帕墨是直接法的重要代表人物之一，他赞成外语学习的联想主义心理学。

题目

帕墨是直接法的重要代表人物之一，他赞成外语学习的联想主义心理学。

相似考题

1.直接法的代表人物有( )。A、古安B、菲埃托C、贝力兹D、帕默

2.布鲁纳、奥苏伯尔是认知主义学习观的重要代表人物。()

3.格式塔心理学派的代表人物是()。A.弗洛伊德B.魏特墨C.考夫卡D.科勒

4.韦特海默是()的代表人物之一．A．认知心理学B．精神分析C．行为主义D．格式塔学派

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  • 第1题：

    斯金纳是行为主义的代表人物之一，是操作性条件反射的创始人 ，是美国当代著名的心理学家。()


    正确答案：对

  • 第2题：

    学习外语无可非议，＿＿。这就好像学钢琴，不能强迫国民都学西洋乐器。过度强调外语的重要性，必然忽视汉语的发展与传播，这不但使汉语语言文化面临消亡的危险，也给中国的经济造成损害和威胁。 填入画横线部分最恰当的一句是（ ）。 A．但做任何事情都要掌握个度，不能过度强调外语的重要性 B．但是学习外语不能比学习汉语花费的时间和精力多，要以母语为主 C．因为学好外语对于文化的交流帮助极大 D．因为世界的交流是多种多样的，学习外语也是其中之一


    正确答案：A
    文段中首先对学习外语持肯定态度，指出“学习外语无可非议”，随后使用比喻句“这就好像学钢琴，不能强迫国民都学西洋乐器”，并提到“过度强调外语的重要性，必然忽视汉语的发展与传播”，意在表达学习外语要适度。故选A。

  • 第3题：

    为什么说心理学是汉语作为外语教学的重要理论基础之一？
    心理学是研究心理现象及其规律的科学，几乎与一切学科都有关系，语言教学是受心理学影响较大的学科。对语言教学活动的研究，必须包括对语言学习者心理活动的研究。对外汉语需要研究学生与教师在教学过程中的的心理过程与规律，特别是感觉、知觉、记忆、表象、想象和思维等认知活动和意志活动、情绪活动的规律，以及如何运用这些规律促进对外汉语教学。因此，语言习得理论和语言教学理论的研究，大都离不开心理学理论，心理学是对外汉语教学的又一重要理论支柱。
    历史上的每一种教学法流派，除了以一定的语言学理论为依据外，也总是以一定的心理学理论为基础。随着以认知心理学为代表的心理学理论的发展，随着对语言习得理论研究的深入和语言习得规律的不断解释，心理学对语言教学的重要性已为越来越多的语言教学工作者和研究者所认识。
    很多学者认为，包括对外汉语教学在内的第二语言教学理论要取得新的突破，学科的发展要更好地体现自己的特点，除了吸取语言学的成果外，需要更多的从心理学的理论和研究方法方面获得营养。
    略

  • 第4题：

    外语教学法中的直接法的理论基础是（）

    • A、桑代克的构造主义心理学
    • B、马斯洛的构造主义心理学
    • C、巴甫洛夫的构造主义心理学
    • D、冯特的构造主义心理学

    正确答案:D

  • 第5题：

    主张从自觉学习外语到直觉掌握外语的是（）

    • A、帕墨
    • B、巴甫洛夫
    • C、别里亚耶夫
    • D、冯特

    正确答案:C

  • 第6题：

    我们本来对学习外语没有兴趣，不注意学习，但认识到它是学习外国先进的科学技术的一个重要条件，于是就决心努力学习外语。从心理学角度，这是（）。

    • A、有意注意
    • B、无意注意
    • C、有意后注意
    • D、不随意注意

    正确答案:A

  • 第7题：

    短语“赞成不赞成他的意见”的第一层切分正确的是（）

    • A、赞成不赞成他/的意见
    • B、赞成/不赞成他的意见
    • C、赞成不/赞成他的意见
    • D、赞成不赞成他的/意见
    • E、赞成不赞成/他的意见

    正确答案:B,E

  • 第8题：

    单选题
    （）是芝加哥机能主义心理学的主要代表人物之一。
    A

    铁钦纳

    B

    勒温

    C

    杜威

    D

    阿德勒


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    为什么说心理学是汉语作为外语教学的重要理论基础之一？

