美术科的评价观点从四个方面设定，即对美术的关心·意愿·态度、发想或构想的能力、创造的技能、鉴赏能力。

题目

美术科的评价观点从四个方面设定，即对美术的关心·意愿·态度、发想或构想的能力、创造的技能、鉴赏能力。

相似考题

1.护士对患者进行"吸烟对机体的危害"方面的教育是想改善患者的A.认识B.态度C.技能D.能力E.信息

2.在美术课程的评价中，教师可更多评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展，突出评价的整体性和综合性，这体现了美术课程评价建议的那一项（ ）。A.依据美术课程标准进行评价 B.注重美术学习表现的评价 C.采用多种评价方式评价美术作业 D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法

3.美术课程充分发挥学生的主体性和创造性，在《义务教育美术课程标准(2011年版)》强调美术课程要重视学生的（　　）培养。 A．动手能力 B．审美能力 C．鉴赏能力 D．个性和创新

4.幼儿美育的重点在于培养幼儿（　　）A.发现美、欣赏美的能力 B.创造关的技能 C.鉴赏美的能力 D.评价美的能力

更多“美术科的评价观点从四个方面设定，即对美术的关心·意愿·态度、发想或构想的能力、创造的技能、鉴赏能力。”相关问题

  • 第1题：

    高中美术的教学目标设定为（ ）。

    A.知识与技能、能力与体验、情感态度和价值观
    B.过程与方法、体验与实践、情感态度和价值观
    C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
    D.情感态度和价值观、理解和掌握、知识与方法

    答案：C
    解析：
    三维目标是是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。故正确答案为C项。

  • 第2题：

    幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（　　）等方面的发展。

    A.知识、技能、能力、情感、态度
    B.情感、态度、能力、知识、技能
    C.能力、情感、态度、知识、技能
    D.情感、态度、知识、技能、能力

    答案：B
    解析：
    在《幼儿园教育指导纲要(试行)》的第二部分教育内容与要求中，将幼儿学习的范畴按学习领域相对划分为广大教师所熟悉的健康、语言、社会、科学和艺术五个领域，并同时强调了“各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”。所以本题正确答案选B。通过对本题的解答，考生还应注意在记忆这一类知识点时，不仅要记住各个知识点是什么，还要将每个点的顺序都记清楚，力求达到记忆完整和准确，这样才能做出这一类题。

  • 第3题：

    服务员的（）可通过看、听、想、说四个方面来提高。

    • A、心理素质
    • B、工作态度
    • C、服务技巧
    • D、应变能力

    正确答案:D

  • 第4题：

    《中小学教师教育技术能力标准》对教学人员的教育技术能力从四个方面进行定义，分别是：意识与态度、知识与技能、应用与创新和社会责任


    正确答案:正确

  • 第5题：

    护士对患者进行“如何自我注射胰岛素”方面的教育是想改善患者的（）

    • A、知识
    • B、态度
    • C、技能
    • D、能力
    • E、信息

    正确答案:C

  • 第6题：

    护士对患者进行“吸烟对机体的危害”方面的教育是想改善患者的（）

    • A、认识
    • B、态度
    • C、技能
    • D、能力
    • E、信息

    正确答案:A

  • 第7题：

    美术能力包括（）

    • A、绘画能力
    • B、艺术鉴赏能力
    • C、创造能力
    • D、设计能力
    • E、鉴别能力

    正确答案:B,C

  • 第8题：

    “美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和（）两部分。

    • A、鉴赏方法
    • B、鉴赏课题
    • C、鉴赏能力
    • D、鉴赏内容

    正确答案:D

  • 第9题：

    判断题
    美术科的评价观点从四个方面设定，即对美术的关心·意愿·态度、发想或构想的能力、创造的技能、鉴赏能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    护士对患者进行“如何自我注射胰岛素”方面的教育是想改善患者的（）
    A

    知识

    B

    态度

    C

    技能

    D

    能力

    E

    信息


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    护士对患者进行“吸烟对机体的危害”方面的教育是想改善患者的（）
    A

    认识

    B

    态度

    C

    技能

    D

    能力

    E

    信息


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和（）两部分。
    A

    鉴赏方法

    B

    鉴赏课题

    C

    鉴赏能力

    D

    鉴赏内容


    正确答案： A
    解析： 根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》“欣赏·评述”学习领域内容系列包括鉴赏基础和鉴赏内容。

  • 第13题：

    幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（　　）等方面的发展。

    A、知识、技能、能力、情感、态度
    B、情感、态度、能力、知识、技能
    C、能力、情感、态度、知识、技能
    D、情感、态度、知识、技能、能力

    答案：B
    解析：
    幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

  • 第14题：

    美术鉴赏模块的重点应该放在鉴赏能力和方法的培养上


    正确答案:正确

  • 第15题：

    根据视觉——空间能力的发展历程，可以从（）、复杂技能层次、统整层次来设定评价标准。


    正确答案:基础技能层次

  • 第16题：

    美术课程分目标从（）、（）、（）、和（）四个学习领域设定。


    正确答案:造型.表现；设计.应用；欣赏.评述；综合.探索

  • 第17题：

    护士对患者进行“糖尿病对机体的危害”方面的教育是想改善患者的（）

    • A、知识
    • B、态度
    • C、情感
    • D、技能
    • E、能力

    正确答案:A

  • 第18题：

    美术课程评价既要关注学生掌握美术知识、技能的情况，更要重视（）等方面的评价。

    • A、创新能力
    • B、美术学习能力
    • C、学习态度
    • D、情感和价值观

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    幼儿美育的重点在于培养幼儿（）

    • A、发现美、欣赏美的能力
    • B、创造关的技能
    • C、鉴赏美的能力
    • D、评价美的能力

    正确答案:A

  • 第20题：

    全员培训的目标可以从以下两个层面来考察。从组织方面看，员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小程度；从员工个人方面看，培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力，帮助员工自我实现。那么下列选项中，四个答案都是员工培训的具体目标的选项是（）。

    • A、传递信息，更新知识，评价绩效，甄选人员
    • B、发展能力，评价绩效，改变态度，增加效益
    • C、传递信息，改变态度，更新知识，发展能力
    • D、更新知识，发展能力，评价绩效，改变态度

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    美术课程评价既要关注学生掌握美术知识、技能的情况，更要重视（）等方面的评价。
    A

    创新能力

    B

    美术学习能力

    C

    学习态度

    D

    情感和价值观


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿美育的重点在于培养幼儿（）
    A

    发现美、欣赏美的能力

    B

    创造关的技能

    C

    鉴赏美的能力

    D

    评价美的能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    美术能力包括（）
    A

    绘画能力

    B

    艺术鉴赏能力

    C

    创造能力

    D

    设计能力

    E

    鉴别能力


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

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