布鲁纳认为发现学习有哪四个优点？

题目

布鲁纳认为发现学习有哪四个优点？

相似考题

1.布鲁纳的认知-发现说认为，学习包括三个阶段，即获得、__________和评价。

2.布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是_________。

3.请教教师资格考试:布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括( )三个过程。布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括( )三个过程。

4.布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()A、提高学生的智慧潜能B、培养学生的直觉思维C、有助于培养学生的内在动机D、有利于现的技巧E、有利于知识的记忆保持和提取

参考答案和解析
正确答案:（1）能提高记忆保持，因为要求学生按照有意义的方式组织信息；
（2）能增长一般智力；
（3）通过使用发现过程中固有的满意和奖励可激发内在的动机；
（4）促进习得进取能力和发现的启发性。
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  • 第1题：

    布鲁纳认为学习包括（ ）、（ ）和（ ）三个过程。


    答案：获得,转化,评价,
    解析：

  • 第2题：

    布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）
    A.发现学习 B.合作学习
    C.接受学习 D.掌握学习


    答案：A
    解析：
    布鲁纳认为，发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习。

  • 第3题：

    布鲁纳认为学习的实质就是{ }。


    答案：主动地形成认知结构,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    简述布鲁纳认为发现学习有四个优点。 


    正确答案:第一，能提高记忆保持，因为要 求学生按有意义的方式组织信息；
    第二，能增长一般智力，因为可给学 生提供为解决问题所需的信息；
    第三，通过使用发现过程中固有的满意 和奖励可激发内在的动机；
    第四，促使习得进取能力和发现的启发性.

  • 第5题：

    布鲁纳的认知发现学习论认为，学习的实质在于主动形成认知结构。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    布鲁纳认为掌握学科结构的优点有哪些？


    正确答案: ①、使学科更易理解；
    ②、有助于记忆；
    ③、通向适当“训练迁移”的大道；
    ④、缩小“高级”与“初级”知识的差距。

  • 第7题：

    布鲁纳认为，学习的实质是主动地形成认知结构。简述学科基本结构的四个教学原则。


    正确答案:布鲁纳是美国认知教育心理学家。他的理论常被称之为“认知—发现说”或“认知—结构说”。认知心理学的学习观认为，学习是主动的形成认知结构。学习者是主动地获得知识，并通过把新知识与已有的认知结构相联系，来积极地建构其知识体系。
    认知结构：即编码系统，其主要成分是“一套感知的类目”。
    学习包括获得、转化和评价三个过程。
    布鲁纳认为，学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构，而构建良好的认知结构常常需要经过获得、转化和评价三个过程。
    掌握学科基本结构的教学原则有四，即：
    第一，动机原则。每个学生都有三种基本的内在动机，即求知欲望，成功的欲望和与人和睦相处的需要。教师应促进并调节好学生的探究活动，激发他们的这些内在动机，有效达到学习目标。
    第二，结构原则。为了让学生易于理解所学学科的一般结构，教师必须选择一种最佳的结构模式来传授所教学科的结构知识。
    第三，程序原则。教学就是一个陈述一系列知识的程序结构。这个程序是因人而异的。
    第四，强化原则。学习者的学习活动必须得到及时的反馈。

  • 第8题：

    布鲁纳认为发现学习法的作用有（）。

    • A、提高学生智慧
    • B、培养学生的内部动机
    • C、有助于学生学会发现的技巧
    • D、有助于学生保持记忆

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    布鲁纳认为，学生学习的最好方法是（）。
    A

    机械学习

    B

    发现学习

    C

    接受学习

    D

    观察学习


    正确答案： B
    解析： 布鲁纳认为，发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习。

  • 第10题：

    问答题
    简述发现学习有哪些作用？（布鲁纳观点）

    正确答案： ⑴提高智力的潜力；
    ⑵使外部奖赏向内部动机转移；
    ⑶学会将来做出发现的最优方法和策略；
    ⑷帮助信息的保持和检索。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）认为，接受学习并非都是机械的、发现学习并非都是有意义的。
    A

    加涅

    B

    布鲁纳

    C

    奥苏伯尔

    D

    罗杰斯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    布鲁纳认为发现学习有哪四个优点？

    正确答案： （1）能提高记忆保持，因为要求学生按照有意义的方式组织信息；
    （2）能增长一般智力；
    （3）通过使用发现过程中固有的满意和奖励可激发内在的动机；
    （4）促进习得进取能力和发现的启发性。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    布鲁纳认为，学生学习的最好方法是（　）

    A.机械学习
    B.发现学习
    C.接受学习
    D.观察学习

    答案：B
    解析：
    布鲁纳认为，发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习。

  • 第14题：

    布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是（　　）。

    A、接受学习
    B、意义学习
    C、发现学习
    D、观察学习

    答案：C
    解析：
    布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是发现学习。所谓发现学习，是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考，自行发现知识，掌握原理和规律。

  • 第15题：

    （）认为，接受学习并非都是机械的、发现学习并非都是有意义的。

    • A、加涅
    • B、布鲁纳
    • C、奥苏伯尔
    • D、罗杰斯

    正确答案:C

  • 第16题：

    布鲁纳的发现学习论


    正确答案:布鲁纳特点强调学生的主动探索，主张学习的目的在于采用发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。其理论要点为：认知结构观（学习的实质是主动形成认知结构；学习包括获得、转化和评价三个过程）；发现学习论（学生掌握学科基本结构的最好方法是发现法。发现学习是指学生在学习情境中，经过自己探索寻找，从而获得问题答案的一种学习方式）。

  • 第17题：

    布鲁纳认为学习中发现行为的意义是什么？


    正确答案: ①、亲自发现才属于自己；
    ②、有助于直觉思维；
    ③、有助于自信心；
    ④、有助于记忆保持。

  • 第18题：

    简述发现学习有哪些作用？（布鲁纳观点）


    正确答案: ⑴提高智力的潜力；
    ⑵使外部奖赏向内部动机转移；
    ⑶学会将来做出发现的最优方法和策略；
    ⑷帮助信息的保持和检索。

  • 第19题：

    布鲁纳认为学生学习的最佳方式是（）。

    • A、观察学习
    • B、发现学习
    • C、接受学习
    • D、替代学习

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    布鲁纳认为掌握学科结构的优点有哪些？

    正确答案： ①、使学科更易理解；
    ②、有助于记忆；
    ③、通向适当“训练迁移”的大道；
    ④、缩小“高级”与“初级”知识的差距。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    布鲁纳的认知发现学习论认为，学习的实质在于主动形成认知结构。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    布鲁纳认为学习中发现行为的意义是什么？

    正确答案： ①、亲自发现才属于自己；
    ②、有助于直觉思维；
    ③、有助于自信心；
    ④、有助于记忆保持。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述布鲁纳认为发现学习有四个优点。

    正确答案： 第一，能提高记忆保持，因为要 求学生按有意义的方式组织信息；
    第二，能增长一般智力，因为可给学 生提供为解决问题所需的信息；
    第三，通过使用发现过程中固有的满意 和奖励可激发内在的动机；
    第四，促使习得进取能力和发现的启发性.
    解析： 暂无解析

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