文化环境对人的思想品德的形成和发展的影响的特点是()。
第1题:
A、发展性
B、科学性
C、时代性
D、引导性
E、基础性
第2题:
第3题:
休闲体育教育的基本特点是()。
第4题:
思想政治教育过程的特点是由人的思想品德形成与发展的特点决定的,具有以下显著特点()。
第5题:
行政组织领导的特点是()
第6题:
学前儿童家庭教育的特点是()。
第7题:
学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在()。
第8题:
阶级性
实践性和社会性
同时性和多端性
长期性与反复性
第9题:
社会性
时代性
区域性
权威性
基础性
第10题:
时代性和社会性
亲情性和感染性
针对性和随机性
连续性和一贯性
权威性和专制性
第11题:
充要条件
基础和源泉
前提
先导
第12题:
权威性
计划性
全面性
自由性
第13题:
第14题:
第15题:
人的思想品德形成与发展有哪些影响因素?
第16题:
新教材的显著特点是()。
第17题:
同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有()特点。
第18题:
人们已经形成的思想品德总是通过多方向活动和交往表现出来,在多方面活动交往中得到检验。这种社会性的多方面活动和交往衡量和检验思想品德的试金石,是人思想品德形成和发展的()
第19题:
时代性、科学性和创新性
时代性、规范性和发展性
时代性、发展性和创新性
时代性、新颖性和发展性
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
有效控制影响人发展的各种因素
加强个体发展
对个体发展的影响具有即时和延时的价值
开发个体特殊才能和发展个性
对个体发展做出社会性规范
第23题: