体育评价的类型：（）、（）、（）。
题目
体育评价的类型：（）、（）、（）。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:相对评价；绝对评价；进步度评价
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第1题：
体育教学评价过程中，学生体育学习评价的主要内容有哪些?答案：解析：学生体育学习评价的主要内容主要包括以下几个方面：
(1)体能的评价
发展体育是体育课程的重要目标，体能评价的主要内容包括身体成分、心肺功能、柔韧性、肌肉力量以及速度、爆发力、灵敏性、协调性等。体能评价应根据不同学习水平各学段体能发展的目标与内容标准，充分考虑学生在体能、兴趣、爱好、特长等方面的差异。
(2)知识与技能的评价
体育与健康知识和技能学习成绩评价的内容包括：对体育与健康的认识；体育与健康对人类、社会的价值和重要意义；体育与健康知识和方法的掌握与运用；运动技能的掌握与运用等。
(3)体育学习态度的评价
对学生体育学习态度的评价主要包括两个方面：一是学生在体育课上的出勤与表现，具体内容有出勤情况、学习与练习是否认真积极、能否接受体育教师的指导、能否为达到目标而积极主动地思考和反复练习等；二是学生能否完成课外作业，能否积极主动地参与课余体育活动，能否运用所学知识和技能参与体育活动等。
(4)情意表现与合作精神的评价
对学生情意表现的评价主要有：能否战胜胆怯、自卑，充满自信地进行体育与健康活动；能否敢于和善于克服各种主、客观困难和障碍。 -
第2题：
（ ）是运用系统方法分析体育教学的问题，确定体育教学目标，建立解决体育教学问题的策略方法，试行解决方案，评价试行结果和对方案进行修改的过程。A.体育教学设计
B.体育教学评价
C.体育教学过程
D.体育教学实施答案：A解析：考查体育教学设计的定义。 -
第3题：
对某一学校整个体育教学活动进行完整的、系统的评价属于（ ）评价类型。A.单项评价
B.综合评价
C.主观评价
D.客观评价答案：B解析：本题考查的是体育教学评价的类型的知识点。
B项，综合评价是指对某一学校整个体育教学活动进行完整的、系统的评价。在单项评价的基础上才能完成综合评价。综上，B正确。
A项，单项评价是指对体育教学活动的某个侧面进行评价，如对学生学业的评价、对教师教法的评价。需从整体把握体育教学，否则影响单项评价结果的科学解释。故排除。
C项，主观评价是指从教学评价运用的方式看，有以评价者通过听课、谈话，以主观体验方式而进行的主观性评价。故排除。
D项，客观评价是通过客观的测量和测验收集资料而做出的客观性评价。故排除。
故正确答案为B。 -
第4题：
体育教学评价
是一句体育教学目标和体育教学原则，对体育的教与学的过程及其结果所进行的价值判断和量评工作。
略 -
第5题：
如何评价体育的社会效益？哪些因素可以间接的反映和评价体育运动的社会效益？
正确答案: （1）社会成员的身体建设
（2）社会生活质量的改善
（3）劳动力质量的提高
（4）体育场馆的经营作用 -
第6题：
体育评价有哪几种类型？
正确答案: 1.相对评价
2.绝对评价
3.进步度评价 -
第7题：
体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与室内课（）室外课（）。
正确答案:理论课；实践课 -
第8题：
你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同？
正确答案:课程标准强调建立内容多元化，评价方式多样化的评价体系。在评价方式上，既注重终结性评价，也注重过程性评价，既有教师对学生的评价，也有学生自评与互评。在评价的内容上，既包括对学生体能和技能的评价，更注重对学生的态度、心理和行为的评价，努力使评价内容与课程目标相一致；休育教学大纲主要重视对掌握运动技能的程度及体能善进行评价，使评价内容与课程目标脱节，并最终导致教学实践与教学目标的背离。 -
第9题：
简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系。
正确答案: 体育教师教学评价与体育教师评价的关系主要表现为：课堂教学评价对教师的教学方式和教学行为有着重要的导向功能，其根本目的是促进教师自身素养和专业水平的不断提高。体育教师教学评价是体育教师评价的从属概念，是体育教师评价的核心组成部分。体育教师评价是对教师的专业素质和专业发展能力、教师在教学活动中的表现和效果做出价值判断的活动过程，其目的在于促进教师的专业发展。体育教师教学评价是对教师的教学准备、教学过程、教学效果进行价值判断的过程，是引导体育教师改进教学工作、提高教学质量的活动。在教的活动中，教师教的行为是教学活动的中心，也是教师教学评价关注的主要内容。 -
