美术教科书一般包括课题、课文、()、()、步骤图、学生活动场景、学习建议或作业要求、评价表或学习档案袋等基本要素。

题目

美术教科书一般包括课题、课文、()、()、步骤图、学生活动场景、学习建议或作业要求、评价表或学习档案袋等基本要素。


相似考题
参考答案和解析
正确答案:作品范例;知识窗
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  • 第1题:

    下列选项中,包含了量化评价方式的是( )。


    A.教师给学生美素作业打分、写评语
    B.学生分小组按照表格内容撰写评语
    C.教师讲评分析学生美术作业的优点
    D.运用学习档案袋、展示等方式评价

    答案:A
    解析:
    B、C、D三项:评语、教师讲评优缺点、档案袋、展示等形式都应属于质性评价。与题干不符,排除。

  • 第2题:

    案例:
    段老师觉得每次收发学生的作业进行评分,效果欠佳,形式单一,于是对教学评价方式方法进行改进。具体做法是:(1)指导学生建立美术学习电子档案袋,将学生作业进行拍照存档,并标注作业时间、题目等信息,同时附上《美术作业评价表》。评价表有四项内容:教师评级和评语、学生自评评语、同学评语及家长评语。(2)期末时,全班学生在教师的指导下策划美术展览,每位学生挑选一幅最喜欢的作品参展。大家的美术学习兴趣得到提升,获得极大成就感。
    问题:你认为段老师的上述做法主要体现了美术新课程的哪些评价理念


    答案:
    解析:
    ①段老师指导学生建立美术学习电子档案袋,体现了《普通高中美术课程标准(实验)》中评价理念的注重表现性评价和注重质性评价,提倡成长记录评定。成长记录评定的主要意义在于提供能使学生学会判断自己进步的机会。学生在成长记录中收集美术学习全过程的重要资料,包括研习记录、构想草图、设计方案、美术作业、相关美术信息(文字或图像资料等)、自我反思以及他人评价的结果等。教师能通过学生的美术学习成长记录,了解学生的学习状况。发现学生的潜能和发展需求,及时给予针对性的指导。
    ②段老师制定的美术作业评价表的四项内容,体现了《普通高中美术课程标准(实验)》中评价理念的提倡多主体评价。采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式,尤其应注重学生的自我评价。这样使评价更注重多维性和客观性,充分肯定了学生的进步和发展,同时能使学生明确需要克服的弱点并找到发展的方向。
    ③段老师策划美术展览,每位学生挑选一幅最喜欢的作品参展,体现了《普通高中美术课程标准(实验)》中评价理念的采用多种评价方式评价学生的美术作业,包括分数或等级、评语、等级与评语相结合、座谈、学生作品展示等方式,充分肯定学生的进步和发展,明确需要克服的弱点与发展方向,有利于激发学生学习的兴趣。

  • 第3题:

    周老师在一学期的美术课程中,把学生的作品和设计思路,及很多学生上课制作过程的照片都收集起来,周老师体现了美术课程评价的哪一项建议( )。

    A.依据美术课程标准进行评价
    B.注重美术学习表现的评价
    C.采用多种评价方式评价美术作业
    D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法

    答案:D
    解析:
    D选项,美术学习档案袋是一种用来记录学生整个美术成长过程的资料夹。学生在档案袋中汇集美术学习全过程的资料,周老师收集学生的作品和设计思路正是这一评价建议的体现。综上,D选项正确。

  • 第4题:

    对于学生的“学”,高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面:学习成绩、学习过程和(  )。

    A.学生的评价
    B.学习状态的评价
    C.文本材料的评价
    D.课堂教学的评价

    答案:B
    解析:
    对于学生的“学”,高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面:学习成绩、学习过程和学习状态的评价。故选B。

  • 第5题:

    朱老师觉得每次收发学生的作业进行评分,效果欠佳,形式单一,于是对教学评价方式方法进行改进。具体做法是:(1)指导学生建立美术学习电子档案袋,将学生作业进行拍照存档,并标注作业时间、题目等信息,同时附上《美术作业评价表》。评价表有四项内容:教师评价和评语、学生自评评语、同学评语及家长评语;(2)期末时,全班学生在教师的指导下策划美术展览,每位学生挑选一幅最喜欢的作品参展。大家的美术学习兴趣得到提升,获得极大成就感。
    问题:你认为朱老师的上述做法主要体现了美术新课程的哪些评价理念?