    正确答案：
    心理学是研究心理现象及其规律的科学,几乎与一切学科都有关系,语言教学是受心理学影响较大的学科,主要表现在以下几个方面:
    (1)汉语作为外语教学研究必然包括对语言学习者心理活动的研究。
    对语言教学活动的研究,必须包括对语言学习者心理活动的研究。对外汉语需要研究学生与教师在教学过程中的心理过程与规律,特别是感觉、知觉、记忆、表象、想象和思维等认知活动和意志活动、情绪活动的规律,以及如何把这些规律运用到对外汉语教学。因此,语言习得理论和语言教学理论的研究,都离不开心理学理论。
    (2)汉语作为外语教学的重要理论支柱的一部分是心理学。
    历史上的每一种教学法流派,除了以一定的语言学理论为依据外,也总是以一定的心理学理论为基础。随着以认知心理学为代表的心理学理论的发展,随着对语言习得理论研究的深入和语言习得规律的不断解释,心理学对语言教学的重要性已为越来越多的语言教学工作者和研究者所认识。
    (3)汉语作为外语教学需要与心理学研究结合。
    语言教学理论中一些争论的热点问题,如知识与能力,掌握语言规则还是培养语言习惯,第二语言学习与第一语言学习的关系等问题的解决,都离不开心理学理论。心理学的分支学科心理语言学,研究言语活动的心理过程、探讨言语的产生、言语的理解和语言获得的规律,把对语言的研究与对心理的研究结合起来,对汉语教学更有直接的影响。很多学者认为,包括对外汉语教学在内的第二语言教学理论要取得新的突破,学科的发展要更好地体现自己的特点,除了吸取语言学的成果外,需要更多地从心理学的理论和研究方法方面获得营养。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    短语“赞成不赞成他的意见”的第一层切分正确的是（）
    A

    赞成不赞成他/的意见

    B

    赞成/不赞成他的意见

    C

    赞成不/赞成他的意见

    D

    赞成不赞成他的/意见

    E

    赞成不赞成/他的意见


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    我们本来对学习外语没有兴趣，不注意学习，但认识到它是学习外国先进的科学技术的一个重要条件，于是就决心努力学习外语。从心理学角度，这是（）。
    A

    有意注意

    B

    无意注意

    C

    有意后注意

    D

    不随意注意


    正确答案： C
    解析： 从原来对外语没兴趣，到后来意识到它的重要性，这时产生的兴趣不是外语本身引起的，所以是间接兴趣。通常需要我们有目的有意志努力，所以是有意注意。

  • 第12题：

    判断题
    帕墨是直接法的重要代表人物之一，他赞成外语学习的联想主义心理学。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班都拉是新行为主义学派的代表人物之一，他提出了（ ）。

    A．社会学习理论

    B．自我强化理论

    C．条件反射理论

    D．中介变量理论


    正确答案：A

  • 第14题：

    主张学习的完形一顿悟说的心理学学派是（　　）

    A.格式塔心理学
    B.认知心理学
    C.行为主义心理学
    D.联想主义心理学

    答案：A
    解析：
    格式塔学派心理学家认为，学习就是有机体通过认知重组建立学习情境的完形(即认知结构)的过程。他们认为，有机体在面对新的学习情境时，原来的完形就会出现缺口，需要通过内部组织作用来弥补缺口，形成新的完形，这个过程就是学习。

  • 第15题：

    美国当代著名的心理学家斯金纳是行为主义的代表人物之一，是（）的创始人，他认为条件反射有两种，即巴甫洛夫的（）


    正确答案:操作性条件发射；经典性条件发射、操作性条件反射

  • 第16题：

    奥苏伯尔的（）是阐述他的理论的最重要的著作。

    • A、《教育心理学：认知观》
    • B、《学校学习：教育心理学导论》
    • C、《教育过程》
    • D、《有意义言语学习心理学》

    正确答案:D

  • 第17题：

    （）主义的主要代表人物是美国的帕森斯。


    正确答案:结构功能

  • 第18题：

    （）是法国浪漫主义作家的代表人物。

    • A、小仲马
    • B、雨果
    • C、墨里哀
    • D、布封

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    奥苏伯尔的（）是阐述他的理论的最重要的著作。
    A

    《教育心理学：认知观》

    B

    《学校学习：教育心理学导论》

    C

    《教育过程》

    D

    《有意义言语学习心理学》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    外语教学法中的直接法的理论基础是（）
    A

    桑代克的构造主义心理学

    B

    马斯洛的构造主义心理学

    C

    巴甫洛夫的构造主义心理学

    D

    冯特的构造主义心理学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    美国当代著名的心理学家斯金纳是行为主义的代表人物之一，是（）的创始人，他认为条件反射有两种，即巴甫洛夫的（）

    正确答案： 操作性条件发射,经典性条件发射、操作性条件反射
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    斯金纳是行为主义心理学的代表人物，他建立了____的模式。

    正确答案： 刺激-反应-强化
    解析：
    早期行为主义者华生等的“刺激-反应”模式强调刺激与反应的直接联系，否定人脑和神经中枢在心理活动中的作用，显出了严重的理论上的漏洞。新行为主义代表人物之一的斯金纳，受到操作主义哲学的影响，建立了操作行为主义和“刺激-反应-强化”的模式。

  • 第23题：

    单选题
    主张从自觉学习外语到直觉掌握外语的是（）
    A

    帕墨

    B

    巴甫洛夫

    C

    别里亚耶夫

    D

    冯特


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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