第1题:
依据知识的属性,可将知识划分为显性知识和()。
第2题:
文学作品教学中整合了相关的学习内容,主要是()有效的结合。
第3题:
知识体系包括:()()()。
第4题:
根据知识的使用意义,知识可以分为()
第5题:
传统中国文化中,知识可以分为()。
第6题:
优秀的营销员应该具备的知识:()、企业知识、用户知识、市场知识、语言知识、社会知识、美学知识。
第7题:
根据知识的不同表述形式,将知识划分为()。
第8题:
基本常识
美学知识
文化知识
旅游知识
第9题:
卫生防疫知识、急救常识、旅游业知识、货币知识
交通知识、保险知识、通信知识、海关知识
待人接物常识、商品鉴别知识、卫生防疫知识
史地文化知识、心理学知识、美学知识、政策法规知识
第10题:
陈述性知识和程序性知识
感性知识和理性知识
具体知识与抽象知识
个体知识和社会知识
第11题:
社会知识、认知知识和语言知识
社会知识、学科知识和语言知识
社会知识、认知知识和学科知识
学科知识、认知知识和语言知识
第12题:
交通知识、保险知识、通信知识、旅游业知识
卫生防疫知识、急救知识、旅游业知识、货币知识
待人接物常识、商品鉴别知识、卫生防疫知识
史地文化知识、心理学知识、美学知识、政策法规知识
第13题:
一般认为,企业的内的知识的产生、流动过程是这样的()。
第14题:
整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合,主要是()有效的结合。
第15题:
根据知识的不同反映深度,知识可分为()
第16题:
整合的语言教育观念认为儿童语言发展有赖于3种知识的整合习得,这三种知识是()。
第17题:
推销员T型知识结构中的专业知识不包括:()。
第18题:
海关知识、交通知识、通讯知识、货币知识、保险知识、预防疾病知识、选购商品知识、礼貌礼仪知识等属于导游人员必须学习的()类型范围。
第19题:
知识分为()与隐性知识。
第20题:
应用知识与理论知识
暗默知识与形式知识
技术体系的知识与经营、保障体系的知识
知识与知识逻辑
第21题:
陈述性知识和程序性知识
感性知识和理性知识
具体知识与抽象知识
个体知识和社会知识
第22题:
社会知识、学校知识和语言知识
社会知识、认识知识和语言知识
社会知识、家庭知识和语言知识
社会知识、情感知识和语言知识
第23题:
知识分享
知识获取
知识处理
知识奖惩
第24题:
隐性知识,显性知识
实施知识,原理知识,技能知识,人力知识
应用知识,学术知识,精神知识
实用知识,求知知识多于知识,精神知识