    答案:
    解析:
    ①朱老师指导学生建立美术学习电子档案袋,体现了《普通高中美术课程标准(实验)》中评价理念的注重表现性评价和注重质性评价,提倡成长记录评定。成长记录评定的主要意义在于提供能使学生学会判断自己进步的机会。学生在成长记录中收集美术学习全过程的重要资料。
    包括研习记录、构想草图、设计方案、美术作业、相关美术信息(文字或图像资料等)、自我反思以及他人评价的结果等。教师能通过学生的美术学习成长记录,了解学生的学习状况,发现学生的潜能和发展需求,及时给予针对性的指导。
    ②朱老师制定的美术作业评价表的四项内容,体现了《普通高中美术课程标准(实验)》中评价理念的提倡多主体评价。采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式.尤其注重学生的自我评价。这样使评价更注重多维性和客观性,充分肯定了学生的进步和发展。同时能使学生明确需要克服的弱点并找到发展的方向。
    ③朱老师策划美术展览,每位学生挑选一幅最喜欢的作品参展,体现了《普通高中美术课程标准(实验)》中评价理念的采用多种评价方式评价学生的美术作业,包括分数或等级、评语、等级与评语相结合、座谈、学生作品展示等方式,充分肯定学生的进步和发展。有利于激发学生学习的兴趣。

  • 第6题:

    关于电子学习档案袋在评价上的特殊优势,下列说法错误的是()

    • A、它有利于学生的自我评价
    • B、教师借助计算机能系统地管理学生的美术学习档案,清晰地知晓学生的成长轨迹
    • C、利用电子学习档案袋有益于交流
    • D、以上说法都是错误的

    正确答案:D

  • 第7题:

    关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是()

    • A、依据美术课程标准进行评价
    • B、注重美术学习表现的评价
    • C、采用一种评价方式评价美术作业
    • D、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法

    正确答案:C

  • 第8题:

    电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是()。

    • A、学生学习活动、学习行为的记录
    • B、学生的期末考试成绩
    • C、学生上课提问情况
    • D、学生上机次数

    正确答案:A

  • 第9题:

    电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价,出现的基本内容是()

    • A、学生学习活动学习行为的记录
    • B、学生期末考试成绩
    • C、学生上课提问情况
    • D、学生上机次数

    正确答案:A

  • 第10题:

    下列对“成就档案袋”评价说法不正确的是()。

    • A、档案袋评定成为汇集学生作品的样本,但它们的目的和内容,是为了展示学生的学习和进步状况。
    • B、档案袋评定的主要意义在于它们为学生提供了一个总结自我的机会
    • C、“成就型档案袋”一般是针对某一研究课题或专题性学习任务而建立的档案袋
    • D、测试的分数是学生好坏的评判标准,成绩的高和低是数值的表现

    正确答案:D

  • 第11题:

    填空题
    美术教科书一般包括课题、课文、()、()、步骤图、学生活动场景、学习建议或作业要求、评价表或学习档案袋等基本要素。

    正确答案: 作品范例,知识窗
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列不属于美术评价中的质性评价的是()。
    A

    美术学习档案袋

    B

    美术作品展示

    C

    学生互相打分

    D

    美术课堂讨论


    正确答案: B
    解析: 美术学习档案袋、作品展示和课堂讨论都属于新课程标准倡导的质性评价方式,而学生瓦相打分,虽然评价主体是学生,但打分仍属于量化评价。

  • 第13题:

    在美术课程的评价中,教师可更多评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展,突出评价的整体性和综合性,这体现了美术课程评价建议的那一项( )。

    A.依据美术课程标准进行评价
    B.注重美术学习表现的评价
    C.采用多种评价方式评价美术作业
    D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法

