思想政治教育者道德素质的主要要求是（）。A、大公无私B、忠于职守C、为人师表D、平等待人E、艰苦奋斗

题目

思想政治教育者道德素质的主要要求是（）。

  • A、大公无私
  • B、忠于职守
  • C、为人师表
  • D、平等待人
  • E、艰苦奋斗
相似考题

1.监察人员必须遵纪守法，忠于职守、()、()、保守秘密。A.秉公执法B.清正廉洁C.大公无私D.先公后私

2.()素质在受教育者的素质结构中起着定向的作用。A.思想政治素质B.科学文化素C.质审美素质D.道德素质

3.?职业素质是由（）构成的。A.A.思想政治素质职业道德素质B.B.思想政治素质职业道德素质科学文化素质C.C.思想政治素质职业道德素质科学文化素质专业技能素质D.D.思想政治素质职业道德素质科学文化素质专业技能素质身心健康素质

4.在受教育者的整个素质结构中占统治地位的素质是【 】A．思想政治素质B．道德素质C．文化素质D．生理素质

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D,E
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  • 第1题：

    收发员良好的作风素养包括()。

    A.实事求是，忠诚正直

    B.埋头苦干，忠于职守

    C.平等待人，态度和蔼

    D.服从领导，顾全大局


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    受教育者既是思想政治教育的客体，又是思想政治教育的主体。


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    秘书人员要加强自己的作风修养，应力求做到（ ）。

    A.忠诚正直，实事求是
    B.甘于寂寞，埋头苦干
    C.细致周到，办事敏捷
    D.谦虚谨慎，平等待人
    E.艰苦奋斗，清正廉洁

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第4题：

    思想政治检测评估的指标内容主要包括（）

    • A、思想政治教育效能评估
    • B、思想政治教育方法评估
    • C、思想政治教育目标评估
    • D、思想道德素质评估

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    做好思想政治工作，实现教育者和受教育者（），需要做到：（）、（）、（）。


    正确答案:矛盾的转化；主体客观化；以人为本；主客体平等互动

  • 第6题：

    八届九中全会上，毛泽东强调要恢复实事求是的优良传统，号召大兴（）之风。

    • A、实事求是
    • B、调查研究
    • C、艰苦奋斗

    正确答案:B

  • 第7题：

    幼儿教师的职业道德素质：忠于职守、（）、（）。


    正确答案:热爱幼儿；以身作则

  • 第8题：

    良好的生活作风主要有（）。

    • A、大公无私，艰苦朴素
    • B、平易近人，以诚待人
    • C、艰苦奋斗
    • D、理论联系实际

    正确答案:A,B

  • 第9题：

    填空题
    幼儿教师的职业道德素质：忠于职守、（）、（）。

    正确答案： 热爱幼儿,以身作则
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    良好的生活作风主要有（）。
    A

    大公无私，艰苦朴素

    B

    平易近人，以诚待人

    C

    艰苦奋斗

    D

    理论联系实际


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    思想道德素质主要包括：（）
    A

    思想政治素质

    B

    道德素质

    C

    法律素质

    D

    心理素质

    E

    人文素质


    正确答案： C,A
    解析： 想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。思想政治是人们在为本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。在人的各种素质中，它是最重要的素质。道德素质是人们的道德行为水平的综合反映，体现着一个人的道德水平和道德风貌。

  • 第12题：

    填空题
    教师要提高师德和业务水平，（），教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。

    正确答案： 爱岗敬业
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    职业道德的基本要求是()。

