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  • 第1题:

    如何在中学政治课程中贯彻创新性与实效性相统一的原则?


    正确答案: 第一:教师要有一种强烈的创新意识,没有创新意识的教师永远只会做机械重复工作,决不可能奉献出创新性的教学。
    第二:教师要把勤奋工作与热爱学习结合起来,创新能力来源于实践和学习。
    第三:要把创新与求实统一起来。

  • 第2题:

    结合实际,论述中学政治课程设置应如何适应中学生的特点?


    正确答案: 第一:中学生的特点。思想具有明显的时代特征和共性,他们热爱祖国,富于理想,思想活跃,思维广阔,追求新知,注重实际,求实惠,要求自立自强,摆脱依附,思想波动,追求自立又在经济方面依赖家庭,追求民主自由又不愿受纪律约束等。他们的思想主流是好的,但也存在一些错误、片面的认识。
    第二:中学政治课应正确认识中学生的身心、思想特点,加强对他们的正面引导和教育。
    1.在知识体系上,应由浅入深,由易到难。
    2.从中学生的思想实际出发,增强政治课功能的针对性。

  • 第3题:

    学习中学政治课教学研究的方法有:()。

    • A、联系实际法
    • B、调查研究法
    • C、实验研究法
    • D、总结经验法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    结合实际,论述为适应贯彻中学政治课教学基本原则的需要,政治课教师应如何提升自身素质?


    正确答案: 第一:中学政治课教学的基本原则:智能性与思想性相统一,理论性与现实性相统一,创新性与实效性相统一。
    第二:提高自身素质的途径。
    1.强化理论学习。只有强化理论学习才能理解中学政治课教学原则的基本含义和要求;才能不断焕发中学政治课教学原则的生命力;是正确运用中学政治课教学基本原则的必要条件。应该学习下列理论:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论;素质教育理论;教育学理论;专业学科理论。
    2.深入了解实际。包括学生实际,党和国家的方针政策,国内外社会发展情况。
    3.培养创新思维。这要求政治课教师做到:永远不满足已有的教学效果,循序渐进,从我做起,走研究型教学道路,努力扩大知识面,学会逆向思考。

  • 第5题:

    中学语文教学研究的目的是:认识语文(),揭示语文(),指导语文()。


    正确答案:教学现象;教学规律;教学实践

  • 第6题:

    “做中学”的基本环节是什么?


    正确答案: 设置情景——提出问题——动手操作——记录信息并得出结论——表达与交流几个环节。

  • 第7题:

    多选题
    中学政治课教学过程的基本环节包括:()。
    A

    教学准备

    B

    教学实施

    C

    综合调控

    D

    教学效果反馈


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    为什么要学习中学政治课教学研究?

    正确答案: 一是加强中学政治课教师队伍建设的需要。
    二是改革中学政治课的需要。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述我国中学政治课设置的经验教训有哪些?

    正确答案: 一是:必须体现与时俱进的特点。
    二是:必须坚持理论联系实际的原则。课程设置和教学内容要紧密联系社会主义建设的实际和中学生的心理特点、认知规律和思想实际。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    结合实际,论述为适应贯彻中学政治课教学基本原则的需要,政治课教师应如何提升自身素质?

    正确答案: 第一:中学政治课教学的基本原则:智能性与思想性相统一,理论性与现实性相统一,创新性与实效性相统一。
    第二:提高自身素质的途径。
    1.强化理论学习。只有强化理论学习才能理解中学政治课教学原则的基本含义和要求;才能不断焕发中学政治课教学原则的生命力;是正确运用中学政治课教学基本原则的必要条件。应该学习下列理论:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论;素质教育理论;教育学理论;专业学科理论。
    2.深入了解实际。包括学生实际,党和国家的方针政策,国内外社会发展情况。
    3.培养创新思维。这要求政治课教师做到:永远不满足已有的教学效果,循序渐进,从我做起,走研究型教学道路,努力扩大知识面,学会逆向思考。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    结合实际,论述中学政治课程设置应如何适应中学生的特点?

