专业性是秘书实务的()
第1题:
在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为( )
A.变化
B.改变
C.变式
D.突出
C.变式
第2题:
一般来说,事物间的共同属性既可能包括它们的本质属性,也可能包括它们的非本质属性。
A对
B错
第3题:
秘书实务的性质和特点是什么?
第4题:
变式是变换同类事物的()。
第5题:
秘书实务的性质()
第6题:
秘书活动的本质属性及其特点最什么?
第7题:
()是把事物的本质属性和非本质属性区分开来的过程。
第8题:
对
错
第9题:
政治性
综合性
专业性
事务性
第10题:
是由秘书的工作对象规定的
是由秘书实务的对象规定的
是由秘书实务的范围规定的
是由秘书实务的特点规定的
第11题:
性质
根本特点
本质属性
非本质属性
一般特点
第12题:
辅助性
综合性
专业性
事务性
第13题:
第14题:
一般来说,事物间的共同属性既可能包括它们的本质属性,也可能包括它们的非本质属性。
第15题:
利用概念例证的变式可以使学生获得的概念更精确、更稳定,其方法是()
第16题:
秘书实务的本质属性是()。
第17题:
双向传播与沟通是公共关系的()。
第18题:
在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为()。
第19题:
改变非本质属性、保持本质属性的概念正例的变化,称为()。
第20题:
一题多解
通过概念的本质属性的变化来突出非本质属性。
题海战术
通过概念的非本质属性的变化来突出本质属性。
第21题:
第22题:
本质属性
非本质属性
表面属性
表面特征
第23题: