在编制测验时，首先要考虑的是（）。A、仪器的统一B、手段光进C、方法合理D、测验目的

题目

在编制测验时，首先要考虑的是（）。

  • A、仪器的统一
  • B、手段光进
  • C、方法合理
  • D、测验目的
相似考题

1.下列哪些是提高信度的方法()A、适当增加测验题目的数量B、增加测验的难度C、测验的内容应尽量同质D、测验的程序要统一

2.下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是A、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册B、确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料C、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册D、拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册E、确定测验目的-拟定编制计划设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册

3.选择项目形式时应该考虑A、测验的目的B、用以编制测验的材料的性质C、潜在测验对象团体(总体)的特点D、测验人数、经费和时间等限制E、以上都应考虑

4.对待心理测验的错误态度是A、测验是心理研究的重要方法B、测验作为研究工具和手段不完善C、测验分数可以十分精确地反映受测者的心理特点D、测验是手段，不是目的E、测验采用客观方法将心理现象量化，是科学的

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  • 第1题：

    在评估测验的效度时，必须考虑测验的( )。多选

    A. 信度
    B. 目的
    C. 功能
    D. 长度

    答案：B,C
    解析：
    知识点： 心理测量学 /效度 在评鉴测验的效度时，必须考虑测验的【目的】【功能】。

  • 第2题：

    在选择题目的形式时，需要考虑（ ）。
    (A)测验的目的 （B)材料的性质
    (C)接受测验的团体的特点 （D)各种实际因素


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    测验指导手册的内容有（ ）。
    (A)测验的目的和功用
    (B)编制的理论背景，选材的原则、方法
    (C)实施测验的说明、测验的记分标准
    (D)测验的基本特征、常模资料


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第4题：

    把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是（ ）

    A、 测验目的
    B、 测验内容
    C、 规范程度
    D、 测验编制方式

    答案：D
    解析：
    略

  • 第5题：

    在编制测验时，首先要确定测验的目的，具体讲就是要明确（）、（）和（）。
    测验的对象；测验的目标；测验的功用
    略

  • 第6题：

    解释测验分数时，首先要了解的是（）

    • A、测验的常模构成
    • B、测验的实施过程
    • C、测验的内容构成
    • D、测验的项目数量

    正确答案:A

  • 第7题：

    在进行人员素质测评笔试测验题目命题时，首先要考虑的问题是（）。

    • A、题目命制是在全编题计划的基础上进行
    • B、题目的覆盖
    • C、题目的公平性
    • D、题目的效度
    • E、测验的形式

    正确答案:B,C,E

  • 第8题：

    编题计划是在明确测验目的之后，为测验所设计的一个基本框架，或称测验编制蓝图。主要需考虑的因素有：（）。

    • A、测验地点
    • B、测验时间
    • C、测验环境
    • D、测验题量
    • E、题目类型

    正确答案:A,B,D,E

  • 第9题：

    填空题
    在编制测验时，首先要确定测验的目的，具体讲就是要明确（）、（）和（）。

    正确答案： 测验的对象,测验的目标,测验的功用
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    测验指导手册的内容有（）。
    A

    测验的目的和功用

    B

    编制的理论背景，选材的原则、方法

    C

    实施测验的说明、测验的记分标准

    D

    测验的基本特征、常模资料


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是（）
    A

    测验目的

    B

    测验内容

    C

    规范程度

    D

    测验编制方式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    把测验分为准备性测验和结果性测验的依据是（）
    A

    测验目的

    B

    测验内容

    C

    规范程度

    D

    测验编制方式


    正确答案： A
    解析： 根据测验目的不同，可以把测验分为准备性测验和结果性测验；根据测验编制方式的不同，可以把测验分为标准化测验和教师自编测验；根据测验试题的应答方式不同，可以把测验分为客观性试题测验和主观性试题测验。

  • 第13题：

    在评估测验的效度时，必须考虑测验的( )。

    A、信度
    B、目的
    C、功能
    D、长度

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    效度具有相对性，因此在评估测验的效度时，必须考虑测验的是（）。
    (A)信度 (B)目的
    (C)功能 (D)长度


    答案：B,C
    解析：
    在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间的符合程度，或者说是指一个心理测验的准确性。在评鉴测验的效度时，必须考虑其目的与功能。只有所测的结果符合该测验的目的，才能认为它是有效的测量工具。

  • 第15题：

    把测验分为准备性测验和结果性测验的依据是（ ）

    A、 测验目的
    B、 测验内容
    C、 规范程度
    D、 测验编制方式

    答案：A
    解析：
    根据测验目的不同，可以把测验分为准备性测验和结果性测验；根据测验编制方式的不同，可以把测验分为标准化测验和教师自编测验; 根据测验试题的应答方式不同，可以把测验分为客观性试题测验和主观性试题测验。

  • 第16题：

    在评估测验的效度时，必须考虑测验的（　　）。

    A.信度
    B.目的
    C.功能
    D.长度

    答案：B,C
    解析：
    在评鉴测验的效度时，必须考虑其目的与功能。任何测验的效度是对一定的目标来说的，或者说测验只有用于与测验目标一致的目的和场合才会有效。

  • 第17题：

    下列各项工作中，（）不属于流量测验的常规测前准备工作内容。

    • A、测验方法的确定
    • B、测验人员的组织
    • C、测验仪器的检查
    • D、测验仪器的检定

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列关于发展标准参照的测验题叙述错误的是（）

    • A、发展标准参照的测验题是指根据作业目标和教学内容进行测验的命题工作
    • B、编制测验时，应注意评价的目的是学生是否已经掌握了所需要的技能
    • C、编制测验时，还要看他们是否记住了教学材料
    • D、测验的编制和评价应该采取标准参照评价的原则

    正确答案:C

  • 第19题：

    将心理测量分为问卷式测验和投射性测验，其分类标准是（）。

    • A、按照测量的内容分
    • B、按照测验编制方法分
    • C、按照测验对象数量分
    • D、按照测验的目的分

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    在进行人员素质测评笔试测验题目命题时，首先要考虑的问题是（）。
    A

    题目命制是在全编题计划的基础上进行

    B

    题目的覆盖

    C

    题目的公平性

    D

    题目的效度

    E

    测验的形式


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    编题计划是在明确测验目的之后，为测验所设计的一个基本框架，或称测验编制蓝图。主要需考虑的因素有：（）。
    A

    测验地点

    B

    测验时间

    C

    测验环境

    D

    测验题量

    E

    题目类型


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    将心理测量分为问卷式测验和投射性测验，其分类标准是（）。
    A

    按照测量的内容分

    B

    按照测验编制方法分

    C

    按照测验对象数量分

    D

    按照测验的目的分


    正确答案： D
    解析： 心理测验的种类很多，据美国心理学家1961年的调查，心理测验的量表已近三千种。但就其分类来讲，只是几种类型：从测验的目的来分，可分为智力测验、人格测验、特殊能力测验等；从测验的内容来分，可分为文字测验与非文字测验；从测验的形式来分，可分为个体测验与团体测验；从测验的编制方法来分，可分为问卷式测验、作业式测验、投射性测验。

  • 第23题：

    单选题
    选择项目形式时应该考虑（）。
    A

    测验的目的

    B

    用以编制测验的材料的性质

    C

    潜在测验对象团体（总体）的特点

    D

    测验人数、经费和时间等限制

    E

    以上都应考虑


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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