第1题:
=3/20*100%=15%;教师年龄的离散系数为:Vσ=
=3/38*100%=8%,由于学生年龄的离散系数大于教师年龄的离散系数,故学生年龄的离散程度较大,教师年龄的离散程度较小。第2题:
第3题:
第4题:
高校教师队伍的年龄结构包括()。
第5题:
教师课程领导是教师专业发展成熟的标志,教师课程领导是教师专业发展的最高境界。
第6题:
衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是()。
第7题:
“科学发现的最佳峰值年龄”是指()
第8题:
卡兹曲线表明:一个科研组织和人一样,也有成长、成熟、衰退的过程,组织的最佳年龄区为2至4年。
第9题:
产品进入市场的最佳阶段是在其成熟阶段。
第10题:
教师
生存
学生
教材
第11题:
实际完成重大科学发现的最佳年龄
发表重大科学发现数目最多的年龄
实际完成重大科学发现的最佳年龄段
发表重大科学发现数目最多的年龄段
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
一般烟叶采收最佳的时期是()
A生理成熟
B工艺成熟
C完熟
D假熟
第16题:
下面关于发育年龄哪一种描述是错误的()。
第17题:
胜任工作的动机和意愿是指()
第18题:
教师成熟的标志是自觉地关注()
第19题:
能否胜任工作是指()
第20题:
某学校学生的平均年龄为15岁,标准差为2岁;该学校老师的平均年龄为30岁,标准差为3岁。比较该学校年龄的离散程度,则( )。
第21题:
成熟早期
成熟中期
成熟晚期
以上均可
第22题:
第23题:
平均年龄
各级职务教师的平均年龄
各年龄段教师人数比例
40岁以下教授平均年龄