测量的有效性的分类有哪些？
题目
测量的有效性的分类有哪些？
相似考题
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第1题：
测量方法的分类有哪些
正确答案:测量方法按测量结果的获取方式来分，可分为直接测量法、间接测量法和组合测量法；按被测量与测量单位的比较方式来分，测量可分为偏差测量法，微差测量法与零差测量法；按被测量在测量过程中的状态来分，测量又可分为静态测量方法和动态测量方法。 -
第2题：
体育测量的有效性
正确答案:是指测量的结果（成绩）真实的反应测量目的的程度。 -
第3题：
体育测量的有效性类型：（）、（）、（）三个有效性。
正确答案:内容有效性；结构有效性；相合有效性 -
第4题：
教学测量的分类有哪些？
正确答案: 形成性评价和总结性评价；常模参照评价和标准参照评价；配置性评价和诊断性评价；正式评价和非正式评价。 -
第5题：
根据分类的依据不同，测量方法有（）与间接测量、（）与非接触测量、静态测量与动态测量。
正确答案:直接测量；接触测量 -
第6题：
测量方法有哪些分类形式？
正确答案: 直接测量法：使用能对被测量做出直接反映的测量器具对被测量进行测量。
间接测量法：如果已知待测量与其它量有确定的函数关系，可以测其它量，然后再通过已知的函数关系求得待测量值。 -
第7题：
提高招募有效性的途径有哪些？
正确答案:（1）吸引足够多的求职者。
（2）选择适宜的招募渠道。
（3）组建一支称职的招募队伍。 -
第8题：
按测量过程分类可分为哪些？
正确答案:直接测量；间接测量；组合测量。 -
第9题：
仪器或测量系统的校准用标准器按计量学性质有哪些分类？
正确答案: 基准（或一级标准），二级标准，国际标准，国家标准，参考标准，工作标准，传递标准，移运式标准。 -
第10题：
问答题测量误差的分类有哪些？正确答案： 1.系统误差：
（1）基本误差：由仪表结构造成的误差；
（2）附加误差：偏离规定的工作条件造成的误差。
2.随机误差：偶发原因引起大小方向都不确定的误差。
3.疏忽误差：测量人员疏忽造成。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题测量按测量值获得的方法进行分类有哪些？正确答案： 直接测量——指无需经过函数关系的计算，直接通过测量仪器得到被测值得测量。（等精度直接测量和不等精度直接测量）；
间接测量——指在直接测量值的基础上，根据已知函数关系，计算被测量的量值的测量；
组合测量——指将直接测量或间接测量与被测量值之间按已知关系组合成一组方程（函数关系），通过解方程组得到被测值得方法。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题教学测量的分类有哪些？正确答案： 形成性评价和总结性评价；常模参照评价和标准参照评价；配置性评价和诊断性评价；正式评价和非正式评价。解析： 暂无解析 -
第13题：
下列选项哪些是测量控制消息所包含的内容？（）
- A、测量标识
- B、测量对象
- C、状态有效性
- D、报告传输模式
正确答案:A,B,C,D -
第14题：
影响测量的有效性的因素有哪些？
正确答案: 1、受试群体特征
2、样本含量及其代表性
3、测量的可靠性
4、效标选择
5、测量的难度与区分度 -
第15题：
什么是测量的可靠性？它有哪些分类？
正确答案: 测量的可靠性，又称信度，是指在相同测量条件下，对同一批受试者使用相同的测量手段，重复测量结果的一致性程度。
可靠性的分类：
（1）一致可靠性：同一天内测试者对同一批被试者重复测量结果的一致性程度。
（2）稳定可靠性：在两天或两天以上的时间内，测试者对同一批受试者重复测量结果的一致性程度。
（3）等价可靠性：在不同测量时间，对受试者实施难度相同而方法或题目不同的同质测量结果的一致性程度。 -
第16题：
测量的有效性
正确答案:测量的结果反映测量目的的一致性程度。 -
第17题：
根据分类的依据不同，测量方法有（）测量与间接测量、（）测量与非接触测量、静态测量与动态测量。
正确答案:直接；接触 -
第18题：
测量按测量值获得的方法进行分类有哪些？
正确答案: 直接测量——指无需经过函数关系的计算，直接通过测量仪器得到被测值得测量。（等精度直接测量和不等精度直接测量）；
间接测量——指在直接测量值的基础上，根据已知函数关系，计算被测量的量值的测量；
组合测量——指将直接测量或间接测量与被测量值之间按已知关系组合成一组方程（函数关系），通过解方程组得到被测值得方法。 -
第19题：
按被测量的性质分类有（）、（）、（）和随机测量。
正确答案:时域测量；频域测量；数据域测量 -
第20题：
组织道德增加管理有效性的途径有哪些？
正确答案: 如果管理者能够有效地强化企业道德行为，则有利于强化组织管理。组织的道德是增强管理的有效途径：
（1）组织的道德品质和道德文化有助于制定正确的决策。具有较高道德品质的管理者能够倾听各方意见，有较强的责任感，下属也乐于参与决策。因此，更容易客观而公正地做出决策。
（2）良好的组织道德品质和道德文化是获取、留住关键性人才和激发成员工作热情的基础。组织成员不仅需要物质利益，更需要精神的满足。良好的组织道德文化是组织的无形资产，是企业的品牌，它意味着更公平、更公正、更和谐的工作环境。因此，它能够吸引那些有知识、有文化、有修养的关键人才源源不断地投奔到企业中来；它也能够激发出成员的工作责任心、创造性和积极性。
（3）组织的道德文化促进了组织内外的协调。组织的道德文化可以促使组织内外坦诚相待，人与人之间的相互信任，可以有助于组织内部与组织之间的相互帮助和其他有益行为的发生。因此，组织内外的协调就变得更加容易实现。
（4）较高的道德品质和道德文化还能够推进组织创新与变革。因为，创新与变革的阻力时常是来自本位主义，对组织变革的不理解和缺乏信任以及对未来不确定的担忧。具有较高道德品质的员工和部门就会顾全大局，处事公正，相互理解，企业也会为员工着想，最大限度地减少未来的不确定性。 -
第21题：
问答题测量方式分类有哪些？正确答案： （1）直接测量：直接测量是指仪表读出值就是被测的电磁量，例如用电流表测量电流，用电压表测量电压。
（2）间接测量：指要利用某种中间量与被测量之间的函数关系，先测出中间量，然后通过计算公式，算出被测量。例如用伏安法测电阻。
（3）组合测量：在被测的未知量与某个中间量的函数关系式中还有其他未知数，必须通过改变测量条件，写出不同条件下的关系方程组，通过解联立方程组求出被测量的数值。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题按度量器参与测量的方式分类，测量方法有哪些种类？各自的优缺点？正确答案： （1）直接测量：直接测量指的是被测量与度量器直接进行比较，或者采用事先刻好刻度数的仪器进行测量，从而在测量过程中直接求出被测量的数值。这种方式称为直接测量。这种方法简便迅速，但它的准确程度受所用仪表误差的限制。
（2）间接测量：如被测量不便于直接测定，或直接测量该被测量的仪器不够准确，那么就可以利用被测量与某种中间量之间的函数关系，先测出中间量，然后通过计算公式，算出被测量的值，这种方式称为间接测量。如测长、宽求面积；测电流电压求功率等。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题仪器或测量系统的校准用标准器按计量学性质有哪些分类？正确答案： 基准（或一级标准），二级标准，国际标准，国家标准，参考标准，工作标准，传递标准，移运式标准。解析： 暂无解析