标准分量表

题目

标准分量表

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1.考试焦虑量表测量，高手学生标准分30，表明他有考试焦虑症，要采取防治措施。()

2.离差智商的性质A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.标准分数E.原始分数

3.关于韦氏智力量表的分数计算过程，错误说法是A、将分测验原始分转换为平均数10、标准差3的标准分B、累加分测验的原始分为言语量表、操作量表和全量表的原始分C、累加分测验量表分为言语量表、操作量表和全量表的原始分D、查相应年龄组的常模表，把三个量表的原始分转换为智商E、韦氏智力量表智商是平均数100、标准差15的标准分

4.智力年龄的性质A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.标准分数E.原始分数

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  • 第1题：

    关于MMPI—2下列描述正确的是（ ）。

    A．MMPI—2将T分作为标准分数，即每个量表T分数分布的平均数为60分，标准差为10分

    B．MMPI—2将T分作为标准分数，即每个量表T分数分布的平均数为50分，标准差为15分

    C．MMPI—2将T分作为标准分数，即每个量表T分数分布的平均数为50分，标准差为10分

    D．MMPI—2将T分作为标准分数，即每个量表T分数分布的平均数为60分，标准差为15分


    正确答案：C

  • 第2题：

    在韦氏智力量表中,各分测验粗分换算标准分时使用的标准分是（)

    A.标准九 B. T分数
    C.标准十 D.标准二十


    答案：D
    解析：
    在韦氏智力量表中,各分测验 粗分换算标准分时使用的标准分是以十为平均数，三为标准差的标准二十分数。

  • 第3题：

    线性CEEB分数测验量表是平均数为（），标准差为（）的标准分数量表


    正确答案:500；100

  • 第4题：

    能使分值增加的幅度与成绩提高的难度相适应的量表是（）。

    • A、标准分量表
    • B、百分位量表
    • C、累进量表
    • D、回归量表

    正确答案:C

  • 第5题：

    智力年龄，年级当量和发展顺序量表均为标准分常模。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    Z分数测验量表是平均数为多少的标准分数量表？（）

    • A、0
    • B、1
    • C、50
    • D、500

    正确答案:A

  • 第7题：

    标准分量表是用离差法制定的一种评价标准。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    根据发展常模得出的儿童智力评定结果称为（）。

    • A、智商
    • B、标准分
    • C、智龄
    • D、量表分

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    标准分数是由原始分数转换而来的，它在本质上属于（）
    A

    命名量表

    B

    顺序量

    C

    等距量表

    D

    等比量表


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    智力年龄与生理年龄比率的性质（）。
    A

    发展量表

    B

    商数量表

    C

    百分等级

    D

    标准分数

    E

    原始分数


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    标准分数是（　　），因此可以做加减运算，而不能做乘除运算。
    A

    命名量表

    B

    顺序量表

    C

    等距量表

    D

    等比量表


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    离差智商的性质（）。
    A

    发展量表

    B

    商数量表

    C

    百分等级

    D

    标准分数

    E

    原始分数


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在韦氏智力量表中，各分测验粗分换算标准分时使用的标准分是（ ）

    （A）标准九

    （B）标准十

    （C）标准二十

    （D）T分数


    正确答案：C

  • 第14题：

    标准分数是（　　）。因此，可以做加减运算，而不能做乘除运算

    A.命名量表
    B.顺序量表
    C.等距量表
    D.等比量表

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    标准分量表最基本的有（）量表和（）量表两种。


    正确答案:Z分；T分

  • 第16题：

    简述标准分评分量表的特点。


    正确答案: 特点：
    第一，以标准差为单位划分评分等级的间距，故成绩的递增或递减的间距是相等的；
    第二，使用方便、广泛，在正态分布表上容易查出某个成绩范围内的人数占总人数的百分比；
    第三，在多指标、计量单位不一的综合测评中，它可以把原始测量值全部换算成标准分（是相对分值），可以相互比较，并能进行运算，这就更加显示其优越性。

  • 第17题：

    比较两个测量相同内容的量表分数的方法是（）。

    • A、直接比较其原始分数
    • B、分别计算每个量表得分的标准分数，然后比较标准分数
    • C、将其中一个量表分数转化成百分等级，另一个转化成标准分数，进行比较
    • D、无法判断

    正确答案:B

  • 第18题：

    多指标，计量单位不一的综合评价，常采用（）。

    • A、百分位量表
    • B、标准分量表
    • C、累进量表
    • D、回归量表

    正确答案:B

  • 第19题：

    标准分数是由原始分数转换而来的，它在本质上属于（）

    • A、命名量表
    • B、顺序量
    • C、等距量表
    • D、等比量表

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    智力年龄的性质（）。
    A

    发展量表

    B

    商数量表

    C

    百分等级

    D

    标准分数

    E

    原始分数


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    CEEB分数测验量表是标准差为多少的标准分数量表？（）
    A

    0

    B

    1

    C

    100

    D

    500


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    比较两个测量相同内容的量表分数的方法是（）。
    A

    直接比较其原始分数

    B

    分别计算每个量表得分的标准分数，然后比较标准分数

    C

    将其中一个量表分数转化成百分等级，另一个转化成标准分数，进行比较

    D

    无法判断


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    线性CEEB分数测验量表是平均数为（），标准差为（）的标准分数量表

    正确答案： 500,100
    解析： 暂无解析

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