说明了( )

    A.自主学习中，教师的角色可以淡化
    B.自主学习中，学生被期待形成自己的知识
    C.自主学习要避免告诉学生问题的答案
    D.自主学习要求学生学会分析、综合和评价

    答案：B,D
    解析：
    自主学习关注学习者的主体性和能动性，是学生自主而不受他人支配的学习方式。教师则应该成为学生学习的引路人，是学生自主学习、自主发展的组织者、指导者、参与者、研究者、服务者，是教学全程的管理者，是学生成长的引路人，A项错误；自主学习要避免直接告诉学生问题答案，C项错误。

  • 第14题：

    研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生在教师指导下自主地（）、（）、（）的过程。


    正确答案:发现问题；探究问题；获得结论或获得知识

  • 第15题：

    在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    教师在组织学生进行合作学习时要注意（）。

    • A、培养学生自己解决冲突的能力
    • B、让学生自由分小组
    • C、仔细设计合作学习活动
    • D、引导学生自己设计合作学习活动

    正确答案:C

  • 第17题：

    教学寓言《南辕北辙》时，教师在新授前引导学生回忆曾经学过的寓言，其目的描述不正确的是（）

    • A、告诉学生目标
    • B、刺激对先前学习的回忆
    • C、增强记忆和促进迁移
    • D、提供学习指导

    正确答案:A,C

  • 第18题：

    能力的培养（教师怎样培养学生的学习能力）


    正确答案: ⑴转变教师的教学方法：变“灌输式”的教为“启发式的”教。
    ⑵转变学生的学习方式
    ⑶培养学生的创新精神和实践能力
    ⑷帮助学生建立完善的知识结构
    ⑸注重早期家庭教育

  • 第19题：

    自主学习是学生在没有教师指导下的独立学习。（）


    正确答案:错误

  • 第20题：

    以下关于网络教学环境中的学生自主学习，描述错误的是（）

    • A、网络教学环境为学生营造了自主学习空间
    • B、网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择
    • C、网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具
    • D、教师在学生的自主学习过程中应不予干预

    正确答案:D

  • 第21题：

    判断题
    新课程强调，以生为本，培养学生的自主学习能力，自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。（  ）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第22题：

    判断题
    为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生在教师指导下自主地（）、（）、（）的过程。

    正确答案： 发现问题,探究问题,获得结论或获得知识
    解析： 暂无解析

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