口头造句和书面造句的区别是什么？ 

题目

口头造句和书面造句的区别是什么？ 

相似考题

1.造句。居然：来之不易：

2.语法是什么?语法是语言中组词造句的规则。()

3.()是学生以书面形式表达情意的言语活动。A阅读B作文C故事D造句

4.汉语中最小的造句单位是()。A、语素B、词C、短语D、语素和词

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  • 第1题：

    公务文书的语言要求包括（ ）。

    A.用规范化的书面语代替口头语
    B.以陈述句和祈使句为主
    C.遣词造句要求精美
    D.主要运用积极修辞

    答案：A,B
    解析：
    公文的语言是表达法定作者的思想、意图，构成公文文本的物质手段，其基本要求是语言要朴实、简练、准确、庄重。具体包括：①选用规范化的书面语代替口头语。②以陈述句和祈使句为主，少用或不用感叹句和疑问句。③在修辞上，主要运用消极修辞，适当运用积极修辞。故本题选AB。

  • 第2题：

    词法形态学，句法造句法的定义是什么？


    正确答案:①词法形态学：主要指词的形态特征和变化规则即跟词的形态变化有关的现象，包括构形构词词类等
    ②句法造句法：主要说明句子成分和句子类型包括语序结构等

  • 第3题：

    请简述手语造句法。


    正确答案: （1）主题词和重点词提前
    （2）省略代词
    （3）面部表情和体态表示句子种类
    （4）副词和形容词融入动作

  • 第4题：

    有效地培养学生的书面造句能力应该注意的事项有哪些？ 


    正确答案: 一、对培养书面造句能力说来，学习和习得都是重要的。
    二、书面造句能力的培养并不限于笔语活动。口语的习得对书面造句也有很大帮助。
    三、对培养书面造句能力最有帮助的是阅读。
    四、培养书面造句能力，应与其他各方面学习活动结合。

  • 第5题：

    短语是造句单位，所有的短语都能独立成句。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    定中短语的造句功能和（）相同，状中短语的功能和（）相同，中补短语的功能和（）相同。


    正确答案:名词；动词形容词；动词形容词

  • 第7题：

    汉语中最小的造句单位是（）。

    • A、语素
    • B、词
    • C、短语

    正确答案:B

  • 第8题：

    从造句功能的角度看述宾短语都是（），方位短语都是（），补充短语分别是（）和（）。


    正确答案:动词；名词；动词；形容词

  • 第9题：

    问答题
    口头造句和书面造句的区别是什么？

    正确答案： 一、口头造句有时间限制，要求迅即完成。书面造句一般不受限制（例如课外作业）。
    二、口头造句多为急就，无法使用工具书；语法、词汇的使用一般较简单。反之，书面造句有较多时间考虑，而且有可能使用工具书，语法、词汇的使用相应较复杂。
    三、口头造句主要依靠发音器官的发音技能来实现输出功能，书面造句主要依靠手的书写技能来实现输出功能。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    词法形态学，句法造句法的定义是什么？

    正确答案： ①词法形态学：主要指词的形态特征和变化规则即跟词的形态变化有关的现象，包括构形构词词类等
    ②句法造句法：主要说明句子成分和句子类型包括语序结构等
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    从造句功能的角度看述宾短语都是（），方位短语都是（），补充短语分别是（）和（）。

    正确答案： 动词,名词,动词,形容词
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （　　）是口头表达能力的主要内容。
    A

    用词造句能力

    B

    组句成段能力

    C

    成段表达能力

    D

    语篇表达能力


    正确答案： D
    解析：
    语言的四项技能是指听、说、读、写技能，即听话理解能力、口头表达能力、阅读理解能力、笔头表达能力。对于口头表达能力，一般划分为语音能力、用词造句能力、成段表达能力和语用能力，成段表达能力是口头表达能力的一项主要技能，也是口语教学训练的目标之一。

  • 第13题：

    双词句体现了造句的基本原理。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    军语造句的基本方法有3种。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    手语造句中有主题词和重点词提前的现象。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    造句


    正确答案:是言语产生的基本能力，属于言语表达技 能的一部分，是按语法要求组织词汇及短语等语言材料。

  • 第17题：

    手语造句中不存在省略代词的现象。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    遣词造句时如何才能做到音节协调？


    正确答案: 遣词造句时做到音节协调要注意以下两点：①直接组合的词语中要注意音节匀称；②相应位置上的词语要注意音节一致。

  • 第19题：

    按短语的造句功能分，短语可分为（）、（）、（）和（）短语四类。


    正确答案:名词；动词；形容词；特殊

  • 第20题：

    语言教学中所说的言语技能指的是（）。

    • A、组词造句的能力
    • B、口头表达的技巧
    • C、听说读写的能力
    • D、解释词义的能力

    正确答案:C

  • 第21题：

    问答题
    有效地培养学生的书面造句能力应该注意的事项有哪些？

    正确答案： 一、对培养书面造句能力说来，学习和习得都是重要的。
    二、书面造句能力的培养并不限于笔语活动。口语的习得对书面造句也有很大帮助。
    三、对培养书面造句能力最有帮助的是阅读。
    四、培养书面造句能力，应与其他各方面学习活动结合。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    语言教学中所说的言语技能指的是（）。
    A

    组词造句的能力

    B

    口头表达的技巧

    C

    听说读写的能力

    D

    解释词义的能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    按短语的造句功能分，短语可分为（）、（）、（）和（）短语四类。

    正确答案： 名词,动词,形容词,特殊
    解析： 暂无解析

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