谈谈美术课程资源开发的发展方向。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

谈谈你对多渠道开发并利用母语学习课程资源的认识。
（1）开发并利用好语文教材，发挥教材的多种功能。教材不仅仅是学生学习语文知识，提高语文能力的文本，还承担着丰富学生生活经验，提高人文素养，培养创新精神和实践能力，养成良好的学习习惯等诸多任务。教材是重要的课程资源，其开发和利用的重点是研究和处理教材。
（2）改变单一的以课本讲授为主的教学方式。采取多种多样的能充分体现学生自主学习、自主实践的教学形式，让学生在丰富多彩生动活泼的语文实践中学习语文，形成并发展语文能力，体验语文学习的乐趣。
（3）开展丰富的语文实践活动，拓展语文学习的空间。
（4）创设多彩的校园环境。将富于生命活力的环境作为课程资源之一，以熏陶学生的情感，促进学生的发展。
（5）开发并形成各具特色的校本课程。
略

第6题：

美术课程资源开发的目的是什么？

第7题：

请谈谈新课程改革理念下美术课程评价的意义和方式。

第8题：

下列对美术课程资源的开发与利用建议，不正确的是（）。

• A、学校图书馆应配备美术书籍和其他美术资源
• B、各校之间可以共享美术教师资源
• C、学校应积极开发信息化课程资源
• D、教师应注重培养学生的美术实践能力

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

美术课程资源的开发利用的要点有哪些？
①视野开阔，不拘一格。
②注重优点，突出重点。
③强调适应，避免花哨。
略

第17题：

请根据自己的理解，谈谈初中语文课程资源开发与利用的意义。
（1）对语文课程来说，开发与利用语文课程资源有助于语文课程的实施。语文课程资源和语文课程二者有着密切的关系。语文课程必须以语文课程资源为依托，没有语文课程资源也就无法谈及语文课程。但是，语文课程资源的外延范围远远大于语文课程本身的外延范围，并不是所有的语文课程资源都能成为语文课程的组成部分。语文课程实施的范围和水平，取决于语文课程资源的丰富程度，更取决于语文课程资源的开发和运用水平。
（2）对语文教师来说，开发与利用语文课程资源有助于语文教师的专业发展。教师本身是极为重要的课程资源，也是课程资源开发与利用的主力军。在课程开发与利用中，语文教师能开阔教育视野，转变教育观念，更好地激发创造力，这可以极大地提升语文教师的素质和能力，促进其专业发展。
（3）对学生来说，开发与利用语文课程资源有助于改变学习方式，激发学习积极性和主动性。课程资源的开发与利用对学生的发展具有独特的价值。大量、丰富的语文课程资源能给学生多方面的信息刺激，调动学生多种感官参与语文学习活动。同时，由于学生也是课程资源开发与利用的参与者，就使学生从被动的知识接受者成为知识的共建者。这些都有利于学生语文学习方式的转变，也可极大地激发学生的学习兴趣，使学生身临其境，在愉悦中增长知识，培养能力，陶冶情操，全面提高自身的素质。
略

第18题：

谈谈美术课程资源分类（或开发）。

第19题：

美术课程的资源的开发应该从哪些方面来考虑？

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：