在思想政治教育中，教育方法属于（）。A、教育主体B、教育客体C、教育介体D、教育环体

题目

在思想政治教育中，教育方法属于（）。

  • A、教育主体
  • B、教育客体
  • C、教育介体
  • D、教育环体
相似考题

1.学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（ ）。A．客体B．主体C．介体D．实体

2.()是完成思想政治教育任务,实现思想政治教育目的的工具、载体、手段和方式。A、思想政治教育目标B、思想政治教育内容C、思想政治教育方法D、思想政治教育环境

3.研究思想政治教育客体的意义在于()A、客体间的差距是确定教育目标、内容和方法的依据B、客体是教育活动的主动行为方C、客体的不同倾向性是加强思想政治教育的主要依据D、客体的内部结构和相互关系是确定教育对象重点的依据

4.以下哪个表述不属于思想政治教育方法论研究的重点()。A、研究思想政治教育方法形成、发展和变化的规律B、研究思想政治教育方法的改进规律C、研究思想政治教育方法的联系规律D、研究思想政治教育方法的运用规律

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。


    答案：
    解析：
    A

  • 第2题：

    受教育者既是思想政治教育的客体，又是思想政治教育的主体。


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    思想政治教育中主体与客体的关系是什么？


    正确答案: 1.主体和客体是相互依存的，无主体也就无所谓客体，二者互为前提；
    2.主体和客体之间又存在着种种差异与对立；
    3.思想政治教育主体和客体是可以相互转化的。

  • 第4题：

    思想政治教育方法就是思想政治教育过程中的思想方法。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    思想政治教育过程的基本矛盾是（）。

    • A、受教育者与教育介体之间的矛盾
    • B、教育者与受教育者之间的矛盾
    • C、教育者与教育介体之间的矛盾
    • D、教育者一定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾

    正确答案:D

  • 第6题：

    社会考察在思想政治教育方法中属于（）。

    • A、理论教育法
    • B、实践锻炼法
    • C、榜样教育法
    • D、自我教育法

    正确答案:B

  • 第7题：

    思想政治教育的主体和客体？


    正确答案:教育者和受教育者的问题，是思想政治教育的主体和客体问题。

  • 第8题：

    学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（）。

    • A、客体
    • B、主体
    • C、介体
    • D、实体

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    集体讨论在思想政治教育方法中属于（）。
    A

    理论教育法

    B

    实践锻炼法

    C

    榜样教育法

    D

    自我教育法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在思想政治教育中，教育方法属于（）。
    A

    教育主体

    B

    教育客体

    C

    教育介体

    D

    教育环体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（）。
    A

    客体

    B

    主体

    C

    介体

    D

    实体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    如何实现思想政治教育主客体转化？在思想政治教育过程中，如何做好教育者和被教育者的矛盾转化工作？

    正确答案： 教育者和受教育者是思想政治教育过程中矛盾着的两个方面，
    二者建立在对立统一基础之上，相互促进并在一定条件下实现转化。在思想政治教育过程中，必须做到主体客体化。
    其一，这是教育者根据社会经济、政治需要和教育对象思想道德现实状况，运用一定的方式方法，提高或改变人的思想品德，使受教育者符合社会的要求和需要。
    其二，这是以人为本原则的要求，在思想政治教育活动中，一切应从人出发，尊重人、理解人、关心人，充分调动和激发教育对象的积极性和创造性，努力实现人全面发展的目的。
    其三，这是主客体平等互动的要求，教育者与受教育者之间的关系是平等互动的，是一种教育性的交往与活动，其活动与交往对于受教育者内在动机的激发，接受教育积极性的调动具有特别重要的意义。在现实工作中做好教育者与受教育者矛盾转化工作，一方面要在教育者身上下功夫，一要认识和把握教育对象的现状、本质和规律，将其转化为自己的认识与观念；
    二要研究和适应教育对象的特点，改进自己的工作方式和教育方法；
    三要接受教育对象的教育，汲取群众的智慧，提高自己的素质。
    另一方面，要在以人为本上下工夫，一要重视人的价值，承认人的能动性，立足于人的根本；
    二要尊重人的思想、行为形成发展的规律，加强与受教育者之间的沟通、理解，加强教育的针对性，提高教育的科学性和有效性；
    三要坚持以发展的观点看待受教育者，在教育过程中不断调整自己的教育内容和方式，注意发挥受教育者的积极性和创造性，使受教育者在交往活动中和思想政治教育过程中接受教育。
    此外，在日常思想政治工作中，还应树立人与人间的平等意识，尊重受教育者人格，对与受教育者进行充分的思想沟通和交往，灵活运用期刊简报、网络微博、宣传专栏、专题讲座、辅导培训、座谈交流等多种形式对受教育者开展教育，努力形成良好的思想、政治教育氛围。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在思想政治教育中，教育方法属于（）

