理论教育法、实践教育法以及批评与自我批评的方法，是一个具有内在联系、互为条件、不可缺少的方法整体，它们之间不能相互替代，也不能相互脱离。

题目

理论教育法、实践教育法以及批评与自我批评的方法，是一个具有内在联系、互为条件、不可缺少的方法整体，它们之间不能相互替代，也不能相互脱离。

相似考题

1.理论教育法、实践教育法以及批评与自我批评的方法,是一个具有内在联系、互为条件、不可缺少的方法整体,它们之间不能相互代替,也不能相互脱离。()此题为判断题(对，错)。

2.所谓教育法的体系是指教育法作为一个相对独立的法律部门，根据法学原理，按照一定的原则组成一个相互协调、完整统一的整体，即教育法的法律体系。()

3.集体讨论在思想政治教育方法中属于（）A.理论教育法 B.实践锻炼法 C.榜样教育法 D.自我教育法

4.预期理论暗含着一个假定是不同期限的债券是（ ）。A．互补的B．可以相互替代的C．不能相互替代的D．相同的

更多“理论教育法、实践教育法以及批评与自我批评的方法，是一个具有内在联系、互为条件、不可缺少的方法整体，它们之间不能相互替代，也不能相互脱离。”相关问题

  • 第1题：

    社会考察在思想政治教育方法中属于（）

    A.理论教育法
    B.实践锻炼法
    C.榜样教育法
    D.自我教育法

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    教育法律现象是指教育法在（）过程中的存在形式和相互关系，以及在教育活动过程中的相互作用等。
    产生、发展、实施
    略

  • 第3题：

    预期理论暗含着一个假定：不同期限的债券是可以（）的。

    • A、相互替代
    • B、不能相互替代
    • C、在一定条件下可以替代
    • D、互换

    正确答案:A

  • 第4题：

    集体讨论在思想政治教育方法中属于（）。

    • A、理论教育法
    • B、实践锻炼法
    • C、榜样教育法
    • D、自我教育法

    正确答案:D

  • 第5题：

    思想政治教育最主要、最基本的方法是（）。

    • A、理论教育法
    • B、实践锻炼法
    • C、榜样教育法
    • D、自我教育法

    正确答案:A

  • 第6题：

    我国现行的安全生产新格局的五个层面缺一不可，又不能相互替代。它们是的统一的有机的整体：（）

    • A、相互联系
    • B、相互促进
    • C、相互对立
    • D、相辅相成

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    论述教育法律权利与义务之间的相互关系。


    正确答案: 1、权利和义务是统一的。 《宪法》第二章，第四十六条。
    第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
    国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
    2、公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。有权利就有义务，有义务就有权利；每个公民既是权利的享有者，也义务的承担者。不能只享有权利不履行义务，也不能只履行义务而不享有权利。
    3.公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权力的实现，公民正确的行使权力，忠诚的履行义务，做出贡献，国家才能更加富强，爱能提供更好的条件来保障公民权利。
    4.公民的权利和义务是相互结合的。
    第一，公民的权利与义务是相互依存的，密不可分的。
    （1）在权利与义务的法律关系上是对应而存在的。
    （2）有权利就有义务，有义务就有权利。
    （3）每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。
    （4）不能只享受权利不履行义务，也不能只承担义务不享受权利。
    第二，公民的权利与义务是相辅相成，相互促进的。
    权力的实现需要义务的履行，义务的履行确保权力的实现。
    第三，公民的某些权利与义务是相互结合的。
    如劳动权、守教育权既是公民的权力，也是公民的义务。

  • 第8题：

    影响植物生长的各种生态因子，下面哪个表述正确？（）

    • A、既可以相互替代，也可以相互补偿
    • B、既不可以相互替代，也不可以相互补偿
    • C、不可以相互替代，但可以相互补偿
    • D、可以相互替代，但不可以相互补偿

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    教育法规和教育道德两者相互分离，且不能转化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 教育法规和教育道德之间存在区别，但也相互联系：一方面两者相互交叉并可以实现相互转化；另一方面两者在现实社会生活中相互作用。

  • 第10题：

    判断题
    理论教育法、实践教育法以及批评与自我批评的方法，是一个具有内在联系、互为条件、不可缺少的方法整体，它们之间不能相互替代，也不能相互脱离。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    教育法律现象是指教育法在（）过程中的存在形式和相互关系，以及在教育活动过程中的相互作用等。

    正确答案： 产生、发展、实施
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列哪个方法不是思想政治教育的基本方法？（）
    A

    理论教育法

    B

    实践教育法

    C

    疏导教育法

    D

    批评与自我批评法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    预期理论暗含着一个假定是：不同期限的债券是()的。

    A:可以相互替代
    B:不能相互替代
    C:在一定条件下可以替代
    D:以上都不对

    答案：A
    解析：
    预期理论暗含着这样一个假定：不同期限的债券是可以互相替代的。而市场分割理论则认为，长、中、短期债券被分割在不同的市场上，各自有独立的市场均衡状态。长期借贷活动决定长期债券的利率，而短期交易决定了短期债券利率。根据市场分割理论，利率期限结构和债券收益率曲线是由不同市场的供求关系决定的。

  • 第14题：

    押品评估要素是一个有机组成的整体，它们之间相互依托，相辅相成，缺一不可。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    下列哪个方法不是思想政治教育的基本方法？（）

    • A、理论教育法
    • B、实践教育法
    • C、疏导教育法
    • D、批评与自我批评法

    正确答案:C

  • 第16题：

    社会考察在思想政治教育方法中属于（）。

    • A、理论教育法
    • B、实践锻炼法
    • C、榜样教育法
    • D、自我教育法

    正确答案:B

  • 第17题：

    教育法规和教育道德两者相互分离，且不能转化。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    摆杆硬度、压痕硬度和划痕硬度均是测定漆膜硬度的方法，它们之间的关系是（）

    • A、无确定的对应关系，且不能互相代替
    • B、有确定的对应关系，经换算后可相互代替
    • C、有确定的对应关系，但不能相互代替
    • D、无规律性，有时可以有时不可以

    正确答案:A

  • 第19题：

    学习教育法学是（）的需要。 

    • A、完善教育法学科
    • B、调整人们之间的相互关系
    • C、深入了解现行教育法
    • D、促进依法治教

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    预期理论暗含着一个假定是：不同期限的债券是可以（）的。

    • A、相互替代
    • B、不能相互替代
    • C、在一定条件下可以替代
    • D、互换

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    集体讨论在思想政治教育方法中属于（）。
    A

    理论教育法

    B

    实践锻炼法

    C

    榜样教育法

    D

    自我教育法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    思想政治教育最主要、最基本的方法是（）。
    A

    理论教育法

    B

    实践锻炼法

    C

    榜样教育法

    D

    自我教育法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    导游讲解与旅行生活服务之间是(    )的关系。
    A

    相互独立又互为因果

    B

    互为条件又互相补充

    C

    相互联系又相互包含

    D

    相互独立又互相替代


    正确答案： C
    解析：

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