下列哪些是当代西方国家思想政治教育的主要方法？（）A、道德讨论法B、价值澄清方法C、公正团体法D、社会学习方法
题目
下列哪些是当代西方国家思想政治教育的主要方法？（）
- A、道德讨论法
- B、价值澄清方法
- C、公正团体法
- D、社会学习方法
相似考题
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第1题：
思想政治教育方法论研究的主要问题有哪些？
正确答案: 方法的选择与应用，是思想政治教育主体开展思想政治教育工作的关键因素，是取得思想政治教育有效性的重要环节。随着经济全球化、社会信息化、生活大众化的深入，思想政治教育方法也呈现出变化性与复杂化的新特点。
第一、分化和综合相统一的发展趋势。
第二、思想政治教育方法的社会化发展趋势。
第三、思想政治教育手段现代化的发展趋势。 -
第2题：
下列哪些是思想政治教育方法论研究的对象？（）
- A、思想政治教育方法形成、变化和发展的规律
- B、思想政治教育方法的依据、功能和特点
- C、思想政治教育方法的联系规律
- D、思想政治教育方法的具体规律
正确答案:A,B,C,D -
第3题：
下列哪些方法是思想政治教育的特殊方法？（）
- A、预防教育法
- B、思想转化法
- C、心理咨询法
- D、冲突缓解法
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
当代西方国家思想政治教育的主要方法有哪些？
正确答案: ⑴道德认知发展方法论。
第一，道德讨论法。
第二，公正团体法。
⑵价值澄清方法论。它强调了四个关键因素：
一是要以生活为中心，主要解决生活中的问题；
二是要求接受现实，
三是要求进一步思考、反省，并作出多种选择；
四是培养个人深思熟虑地进行自我指导的能力。
⑶社会学习方法论 -
第5题：
当代西方国家思想政治教育方法的特点有哪些？
正确答案: ⑴宗教方法的传承性
⑵学科方法的多样性
⑶教育方式的渗透性
⑷选择方法的自由性 -
第6题：
（）倡导道德讨论法和公正团体法，促进儿童道德发展。
- A、皮亚杰
- B、杜威
- C、柯尔伯格
正确答案:C -
第7题：
问答题当代西方国家思想政治教育的主要方法有哪些？正确答案： ⑴道德认知发展方法论。
第一，道德讨论法。
第二，公正团体法。
⑵价值澄清方法论。它强调了四个关键因素：
一是要以生活为中心，主要解决生活中的问题；
二是要求接受现实，
三是要求进一步思考、反省，并作出多种选择；
四是培养个人深思熟虑地进行自我指导的能力。
⑶社会学习方法论解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题当代西方国家思想政治教育方法的特点有哪些？正确答案： ⑴宗教方法的传承性
⑵学科方法的多样性
⑶教育方式的渗透性
⑷选择方法的自由性解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题下列哪些是当代西方国家思想政治教育的主要方法？（）A道德讨论法
B价值澄清方法
C公正团体法
D社会学习方法
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试析柯尔伯格的道德两难问题讨论法和公正团体法。正确答案： 柯尔伯格认为，品德的发展是个体在与外界环境相互作用的过程中建构而来，那么道德教育的重点应放在推进个体的这种主动建构过程上，而不是采用行为主义的机械教育，抑或采取成熟主义的放任自流。虽然品德发展有其固定的顺序，但现实道德环境中的恰当引导将有助于学生的这种建构过程顺利进行。
为达到上述主动建构的过程，在道德实践过程中，柯尔伯格主张根据儿童的年龄特点，创设使儿童不断与道德问题相接触的环境，编制道德两难故事，接触学校和社会环境中的两难问题。引起儿童的道德认知冲突，通过讨论的方式解决认知冲突，促进儿童的道德发展。具体地，柯尔伯格提出道德两难问题讨论法和公正团体法。
（1）道德两难问题讨论法。柯尔伯格认为学校道德教育的主要任务就是通过抓住道德问题来促进学生的道德认知发展，其关键是要让儿童面对道德上的两难问题，引起儿童的道德认知冲突，产生失平衡，使他们对自己目前的思维方式产生不满，并寻求一种更完整、更高级的道德思维方式。
道德两难问题法基本上分两个步骤。第一步，德育课程的焦点集中在由教师和学生进行的道德两难问题讨论上。选择这类道德两难问题是为了引起认知上的冲突。第二部，引起两个相邻发展阶段学生的讨论。由于学生不都是在同一阶段内思维的，他们互相间的讨论也处于不同的发展水平。在这里，教师要支持和澄清超过这些学生中最低水平的一个阶段之上的观点。当这个观点为学生理解时，教师又提出新的情境向这个阶段的思维挑战，并澄清超过先前发展阶段的那种观点。这样引导学生一步步发生矛盾冲突，激起学生进一步思索有关的信息，理解具有更高一级的道德发展水平的学生的立场，从而提升自己的道德认知水平。