    A.教育主体
    B.教育客体
    C.教育介体
    D.教育环体

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    从个体的素质构成出发，思想品德教育主要包括（）。

    • A、政治教育、心理教育、道德教育、法纪教育
    • B、政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育
    • C、政治教育、思想教育、心理教育
    • D、政治教育、伦理教育、道德教育

    正确答案:B

  • 第15题：

    下列哪些是思想政治教育方法论研究的对象？（）

    • A、思想政治教育方法形成、变化和发展的规律
    • B、思想政治教育方法的依据、功能和特点
    • C、思想政治教育方法的联系规律
    • D、思想政治教育方法的具体规律

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    思想政治教育过程是由基本要素相互联系、相互作用构成的复杂的运动过程。它的基本要素是（）。

    • A、教育主体
    • B、教育客体
    • C、教育内容和方法
    • D、教育环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    集体讨论在思想政治教育方法中属于（）。

    • A、理论教育法
    • B、实践锻炼法
    • C、榜样教育法
    • D、自我教育法

    正确答案:D

  • 第18题：

    如何实现思想政治教育主客体转化？在思想政治教育过程中，如何做好教育者和被教育者的矛盾转化工作？


    正确答案: 教育者和受教育者是思想政治教育过程中矛盾着的两个方面，
    二者建立在对立统一基础之上，相互促进并在一定条件下实现转化。在思想政治教育过程中，必须做到主体客体化。
    其一，这是教育者根据社会经济、政治需要和教育对象思想道德现实状况，运用一定的方式方法，提高或改变人的思想品德，使受教育者符合社会的要求和需要。
    其二，这是以人为本原则的要求，在思想政治教育活动中，一切应从人出发，尊重人、理解人、关心人，充分调动和激发教育对象的积极性和创造性，努力实现人全面发展的目的。
    其三，这是主客体平等互动的要求，教育者与受教育者之间的关系是平等互动的，是一种教育性的交往与活动，其活动与交往对于受教育者内在动机的激发，接受教育积极性的调动具有特别重要的意义。在现实工作中做好教育者与受教育者矛盾转化工作，一方面要在教育者身上下功夫，一要认识和把握教育对象的现状、本质和规律，将其转化为自己的认识与观念；
    二要研究和适应教育对象的特点，改进自己的工作方式和教育方法；
    三要接受教育对象的教育，汲取群众的智慧，提高自己的素质。
    另一方面，要在以人为本上下工夫，一要重视人的价值，承认人的能动性，立足于人的根本；
    二要尊重人的思想、行为形成发展的规律，加强与受教育者之间的沟通、理解，加强教育的针对性，提高教育的科学性和有效性；
    三要坚持以发展的观点看待受教育者，在教育过程中不断调整自己的教育内容和方式，注意发挥受教育者的积极性和创造性，使受教育者在交往活动中和思想政治教育过程中接受教育。
    此外，在日常思想政治工作中，还应树立人与人间的平等意识，尊重受教育者人格，对与受教育者进行充分的思想沟通和交往，灵活运用期刊简报、网络微博、宣传专栏、专题讲座、辅导培训、座谈交流等多种形式对受教育者开展教育，努力形成良好的思想、政治教育氛围。

  • 第19题：

    德育内容包括（）

    • A、政治教育。心理教育。道德教育
    • B、政治教育，伦理教育，道德教育
    • C、政治教育，思想教育，心理教育
    • D、政治教育，思想教育，道德教育

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    思想政治教育过程的基本矛盾是（）。
    A

    受教育者与教育介体之间的矛盾

    B

    教育者与受教育者之间的矛盾

    C

    教育者与教育介体之间的矛盾

    D

    教育者一定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    思想政治教育过程是由基本要素相互联系、相互作用构成的复杂的运动过程。它的基本要素是（）。
    A

    教育主体

    B

    教育客体

    C

    教育内容和方法

    D

    教育环境


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    思想政治教育中主体与客体的关系是什么？

    正确答案： 1.主体和客体是相互依存的，无主体也就无所谓客体，二者互为前提；
    2.主体和客体之间又存在着种种差异与对立；
    3.思想政治教育主体和客体是可以相互转化的。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    思想政治教育的主体和客体？

    正确答案： 教育者和受教育者的问题，是思想政治教育的主体和客体问题。
    解析： 暂无解析

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