学习秘书实务的根本目的是（）A、掌握秘书业务知识B、提高秘书办事能力C、获得秘书职业资格D、培养应考者的专业素质

题目

学习秘书实务的根本目的是（）

  • A、掌握秘书业务知识
  • B、提高秘书办事能力
  • C、获得秘书职业资格
  • D、培养应考者的专业素质
相似考题

1.以个性特征与能力划分，秘书可分为 ()等多种类型。A.参谋型秘书B 秀才型秘书C 公关型秘书D 办事型秘书

2.按两大部类分类法，我国秘书分为（）A高中级秘书与一般秘书B公务秘书与非公务秘书C党政秘书与企事业秘书D参谋型秘书与办事型秘书

3.按秘书“型”的原理，秘书部门的负责人应是（）A、办事型秘书B、文字型秘书C、综合型秘书D、机要型秘书

4.秘书知识结构金字塔的顶端层次指（）A秘书专业知识层次B秘书智力结构层次C秘书专业基础层次D秘书能力结构层次

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  • 第1题：

    秘书实务研究的对象是（）

    • A、秘书工作
    • B、文书工作
    • C、秘书业务活动
    • D、秘书事务活动

    正确答案:C

  • 第2题：

    学习秘书实务有何意义？


    正确答案:学习秘书实务，对于应考者具有重要的意义，它不仅能够造就出为现代秘书职业所需要的应用型秘书人才，有助于满足现代领导工作的需要，而且能够提高秘书工作的质量和效率，还有助于理解秘书专业其他课程的相关知识。

  • 第3题：

    学习秘书实务的直接目的有（）

    • A、熟悉秘书业务知识
    • B、增加应考者的知识总量
    • C、培养应考者的专业素质
    • D、提高从事秘书工作的实际能力
    • E、掌握日常秘书工作的规范、程序和操作方法

    正确答案:A,D,E

  • 第4题：

    秘书业务活动的中介要素是（）

    • A、秘书实务的一般理论
    • B、秘书实务的工作规范
    • C、秘书实务的工作环境
    • D、秘书实务的操作方法

    正确答案:B

  • 第5题：

    中外秘书工作的现实状况主要指的是（）。

    • A、秘书工作的主体与客体及其关系状态
    • B、秘书工作职能、环境、规范、程序和方法
    • C、秘书知识、能力的要求、培养模式、秘书组织机构、管理模式及人员流动
    • D、秘书办文办事办会的基本流程、特征
    • E、秘书信息处理。综合协调及参谋辅助

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    中外秘书比较的目的在于（）。

    • A、对我国传统秘书工作方法进行扬弃
    • B、为了推动我国秘书理论与实践的发展
    • C、加强国际交流与合作
    • D、提高秘书素质水平和实际工作效率

    正确答案:D

  • 第7题：

    问答题
    学习秘书实务的目的是什么？

    正确答案： 学习秘书实务的直接目的是：使应考者熟悉秘书业务知识，掌握日常秘书工作的规范、程序和操作方法，提高从事秘书工作的实际能力。
    其根本目的是：通过对秘书实务的自学和考试，增加应考者的知识总量，培养应考者的专业素质，提高应考者的业务能力，以适应现代社会及秘书职业的实际需要。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    秘书实务的主要研究范围有（）
    A

    秘书实务的一般理论

    B

    秘书实务的具体内容

    C

    秘书实务的工作规范

    D

    秘书实务的运作程序

    E

    秘书实务的操作方法


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    秘书实务的性质（）
    A

    是由秘书的工作对象规定的

    B

    是由秘书实务的对象规定的

    C

    是由秘书实务的范围规定的

    D

    是由秘书实务的特点规定的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    中外秘书工作的现实状况主要指的是（）。
    A

    秘书工作的主体与客体及其关系状态

    B

    秘书工作职能、环境、规范、程序和方法

    C

    秘书知识、能力的要求、培养模式、秘书组织机构、管理模式及人员流动

    D

    秘书办文办事办会的基本流程、特征

    E

    秘书信息处理。综合协调及参谋辅助


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    以个性特征与能力划分，秘书可分为（）型秘书、秀才型秘书，公关型秘书和办事型秘书。

    正确答案： 参谋
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    秘书实务研究的对象是（）
    A

    秘书工作

    B

    文书工作

    C

    秘书业务活动

    D

    秘书事务活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    秘书部门的领导人属于（）

    • A、综合型秘书
    • B、办事型秘书
    • C、文字型秘书
    • D、决策型秘书

    正确答案:A

  • 第14题：

    秘书实务的主要研究范围有（）

    • A、秘书实务的一般理论
    • B、秘书实务的具体内容
    • C、秘书实务的工作规范
    • D、秘书实务的运作程序
    • E、秘书实务的操作方法

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题：

    学习秘书实务的目的是什么？


    正确答案: 学习秘书实务的直接目的是：使应考者熟悉秘书业务知识，掌握日常秘书工作的规范、程序和操作方法，提高从事秘书工作的实际能力。
    其根本目的是：通过对秘书实务的自学和考试，增加应考者的知识总量，培养应考者的专业素质，提高应考者的业务能力，以适应现代社会及秘书职业的实际需要。

  • 第16题：

    秘书实务的性质（）

    • A、是由秘书的工作对象规定的
    • B、是由秘书实务的对象规定的
    • C、是由秘书实务的范围规定的
    • D、是由秘书实务的特点规定的

    正确答案:B

  • 第17题：

    以个性特征与能力划分，秘书可分为（）型秘书、秀才型秘书，公关型秘书和办事型秘书。


    正确答案:参谋

  • 第18题：

    多选题
    学习秘书实务的直接目的有（）
    A

    熟悉秘书业务知识

    B

    增加应考者的知识总量

    C

    培养应考者的专业素质

    D

    提高从事秘书工作的实际能力

    E

    掌握日常秘书工作的规范、程序和操作方法


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    秘书知识结构金字塔的顶端层次指（）
    A

    秘书专业知识层次

    B

    秘书智力结构层次

    C

    秘书专业基础层次

    D

    秘书能力结构层次


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    秘书业务活动的中介要素是（）
    A

    秘书实务的一般理论

    B

    秘书实务的工作规范

    C

    秘书实务的工作环境

    D

    秘书实务的操作方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学习秘书实务的根本目的是（）
    A

    掌握秘书业务知识

    B

    提高秘书办事能力

    C

    获得秘书职业资格

    D

    培养应考者的专业素质


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    秘书部门的领导人属于（）
    A

    综合型秘书

    B

    办事型秘书

    C

    文字型秘书

    D

    决策型秘书


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    按秘书“型”的原理，秘书部门的负责人应是（）
    A

    办事型秘书

    B

    文字型秘书

    C

    综合型秘书

    D

    机要型秘书


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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