    A.忠于职守

    B.为人师表

    C.奉献社会

    D.爱岗敬业


    正确答案：A

  • 第14题：

    思想政治教育者道德素质的主要要求是（）

    A.大公无私
    B.忠于职守
    C.为人师表
    D.平等待人
    E.艰苦奋斗

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第15题：

    思想政治教育者的政治素质主要包括哪些内容


    答案：
    解析：
    政治素质是一名合格的思想政治教育者的最基本、最重要的素质。它主要包括以下方面：
    (1)政治立场。所谓政治立场即一个人在观察和处理问题时，所处的根本的政治地位和所持有的根本态度。
    (2)政治品质。所谓政治品质即在政治问题上的行为、作风所表现出来的思想、认识和品性。
    (3)政治水平。所谓政治水平即政治上辨别是非、政治敏感性和实际处理各种政治问题的能力等。
    (4)政策水平。所谓政策水平即对党在一定历史时期内为实现一定目标而确立的纲领、任务、行动准则的认识、理解和执行的能力。

  • 第16题：

    思想道德素质主要包括：（）

    • A、思想政治素质
    • B、道德素质
    • C、法律素质
    • D、心理素质
    • E、人文素质

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    如何实现思想政治教育主客体转化？在思想政治教育过程中，如何做好教育者和被教育者的矛盾转化工作？


    正确答案: 教育者和受教育者是思想政治教育过程中矛盾着的两个方面，
    二者建立在对立统一基础之上，相互促进并在一定条件下实现转化。在思想政治教育过程中，必须做到主体客体化。
    其一，这是教育者根据社会经济、政治需要和教育对象思想道德现实状况，运用一定的方式方法，提高或改变人的思想品德，使受教育者符合社会的要求和需要。
    其二，这是以人为本原则的要求，在思想政治教育活动中，一切应从人出发，尊重人、理解人、关心人，充分调动和激发教育对象的积极性和创造性，努力实现人全面发展的目的。
    其三，这是主客体平等互动的要求，教育者与受教育者之间的关系是平等互动的，是一种教育性的交往与活动，其活动与交往对于受教育者内在动机的激发，接受教育积极性的调动具有特别重要的意义。在现实工作中做好教育者与受教育者矛盾转化工作，一方面要在教育者身上下功夫，一要认识和把握教育对象的现状、本质和规律，将其转化为自己的认识与观念；
    二要研究和适应教育对象的特点，改进自己的工作方式和教育方法；
    三要接受教育对象的教育，汲取群众的智慧，提高自己的素质。
    另一方面，要在以人为本上下工夫，一要重视人的价值，承认人的能动性，立足于人的根本；
    二要尊重人的思想、行为形成发展的规律，加强与受教育者之间的沟通、理解，加强教育的针对性，提高教育的科学性和有效性；
    三要坚持以发展的观点看待受教育者，在教育过程中不断调整自己的教育内容和方式，注意发挥受教育者的积极性和创造性，使受教育者在交往活动中和思想政治教育过程中接受教育。
    此外，在日常思想政治工作中，还应树立人与人间的平等意识，尊重受教育者人格，对与受教育者进行充分的思想沟通和交往，灵活运用期刊简报、网络微博、宣传专栏、专题讲座、辅导培训、座谈交流等多种形式对受教育者开展教育，努力形成良好的思想、政治教育氛围。

  • 第18题：

    幼儿教师的职业道德素质包括（）。

    • A、忠于职守
    • B、热爱幼儿
    • C、以身作则
    • D、活泼开朗

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    教师要提高师德和业务水平，（），教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。


    正确答案:爱岗敬业

  • 第20题：

    艰苦奋斗：骄奢淫逸

    • A、服务人民。危害祖国
    • B、好逸恶劳：辛勤劳动
    • C、大公无私：中饱私囊
    • D、团结互助：损人利己

    正确答案:D

  • 第21题：

    多选题
    思想政治教育者道德素质的主要要求是（）。
    A

    大公无私

    B

    忠于职守

    C

    为人师表

    D

    平等待人

    E

    艰苦奋斗


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    思想政治检测评估的指标内容主要包括（）
    A

    思想政治教育效能评估

    B

    思想政治教育方法评估

    C

    思想政治教育目标评估

    D

    思想道德素质评估


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    八届九中全会上，毛泽东强调要恢复实事求是的优良传统，号召大兴（）之风。
    A

    实事求是

    B

    调查研究

    C

    艰苦奋斗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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