    正确答案: 第一:中学生的特点。思想具有明显的时代特征和共性,他们热爱祖国,富于理想,思想活跃,思维广阔,追求新知,注重实际,求实惠,要求自立自强,摆脱依附,思想波动,追求自立又在经济方面依赖家庭,追求民主自由又不愿受纪律约束等。他们的思想主流是好的,但也存在一些错误、片面的认识。
    第二:中学政治课应正确认识中学生的身心、思想特点,加强对他们的正面引导和教育。
    1.在知识体系上,应由浅入深,由易到难。
    2.从中学生的思想实际出发,增强政治课功能的针对性。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    中学政治课教学过程的基本要素有:()。
    A

    教师

    B

    教学方法

    C

    学生

    D

    教学环境


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    结合实际,谈谈如何创新中学政治课教学方法?


    正确答案: 第一,创新的必要性:是我国教学改革的时代要求,是克服传统教学方法弊端的迫切要求,是适应中学政治课改革的必然要求,是全面完成中学政治课教学任务、提高教学质量的内在要求,是增强政治课吸引力、感染力和说服力,激发学生学习积极性、主动性的根本要求。
    第二,方法。在借鉴国内外教学方法的基础上,应做到:
    1.转变教学思想,提高教师素质;
    2.变单一性为综合性
    3.变单向式为多向式
    4.变说教式为情感激发式
    5.变封闭式为开放式
    6.教法创新与学法创新并重

  • 第14题:

    中学政治课教学过程的基本要素有:()。

    • A、教师
    • B、教学方法
    • C、学生
    • D、教学环境

    正确答案:A,C

  • 第15题:

    简述我国中学政治课设置的经验教训有哪些?


    正确答案: 一是:必须体现与时俱进的特点。
    二是:必须坚持理论联系实际的原则。课程设置和教学内容要紧密联系社会主义建设的实际和中学生的心理特点、认知规律和思想实际。

  • 第16题:

    中学语文教学研究的目的是:()。


    正确答案:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文教学实践

  • 第17题:

    应试教育在中学政治课教学中有哪些表现形式?


    正确答案: 一是在文科保留政治课作为必考科目的情况下,政治课教师的任务就是将书本上的概念、要点、难点进行归纳整理后,填鸭式的硬性地灌输给学生,学生的任务就是将教师填进脑子里的概念、观点一字不漏的强记下来。
    二是在理科取消政治课作为必考科目的情况下,从学校领导、教师到学生对政治的教学都缺乏积极性。

  • 第18题:

    统计的三点职能是什么?最基本的职能是什么?


    正确答案: 统计具有信息、咨询和监督三个职能。搜集和提供统计信息是统计最基本的职能。

  • 第19题:

    问答题
    中学政治课教学形式的重要作用体现在哪些方面?

    正确答案: 第一:恰当的教学形式有利于培养社会需要的合格人才
    第二:恰当的教学形式有利于采用相应的教学方法和手段,提高教学效率
    第三:恰当的教学形式有利于促进学生综合素质的发展和创新精神的培养
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    中学政治课教学研究的基本职能是什么?

    正确答案: 中学政治课教学研究的基本职能是在科学总结中学政治课教学实践经验的基础上,系统阐明中学政治课教学的基本内容,紧贴教学实际,找出适应中学政治课教学需要的教学形式、教学手段和教学方法,增强中学政治课教师的教学能力。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    学习中学政治课教学研究的方法有:()。
    A

    联系实际法

    B

    调查研究法

    C

    实验研究法

    D

    总结经验法


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    中学语文教学研究的目的是:()。

    正确答案: 认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文教学实践
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    应试教育在中学政治课教学中有哪些表现形式?

    正确答案: 一是在文科保留政治课作为必考科目的情况下,政治课教师的任务就是将书本上的概念、要点、难点进行归纳整理后,填鸭式的硬性地灌输给学生,学生的任务就是将教师填进脑子里的概念、观点一字不漏的强记下来。
    二是在理科取消政治课作为必考科目的情况下,从学校领导、教师到学生对政治的教学都缺乏积极性。
    解析: 暂无解析