更多“体质完好状态即()体质,通常以第()百分位数以上人群的体质资料建立评价标准。”相关问题
  • 第1题:

    简述体质综合评价标准的制定步骤。


    正确答案: 第一,采用数理统计法或专家调查法筛选测量指标并确定各指标“权重”系数。
    第二,抽取大样本,通过测量获取各个指标的原始数据资料。
    第三,制定各单项指标评分表,并按确定的加权系数进行加权(将权重系数隐含在分数中)。
    第四,将样本中每个个体各项指标实测值按单项评分表评分,并累加成总分。
    第五,对样本中总分分布进行正态检验,同时计算总分的平均数(x)、标准差(s)或第10、25、50、75、90百分位数
    第六,用离差法或百分位数法制定总分的五级综合评价标准(差、较差、一般、较好、良好)。

  • 第2题:

    体质指数是评价18岁以上成人群体营养状况的常用指标。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    根据《中医基本体质分类量表》、《中医体质分类判定标准》开展中医体质辨识,可将人群分为()种不同的中医体质()

    • A、三
    • B、五
    • C、六
    • D、八
    • E、九

    正确答案:E

  • 第4题:

    芦荟下列人群慎用:老人,体质虚弱者,孕妇哺乳期,体质()者慎用 。


    正确答案:虚弱

  • 第5题:

    用于评价儿童个体发育的指标主要有()。

    • A、体质指数
    • B、百分比法
    • C、Kaup指数
    • D、中位数法

    正确答案:A,C

  • 第6题:

    《学生体质健康标准》从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康状况,按百分制记分。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行()的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,也是学生毕业的基本条件。


    正确答案:身体锻炼

  • 第8题:

    单选题
    根据《中医基本体质分类量表》、《中医体质分类判定标准》开展中医体质辨识,可将人群分为()种不同的中医体质()
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    根据《中医基本体质分类量表》《中医体质分类判定标准》开展中医体质辨识,可将人群分为多少种不同的中医体质?(  )
    A

    3种

    B

    5种

    C

    7种

    D

    8种

    E

    9种


    正确答案: D
    解析:
    《中医体质分类与判定》标准将体质分为平和质、气虚质、阳虚质、阴虚质、痰湿质、湿热质、血瘀质、气郁质、特禀质共9个类型。

  • 第10题:

    多选题
    老年人体质辨识是()。
    A

    按照体质判定标准表计算出该居民的具体得分

    B

    将计算得分填写在老年人中医药健康管理服务记录表体质辨识栏内

    C

    根据得分,判断该居民的体质类型是平和体质抑或偏颇体质

    D

    将体质辨识结果及时告知居民

    E

    以上均是对的


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    《国家学生体质健康标准》测试对学生的评价是()、()、()和()四个方面综合评定学生的体质健康水平。

    正确答案: 从身体形态,身体技能,身体素质,运动能力
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    5岁以上儿童常采用()或百分位数法指标评价生长发育。
    A

    平均值法

    B

    中位数百分比法

    C

    标准差法

    D

    身高体质指数


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    何谓体质?如何评价体质的强弱?


    正确答案: 它是在遗传和获得性的基础上表现出来的人体形态结构,生理机能和心理因素综合的、相对稳定的特征。
    评价体质的强弱一般要求从以下几方面进行:身体形态发育水平:生理功能水平:生理功能水平:身体素质和运动能力发展水平;心理发育水平;适应能力。

  • 第14题:

    5岁以上儿童常采用()或百分位数法指标评价生长发育。

    • A、平均值法
    • B、中位数百分比法
    • C、标准差法
    • D、身高体质指数

    正确答案:C

  • 第15题:

    老年人体质辨识是()。

    • A、按照体质判定标准表计算出该居民的具体得分
    • B、将计算得分填写在老年人中医药健康管理服务记录表体质辨识栏内
    • C、根据得分,判断该居民的体质类型是平和体质抑或偏颇体质
    • D、将体质辨识结果及时告知居民
    • E、以上均是对的

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题:

    ILO第185号公约将取代1958年通过的第108号公约,其目的是().

    • A、建立更加严密的海员身份证管理体质
    • B、取代护照
    • C、表明船员国籍
    • D、以上都是

    正确答案:A

  • 第17题:

    中医药健康管理项目及内容主要包括哪些?()

    • A、老年人中医体质辨识
    • B、孕产妇中医体质调养
    • C、儿童中医体质调养
    • D、亚健康人群中医体质调养

    正确答案:A,C

  • 第18题:

    《国家学生体质健康标准》测试对学生的评价是()、()、()和()四个方面综合评定学生的体质健康水平。


    正确答案:从身体形态;身体技能;身体素质;运动能力

  • 第19题:

    多选题
    用于评价儿童个体发育的指标主要有()。
    A

    体质指数

    B

    百分比法

    C

    Kaup指数

    D

    中位数法


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    体质指数是评价18岁以上成人群体营养状况的常用指标。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    根据《中医基本体质分类量表》《中医体质分类判定标准》开展中医体质辨识,可将人群分为多少种不同的中医体质?(  )
    A

    3

    B

    5

    C

    7

    D

    9

    E

    12


    正确答案: A
    解析:
    社区开展中医“治未病”服务,应用《中医基本体质分类量表》《中医体质分类判定标准》开展中医体质辨识,对平和质、气虚质、阳虚质、阴虚质、痰湿质、湿热质、血瘀质、气郁质、特禀质等九种体质类型的不同人群指导个体化调护方案,指导居民的起居调养、药膳食疗、情志调摄、动静养生和经络腧穴针灸、刮痧、拔罐以及按摩保健等。

  • 第22题:

    填空题
    《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行()的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,也是学生毕业的基本条件。

    正确答案: 身体锻炼
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    下列适合儿童群体体格发育评价的评价方法有(  )。
    A

    Rohrer指数法

    B

    标准差法

    C

    标准差评分法

    D

    体质指数

    E

    百分位数法

    F

    中位数百分比法


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析