什么是预防教育法？

题目

什么是预防教育法？

相似考题

1.什么是说服教育法。

2.在我国，健全的教育法制的体系是什么？该教育法制的基本特征如何？

3.什么是教育法？教育法有哪些基本特点？

4.为什么说宪法是教育法的基本法律渊源？

更多“什么是预防教育法？”相关问题

  • 第1题：

    预防教育法


    正确答案:就是预测人们可能或将要发生的思想问题，事先进行思想政治教育，防止和避免思想问题产生的方法。

  • 第2题：

    下列哪个不是思想政治教育的特殊方法？（）

    • A、预防教育法
    • B、思想转化法
    • C、心理咨询法
    • D、激励教育法

    正确答案:D

  • 第3题：

    《国防教育法》是根据什么制定的（）

    • A、国防法
    • B、国防法和教育法
    • C、宪法和国防法
    • D、宪法

    正确答案:B

  • 第4题：

    教育法的定义是什么？


    正确答案: 通过安全教育和培训来消除人为风险因素，以达到损失控制的目的。

  • 第5题：

    名词解释题
    预防教育法

    正确答案： 就是预测人们可能或将要发生的思想问题，事先进行思想政治教育，防止和避免思想问题产生的方法。
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    问答题
    什么是自我教育法？

    正确答案： 自我教育法是受教育者按照思想政治教育的目的和要求，主动提高自身思想认识和道德水平以及自觉改正自己错误思想和行为的方法，简单地说就是人们自己教育自己，自己做自己思想工作的方法。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    什么是教育法？教育法有哪些基本特点？

    正确答案： 教育法：调整国家行使教育行政权力和公民行使受教育权力过程中所发生的各种社会关系的一类法律规范的总称。
    教育法的特点：
    一、形式上的特点。
    （1）在教育法上不存在统一的法典，教育法在形式上是由分散于宪法、法律和法规等为数众多的法律文件中的规范组成的。
    （2）教育法极富于变动性。
    二、内容上的特点。
    （1）教育法的规定具有公定力。
    （2）教育法的规定具有强制性。
    （3）教育法解决纠纷的手段也不同于其他法律。教育纠纷，主要采用行政手段如行政调解、申诉、仲裁、行政裁决等，以及行政诉讼手段来解决。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    国防教育法是根据什么制定的？

    正确答案： 根据国防法和教育法
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    教育法规的遵守是什么？遵守教育法规的内容有哪些？


    正确答案: （1）教育法规的遵守是指公民、社会团体和国家机关等相关主体自觉遵守教育法规，按教育法规规定的要求去行为或不行为。这一概念包含三层含义：
    首先，它以教育法律法律关系主体的自觉性为特征；
    其次，它以现行的教育法规为依据或标准；
    再次，守法的表现形式可以是依法作为，也可以是依法不作为。
    （2）从法律规范的性质和法的调整方式来看，遵守教育法规的内容大致包括履行义务、遵守禁令和正确行使权力。
    1.履行义务。这是义务性规范实施的方法，即教育法律关系主体自觉做教育法规要求必须做的行为，履行作出法律规定行为的义务。
    2.遵守禁令。这是禁止性规范实施的方式，即不做教育法规禁止的行为。
    3.正确行使权力。这是授权性规范实施的方式，即所有教育法律关系主体必须依照教育法的规定，在自己权利范围之内，按照法定程序或条件行使权力。

  • 第10题：

    什么是疏导教育法？


    正确答案: 就是指对人民内部的思想认识问题既不堵塞言路，又要善于引导，帮助人民群众提高思想认识。
    疏导教育法是思想政治教育广泛而经常使用的方法，是思想政治教育的主要方法。
    首先，它是符合人们思想发展规律的
    其次，坚持疏导教育法，是我们党和社会主义制度的性质决定的
    另外，在现代社会条件下，开放环境为人们的事业、生活、观念提供了更多的比较与选择机会。

  • 第11题：

    《国防教育法》是一部什么法律？


    正确答案:是我国第一部全面调整和规范国防教育的重要法律。

  • 第12题：

    问答题
    教育法规的遵守是什么？遵守教育法规的内容有哪些？

    正确答案： （1）教育法规的遵守是指公民、社会团体和国家机关等相关主体自觉遵守教育法规，按教育法规规定的要求去行为或不行为。这一概念包含三层含义：
    首先，它以教育法律法律关系主体的自觉性为特征；
    其次，它以现行的教育法规为依据或标准；
    再次，守法的表现形式可以是依法作为，也可以是依法不作为。
    （2）从法律规范的性质和法的调整方式来看，遵守教育法规的内容大致包括履行义务、遵守禁令和正确行使权力。
    1.履行义务。这是义务性规范实施的方法，即教育法律关系主体自觉做教育法规要求必须做的行为，履行作出法律规定行为的义务。
    2.遵守禁令。这是禁止性规范实施的方式，即不做教育法规禁止的行为。
    3.正确行使权力。这是授权性规范实施的方式，即所有教育法律关系主体必须依照教育法的规定，在自己权利范围之内，按照法定程序或条件行使权力。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    问答题
    什么是预防教育法？

    正确答案： 就是针对人们可能或将要发生的思想问题与行为偏向，事先进行教育，防止思想问题与行为偏向发生，或者讲思想问题与行为偏向制止、消灭在萌芽状态。
    首先，预防教育能增强思想政治教育的先导性。
    其次，预防教育能提高思想政治教育的主动性。
    第三，预防教育能强化思想政治教育的有效性。
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    问答题
    什么是教育法律权利？

    正确答案： 教育法律权利是指教育法律关系的主体依据教育法律规范享有的某种权能或利益,表现为教育法律关系的主体可以作出一定的行为,也可以要求他人作出或不作出一定行为。
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    《国防教育法》是根据什么制定的（）
    A

    国防法

    B

    国防法和教育法

    C

    宪法和国防法

    D

    宪法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容