（2）公正团体法。道德两难问题讨论法可以促使学生的道德认知向更高的阶段发展。然而，柯尔伯格指出，德育问题并非通过讨论在课堂内就结束了，德育问题往往与整个学校、社区的氛围有关。象偷窃、破坏等问题仅靠课堂讨论很难解决，只能在全校范围通过营造一种民主的气氛逐渐加以改变。因此进一步发展出公正团体法。
所谓公正团体是指能体现民主、平等、团结、协作精神的集体。“公正团体”以一个集体为教育单位，要求让集体的每一个成员都有机会参与民主决策与管理，共同制定和执行集体中每一个成员都应遵守的行为规范，使成员在这种集体的生活方式和道德气氛中培养良好的行为习惯，这种道德教育的方法就是公正团体法。作为学校道德教育的公正团体，其实施的基本要求是采取民主管理的方式，团体的人数一般在60-100人之间，每周开一次全体大会以进行重大问题的民主商讨和决策。会上教师和学生都有同等的发表意见和投票权。除定期召开大会外，在公正团体内还需要设立指导小组，负责处理不需要全体成员参加的事务；纪律小组则负责处理破坏集体规则的事件，小组成员除了1-2名教师外，其余由学生轮流担当。学生在角色扮演、日常实践中获得对平等、公正等道德原则的普遍理解。解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题下列哪些是思想政治教育方法论研究的对象？（）A思想政治教育方法形成、变化和发展的规律
B思想政治教育方法的依据、功能和特点
C思想政治教育方法的联系规律
D思想政治教育方法的具体规律
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题当代西方德育界形成的主要方法模式有：（1）认知发展方法模式（2）（）（3）价值澄清方法模式（4）（）。正确答案： 社会学习方法模式,社会行动方法模式解析： 暂无解析 -
第13题：
思想政治教育方法是连接教育内容和教育对象的重要桥梁和纽带。习近平多次论述到新时期开展思想政治教育的方法问题，提出“要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动”，为搞好思想政治教育工作提供了理论指南。关于思想政治教育的方法，下列错误的是（）
- A、读书学习法
- B、道德修养法
- C、知行统一法
- D、自我批评法
正确答案:D -
第14题：
思想政治教育方法论有哪些主要功能？
正确答案:为思想政治教育活动与研究指明方向；是完成思想政治教育和研究任务的工具；是建立思想政治教育学科理论的方式。 -
第15题：
思想政治检测评估的指标内容主要包括（）
- A、思想政治教育效能评估
- B、思想政治教育方法评估
- C、思想政治教育目标评估
- D、思想道德素质评估
正确答案:A,D -
第16题：
请论述当代思想政治教育方法的发展趋势。
正确答案: （1）分化和综合相统一的发展趋势。
（2）思想政治教育方法社会化的发展趋势。
（3）思想政治教育手段现代化的发展趋势。 -
第17题：
什么是思想政治教育方法？它有哪些主要特点？
正确答案: 思想政治教育方法就是思想政治教育主体为完成一定的思想政治教育任务，在对教育对象进行思想政治教育的过程中所采取的一切方式、办法或手段的总和。
思想政治教育方法的主要特点有：
（1）科学性；
（2）应用性；
（3）针对性；
（4）系统性。 -
第18题：
美国当代最主要的道德教育理论是（）。
- A、社会学习论
- B、价值澄清道德教育理论
- C、模仿学习理论
- D、道德发展阶段论
正确答案:B -
第19题：
问答题请论述当代思想政治教育方法的发展趋势。正确答案： （1）分化和综合相统一的发展趋势。
（2）思想政治教育方法社会化的发展趋势。
（3）思想政治教育手段现代化的发展趋势。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题（）倡导道德讨论法和公正团体法，促进儿童道德发展。A皮亚杰
B杜威
C柯尔伯格
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么是思想政治教育方法？它有哪些主要特点？正确答案： 思想政治教育方法就是思想政治教育主体为完成一定的思想政治教育任务，在对教育对象进行思想政治教育的过程中所采取的一切方式、办法或手段的总和。
思想政治教育方法的主要特点有：
（1）科学性；
（2）应用性；
（3）针对性；
（4）系统性。解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题下列属于护理伦理学学习方法的是 ( )A逻辑分析的方法
B社会调查法
C理论联系实际的方法
D探讨或讨论法
E学科间交叉法
正确答案： B,E解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题思想政治检测评估的指标内容主要包括（）A思想政治教育效能评估
B思想政治教育方法评估
C思想政治教育目标评估
D思想道德素质评估
正确答案： C,B解析： 暂无解析