    答案:B
    解析:
    B选项,美术课堂中,不仅依据美术作业评价学生美术学习的结果,而且通过考查学生在美术学习过程中的表现,评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展,突出评价的整体性和综合性,这体现的是评价建议中要注重美术学习表现评价。综上,B选项正确。

  • 第14题:

    初美术课本的主体内容一般可以包括下列几方面:( )。
    ①学习课题②基本内容③活动建议④学生作业

    A.①③④
    B.②③④
    C.①②④
    D.①②③④

    答案:D
    解析:
    D选项,初美术课本的主体内容一般可以包括下列几方面: ①学习课题②基本内容③活动建议④学生作业。综上,D选项正确。

  • 第15题:

    下列选项中哪一个不是美术教学的实施建议?( )。

    A.美术鉴赏的内容不少于该模块学习总课时的20%
    B.要贯穿艺术观念和美术摄影的学习和运用
    C.美术教师要创造性的使用美术教科书
    D.采用多种评价方式评价学生的美术作业

    答案:D
    解析:
    D选项属于美术教学的评价建议,其他选项都是美术教学实施建议。故正确答案为D项。

  • 第16题:

    下列选项中,学生的美术学习档案袋中不包括的是( )。


    A.美术教科书
    B.设计方案
    C.创作过程记录
    D.构想草图

    答案:A
    解析:
    本题考查对美术学习档案袋内容的了解。美术教科书是学生在校系统学习所用书籍,不属于美术学习档案资料袋的内容。A项正确。

    B、C、D三项:美术学习档案袋是一种用来记录学生整个美术成长过程的资料夹。学生在档案袋中汇集美术学习全过程的资料,包括研习记录、构想草图、设计方案、创作过程的说明、自我反思(如对自己的学习历程与作品特征的描述、评价、改进的设想)、(老师、同学、家长)的评价等。均属于美术学习档案袋的内容。与题干不符,排除。

  • 第17题:

    对美术学习档案袋表述正确的是(  )。

    A.记录学生整个美术成长过程的资料夹
    B.学生在档案袋中汇集美术学习结果的资料
    C.只包含教师对学生的评价
    D.是量性评价

    答案:A
    解析:
    【知识点】教学评价。 【答案】A。
    【解析】美术学习档案袋是一种用来记录学生整个美术成长过程的资料夹。学生在档案袋中汇集美术学习全过程的资料

  • 第18题:

    学生在档案袋中汇集美术学习全过程的资料,包括()等。

    • A、研习记录和构想草图
    • B、设计方案
    • C、创作过程的说明
    • D、自我反思和他人的评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    下列不属于美术评价中的质性评价的是()。

    • A、美术学习档案袋
    • B、美术作品展示
    • C、学生互相打分
    • D、美术课堂讨论

    正确答案:C

  • 第20题:

    关于建立学习档案袋的步骤,下列排序正确的是() ①选择美术学习档案袋的内容 ②收集辅助资料 ③结合档案袋的评价 ④明确建立美术学习档案袋的目的 ⑤分类和编号

    • A、④②⑤③①
    • B、④①⑤②③
    • C、①②③④⑤
    • D、④②①③⑤

    正确答案:B

  • 第21题:

    ()中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容,是学生学习历程的反映,通过它,教师可以了解学生学习的过程,帮助学生改进、提高

    • A、学生档案袋
    • B、电子档案袋
    • C、学籍信息
    • D、学生个人记录

    正确答案:B

  • 第22题:

    单选题
    关于建立学习档案袋的步骤,下列排序正确的是() ①选择美术学习档案袋的内容 ②收集辅助资料 ③结合档案袋的评价 ④明确建立美术学习档案袋的目的 ⑤分类和编号
    A

    ④②⑤③①

    B

    ④①⑤②③

    C

    ①②③④⑤

    D

    ④②①③⑤


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    学生在档案袋中汇集美术学习全过程的资料,包括()等。
    A

    研习记录和构想草图

    B

    设计方案

    C

    创作过程的说明

    D

    自我反思和他人的评价


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析