更多“文化环境对人的思想品德的形成和发展的影响的特点是()。A、社会性B、时代性C、区域性D、权威性E、基础性”相关问题
  • 第1题:

    教学内容的特点是()。

    A、发展性

    B、科学性

    C、时代性

    D、引导性

    E、基础性


    参考答案:BCE

  • 第2题:

    同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有()特点

    A.权威性
    B.计划性
    C.全面性
    D.自由性

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    休闲体育教育的基本特点是()。

    • A、时代性、社会性、主体性、娱乐性、体验性
    • B、科学性、社会性、主体性、娱乐性、体验性
    • C、需要性、时代性、社会性、主体性、娱乐性
    • D、科学性、社会性、主体性、时代性、娱乐性

    正确答案:A

  • 第4题:

    思想政治教育过程的特点是由人的思想品德形成与发展的特点决定的,具有以下显著特点()。

    • A、阶级性
    • B、实践性和社会性
    • C、同时性和多端性
    • D、长期性与反复性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    行政组织领导的特点是()

    • A、时代性
    • B、权威性
    • C、综合性
    • D、执行性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    学前儿童家庭教育的特点是()。

    • A、时代性和社会性
    • B、亲情性和感染性
    • C、针对性和随机性
    • D、连续性和一贯性
    • E、权威性和专制性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在()。

    • A、有效控制影响人发展的各种因素
    • B、加强个体发展
    • C、对个体发展的影响具有即时和延时的价值
    • D、开发个体特殊才能和发展个性
    • E、对个体发展做出社会性规范

    正确答案:B,C,D,E

  • 第8题:

    多选题
    思想政治教育过程的特点是由人的思想品德形成与发展的特点决定的,具有以下显著特点()。
    A

    阶级性

    B

    实践性和社会性

    C

    同时性和多端性

    D

    长期性与反复性


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    文化环境对人的思想品德的形成和发展的影响的特点是()。
    A

    社会性

    B

    时代性

    C

    区域性

    D

    权威性

    E

    基础性


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    学前儿童家庭教育的特点是()。
    A

    时代性和社会性

    B

    亲情性和感染性

    C

    针对性和随机性

    D

    连续性和一贯性

    E

    权威性和专制性


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    人们已经形成的思想品德总是通过多方向活动和交往表现出来,在多方面活动交往中得到检验。这种社会性的多方面活动和交往衡量和检验思想品德的试金石,是人思想品德形成和发展的()
    A

    充要条件

    B

    基础和源泉

    C

    前提

    D

    先导


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有()特点。
    A

    权威性

    B

    计划性

    C

    全面性

    D

    自由性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学校教育在影响人的发展上的独特功能主要表现在( )。
    A.有效控制影响人发展的各种因素
    B.加速个体发展
    C.对个体发展的影响具有即时和延时的价值
    D.开发个体特殊才能和发展个性
    E.对个体发展做出社会性规范


    答案:B,C,D,E
    解析:
    【解折】学校教育在影响人的发展上的独特功能,主要表现在以下四个方面:(1)学校教育对个 ,体发展做出社会性规范。(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。(3)学校教育对个体发展的影响是即时和延时的价值。(4)学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

  • 第14题:

    文化环境对人的思想品德的形成和发展的影响的特点是()

    A.社会性
    B.时代性
    C.区域性
    D.权威性
    E.基础性

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第15题:

    人的思想品德形成与发展有哪些影响因素?


    正确答案: 人的思想品德形成与发展是指个体思想品德在演化过程中不断获得新品质的过程。个体自身的因素及其包括思想政治教育在内的外部因素,都参与了这个过程,对思想品德的形成与发展产生各自不同和影响。个体自身的因素包括人的自身状态如人生观、价值观和身心其他方面的情况是影响思想品德的最重要因素。
    外部因素包括:
    第一,社会的经济制度及其经济生活条件、政治制度及其社会的政治生活状况、社会文化及其文化活动。
    第二,受教育者所生活于其中的社会环境。
    第三,受教育者出生和成长的家庭。
    第四,受教育者接受教育的学校。
    第五,受教育者从事工作的社会组织。
    第六,各种非交往环境。
    第七,现代大众传播媒介。

  • 第16题:

    新教材的显著特点是()。

    • A、时代性、科学性和创新性
    • B、时代性、规范性和发展性
    • C、时代性、发展性和创新性
    • D、时代性、新颖性和发展性

    正确答案:C

  • 第17题:

    同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有()特点。

    • A、权威性
    • B、计划性
    • C、全面性
    • D、自由性

    正确答案:D

  • 第18题:

    人们已经形成的思想品德总是通过多方向活动和交往表现出来,在多方面活动交往中得到检验。这种社会性的多方面活动和交往衡量和检验思想品德的试金石,是人思想品德形成和发展的()

    • A、充要条件
    • B、基础和源泉
    • C、前提
    • D、先导

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    新教材的显著特点是()。
    A

    时代性、科学性和创新性

    B

    时代性、规范性和发展性

    C

    时代性、发展性和创新性

    D

    时代性、新颖性和发展性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    人的思想品德形成与发展有哪些影响因素?

    正确答案: 人的思想品德形成与发展是指个体思想品德在演化过程中不断获得新品质的过程。个体自身的因素及其包括思想政治教育在内的外部因素,都参与了这个过程,对思想品德的形成与发展产生各自不同和影响。个体自身的因素包括人的自身状态如人生观、价值观和身心其他方面的情况是影响思想品德的最重要因素。
    外部因素包括:
    第一,社会的经济制度及其经济生活条件、政治制度及其社会的政治生活状况、社会文化及其文化活动。
    第二,受教育者所生活于其中的社会环境。
    第三,受教育者出生和成长的家庭。
    第四,受教育者接受教育的学校。
    第五,受教育者从事工作的社会组织。
    第六,各种非交往环境。
    第七,现代大众传播媒介。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    人的品德的生成生长,是最具社会性的。也就是说,人的思想品德是最需要各种社会性的因素参与才能生成和生长的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在()。
    A

    有效控制影响人发展的各种因素

    B

    加强个体发展

    C

    对个体发展的影响具有即时和延时的价值

    D

    开发个体特殊才能和发展个性

    E

    对个体发展做出社会性规范


    正确答案: B,C,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    儿童社会性发展影响思想品德发展,要在儿童社会性发展的基础上来进行思想品德教育。但也不能以儿童社会性的教育代替品德教育,品德涉及的是是非善恶的(),社会性涉及的是生存与生活的问题,一个是精神与道德问题,一个是社会问题,各有不同的指向。

    正确答案: 价值问题
    解析: 暂无解析