第10题：
在学生体育学习评价中，（）主要是通过学生的体育达标测验，如学生的体能、运动技能等，评定学生运动能力的达标程度。
- A、定性评价
- B、定量评价
- C、终结性评价
- D、过程性评价
正确答案:B -
第11题：
填空题体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与室内课（）室外课（）。正确答案： 理论课,实践课解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为（）与（）。正确答案： 室内课（理论课）,室外课（实践课）解析： 暂无解析 -
第13题：
简述体育教师对学生体育学习评价的目的。答案：解析：（1）判断学生的体育学习潜力，选拔学生（体育教学评价的选拔目的） （2）判断学生的体育学习状况，评定成绩（体育教学评价的甄别目的）
（3）发现学生的体育学习问题，帮助进步（体育教学评价的发展目的）
（4）反馈学生的体育学习进步，激励学生（体育教学评价的激励目的）。 -
第14题：
从体育教学评价实践看， 下列哪一选项是体育教学评价的难点？ （ ）。A． 评价目的
B． 评价内容
C． 评价主体
D． 评价方法答案：D解析：体育教学评价的基本构成要素有体育教学评价的目的、体育教学评价的主体、体育教学评价的内容、体育教学评价的技术和手段（评价方法）。体育教学评价要求有相应的评价技术和手段（评价方法），这是评价的一个重要问题，是实施科学评价的基础，同时也是一个难点。 -
第15题：
“单倍体育种、多倍体育种和常规育种分别有哪些优点 为什么 ”此类提问属于哪一种提问类型 （ ）A．理解型
B．分析型
C．评价型
D．综合型答案：C解析：理解类型的提问包括一般理解、深入理解和对比理解，都是要求学生用自己的话来进行回答。分析类型的提问是要求学生识别条件和原因，或者找出条件之间、原因与结果之间的关系。综合型提问是指教师为培养学生综合性思维能力所做的提问，学生需要利用掌握的知识进行分析综合推理想像，得出结论或看法。评价型提问是指教师为培养学生判断能力所做的提问。鼓励学生通过对认知结构中各类模式的分析、对照和比较进行判断、解释判断的理由。根据题意，本题选C。 -
第16题：
体育测量评价是体育信息（）—（）—（）的过程。
正确答案:输入；转换；输出 -
第17题：
体育评价
正确答案:依据一定的标准，判断体育测量结果，并赋予其价值或意义的过程。 -
第18题：
体育学习评价的原则？
正确答案: 1）教育性原则。是指体育学习评价应在教学工作中发挥指导和促进作用，而不仅仅注重鉴定和选拔功能。在评价过程中教师必须做好评价的分析和诊断工作，给予学生必要的指导，帮助他们改进“教”与“学”的行为，更好地达成既定的教学目标。
2）科学性原则。
a评价内容应符合高中生生理、心理、认知、社会性发展特点；
b评价方法和测量工具要合理，简便易行；
c评价能反映学生学习的真实状况，并采取客观的、实事求是的态度，对学生的学习做出价值判断，追求评价结论与客观事实的一致性；
d评价既符合科学健身的规律和原则，又有利于学生身心健康水平的提高。
3）动态性原则。体育学习评价是与学习、教学并行，共存的动态过程。
4）伦理性原则。教师在进行体育学习评价时会涉及学生身体形态等维度的评价，这对处于青春发育期、心理发展不成熟、独生的高中生尤为敏感。所以，教师在表达、解释和应用评价信息的过程中，要尊重学生，采取人性化的评价方式，保护学生的权利、人格和自尊，尽量不要运用不适当语言评价学生的身高、体型、动作美感等。 -
第19题：
体育评价的原则
正确答案: ①以党的方针、政策为指导②科学性与可行性统一③评价与指导相结合④定性与定量评价相结合⑤客观性与可比性相一致的原则 -
第20题：
按评价的功能，体育教学评价可以分为哪几类？
正确答案: （1）诊断性评价。对教学效果进行评价，可以了解教学各方面的情况，从而判断它的质量和水平、成效和缺陷。（2）形成性评价。评价对教师和学生具有监督和强化作用。通过评价反映出教师的教学效果和学生的学习成绩。（3）终结性评价。评价发出的信息可以使师生知道自己的教和学的情况，教师和学生可以根据反馈信息修订计划，调整教学行为。 -
第21题：
终结性评价主要是以（）评价的方式进行。
- A、体育教学过程
- B、学习效果
- C、体育成绩
- D、技能掌握程度
正确答案:C -
第22题：
体育课程学习评价包括：体能的评价、（）的评价、学习态度的评价、（）的评价、健康行为的评价。
正确答案:知识与技能；情意表现与合作精神 -
第23题：
问答题如何评价体育的社会效益？哪些因素可以间接的反映和评价体育运动的社会效益？正确答案： （1）社会成员的身体建设
（2）社会生活质量的改善
（3）劳动力质量的提高
（4）体育场馆的经营作用解析： 暂无解析