公文立卷

第1题：

第2题：

第3题：

整理归档公文之前，要做哪些准备工作（）。

A明确立卷责任

B区分不同公文的价值

C要按照立卷的范围把应当归档的公文收集齐全、完整

D编制归档公文的分类方案

A,C,D
略

第4题：

公文处理是包括公文拟制、办理、管理、立卷、归档在内的一系列衔接有序的工作。

正确答案:正确

第5题：

公文立卷

正确答案: 公文立卷，是指机关文书部门将已经办理完毕的、具有一定查考利用价值的文件材料，按照它们在形成过程中的联系和一定的规律组成案卷。

第6题：

简述公文整理（立卷）的分工。

正确答案:公文整理（立卷）的分工，是指哪一级的文件由哪个机关或部门整理（立卷），其作用主要是为了避免各党政机关或部门之间在整理（立卷）时发生不必要的重复或遗漏。

第7题：

立卷归档公文办理完毕后，应根据（）和其他有关规定，及时立卷归档。

正确答案:《档案法》

第8题：

怎样选择公文整理（立卷）的环节？

正确答案:（1）被确定为整理（立卷）环节的文书部门要直接经手文件的处理。
（2）对整理（立卷）环节所经手处理文件的数量有一定的要求。
（3）确定整理（立卷）环节时，还要考虑机关办公地点的分布情况。
（4）还要考虑文书工作人员的数量和配备情况以及他们对业务的熟悉程度等因素。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

教育公文的活动流程包括（）三个环节。

• A、公文的登记、处理和归档
• B、公文的制发、登记和导档
• C、公文的制发、处理和立卷
• D、公文的登记、分类和立卷

正确答案:D

第15题：

怎样进行公文立卷？

正确答案: 公文立卷的基本方法：
1）根据文件的特征组卷，即问题特征、时间特征、文种特征、作者特征、地区特征和通讯特征。
2）“六个特征”在组卷时应灵活运用，即在一个案卷之内结合使用两个、三个甚至四个特征立卷，是比较科学可行的办法。
3）适当照顾文件的保存价值组卷，划分文件的保管期限，分为永久保存的、长期保存的（保管期限为16-50年）、短期保存的（15年以下）三种形式。

第16题：

关于公文立卷和案卷下列说法正确的是（）

• A、公文立卷：是将已经办理完毕的文件组合成案卷。
• B、公文立卷是将有一定查考利用价值的文件组合成案卷，凡是需要立卷的文件，必须是有一定查考利用价值的文件。
• C、立卷是按文件在形成过程中的内在联系和一定的规律组合成案卷。
• D、通过公文立卷所组成的案卷是文书当案的基本保管单位和统计单位。

正确答案:A,B,C,D

第17题：

有价值的公文办完毕后，须集中立卷归档，任何人不得私自保存和销毁公文。

正确答案:正确

第18题：

掌握公文整理（立卷）范围应抓住哪些主要条件？

正确答案: 掌握公文整理（立卷）范围要抓住反映本机关工作活动和具有考察利用价值这两个主要条件。

第19题：

简述我国公文整理（立卷）范围指导性文件的名称。

正确答案:（1）《关于档案保管期限的规定》；
（2）《文书档案保管期限表》；
（3）《机关村料归档和不归档范围》。

第20题：

第21题：