耶恩根据学校文化和组织气氛的不同，将学校分为友谊团队与（）团队两种类型，并认为友谊团队在知识分享方面会有良好的表现。

题目

耶恩根据学校文化和组织气氛的不同，将学校分为友谊团队与（）团队两种类型，并认为友谊团队在知识分享方面会有良好的表现。

相似考题

1.按照不同的层次和标准，学校文化可分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等等。

2.从成员构成及工作复杂程度两个维度，将组织中的团队划分为（ ）类型。A.动态团队 B.工作团队 C.项目团队 D.静态团队 E.虚拟网络团队 确认答案

3.耶恩（Jehn）根据学校文化和组织气氛的不同，将学校分为友谊团队与（）团队两种类型，并认为友谊团队在知识分享方面会有良好的表现。

4.学校规范文化分为 ( )A．学校制度文化和学校行为文化B．学校精神文化与学校物质文化C．学校制度文化与学校行为文化D．学校行为文化与学校精神文化

参考答案和解析
正确答案:相识
更多“耶恩根据学校文化和组织气氛的不同，将学校分为友谊团队与（）团队两”相关问题

  • 第1题：

    根据团队在社会服务机构中的不同（），团队结构可以分为问题解决型团队和跨专业团队。

    • A、性质
    • B、位置
    • C、领域
    • D、作用

    正确答案:D

  • 第2题：

    团队环境可以分为物质环境和精神环境两大类，其中精神环境就是指团队文化。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    正确的办学思想、先进的办学理念是（）的灵魂。

    • A、教师团队
    • B、学校
    • C、学生学习
    • D、学校文化

    正确答案:A

  • 第4题：

    团队按运行模式不同可划分为自我管理团队、虚拟团队和（）等。

    • A、自我指导团队
    • B、职能型团队
    • C、跨文化团队
    • D、跨职能型团队

    正确答案:C

  • 第5题：

    根据对不同组织文化的适应性，团队可以分为工作团队、项目团队以及（）。

    • A、多功能性团队
    • B、互动性团队
    • C、并行团队和伙伴团队
    • D、虚拟团队和伙伴团队

    正确答案:C

  • 第6题：

    根据职能的不同，示范网点团队可以分为营业团队和销售团队。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    单选题
    团队按运行模式不同可划分为自我管理团队、虚拟团队和（）等。
    A

    自我指导团队

    B

    职能型团队

    C

    跨文化团队

    D

    跨职能型团队


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    发展团队能力包括（）。
    A

    搞好团队学习

    B

    重视团队成员个人的专业技能发展

    C

    发展团队规范

    D

    建设团队文化

    E

    发展团队信任气氛


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    正确的办学思想、先进的办学理念是（）的灵魂。
    A

    教师团队

    B

    学校

    C

    学生学习

    D

    学校文化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    根据学生对学校文化的态度，可以将同辈文化分为亲学校文化、（）和（）。

    正确答案： 非学校文化,反学校文化
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    耶恩根据学校文化和组织气氛的不同，将学校分为友谊团队与（）团队两种类型，并认为友谊团队在知识分享方面会有良好的表现。

    正确答案： 相识
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    一般来说，全球化团队分为两类（）
    A

    跨文化团队

    B

    跨地域团队

    C

    虚拟全球化团队

    D

    虚拟文化团队


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一般来说，全球化团队分为两类（）

    • A、跨文化团队
    • B、跨地域团队
    • C、虚拟全球化团队
    • D、虚拟文化团队

    正确答案:A,C

  • 第14题：

    管理沟通按照沟通的主体不同，分为团队沟通、组织沟通和跨文化沟通。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    学习型学校的学习是：（）。

    • A、组织与团队学习
    • B、全程与全员学习
    • C、校本学习
    • D、终身学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    根据学生对学校文化的态度，可以将同辈文化分为亲学校文化、（）和（）。


    正确答案:非学校文化；反学校文化

  • 第17题：

    发展团队能力包括（）。

    • A、搞好团队学习
    • B、重视团队成员个人的专业技能发展
    • C、发展团队规范
    • D、建设团队文化
    • E、发展团队信任气氛

    正确答案:A,B,C,E

  • 第18题：

    团队文化的集中表现是（）

    • A、团队精神
    • B、团队能力
    • C、团队规范
    • D、团队气氛

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    团队文化的集中表现是（）
    A

    团队精神

    B

    团队能力

    C

    团队规范

    D

    团队气氛


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    耶恩（Jehn）根据学校文化和组织气氛的不同，将学校分为友谊团队与（）团队两种类型，并认为友谊团队在知识分享方面会有良好的表现。

    正确答案： 相识
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    根据职能的不同，示范网点团队可以分为营业团队和销售团队。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    根据对不同组织文化的适应性，团队可以分为工作团队、项目团队以及（）。
    A

    多功能性团队

    B

    互动性团队

    C

    并行团队和伙伴团队

    D

    虚拟团队和伙伴团队


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    管理沟通按照沟通的主体不同，分为团队沟通、组织沟通和跨文化沟通。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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